制定学校工作计划应做到“六要”

常言道：凡事预则立,不预则废。每到新学期开始,学校为了健康、有序地开展好各项工作,都要制定工作计划。可以说,制定学校工作计划是学校管理工作的起始环节,是学校管理过程的重要组成部分,在学校管理中占有极其重要的位置。     

教师管理要做到“六让”

管理学研究表明,对人的管理,不同于对物的管理。领导就是服务,管理就是服务。尤其是对教师的管理,要更多的体现在服务上。为此,校长要正确认识教师的地位和作用,疏导教师的思想,合理组织力量,及时协调关系,从而充分调动教师的工作积极性,挖掘教师的潜力。体现在具体措施上,应做到以下“六让”。     

中小学心理健康教育应做到“十要”——建瓯市中小学心理健康教育工作初探

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。为了适应社会激剧变化．飞速发展和人才成长的需要，当前中小学心理健康教育越来越受到人们的重视，学校把心理健康教育摆到了越来越重要的地位。心理健康教育是一个综合性的教育过程，是一项系统工程。笔者结合建瓯市的实际，认为县级市的中小学心理健康教育这个系统中，应做到“十要”。     

试谈如何制定学校工作计划

计划是管理决策的排列组合。是对决策的扩展、延伸，是对决策目标结构的具体化分解，是对决策实施策略的谋划设计和目标实现的保证。     

学校管理于细节处见精神

把平常的事情做到极致就是一种境界.不论做人、做事、做管理,都应该踏踏实实,从实际出发,拒绝浮躁,从大处着手,从小事做起.学校的管理工作更是如此,作为管理者,如果能结合学校发展需要的有效资源,对细节元素多些关注、多些体察、多些爱心,于细节处见宏观,校园自然会充溢着灵动的智慧和人文的光辉.     

关注细节元素 做好学校管理

常言说,细节决定成败。不论做人、做事、做管理,都应该踏踏实实,从实际出发,拒绝浮躁,从大处着手,从小事做起。学校的管理工作更是如此,作为管理者,如果能结合学校发展需要的有效资源,对细节元素多些关注、多些体察、多些爱心,于细节处见宏观,校园自然会充溢着灵动的智慧和人文的光辉。     

高校思想政治工作应做到“六结合”

要保证高校培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，我们认为高校思想政治工作必须做到“六结合”。     

制定活动计划应征求师生意见

因工作关系,经常应邀到一些基层学校参加各种内容的教育活动。笔者发现,在一些学校领导、政教人员看来颇为重要的活动,实际上学生参与的热情并不高。好多次,上面倾心投入,慷慨激昂;下面却左顾右盼,交头接耳。说心里话,笔者实在也是如坐针毡,只是碍于情面,硬着头皮不好早早退场而已。时间一长,竟对此类活动惟恐避之不及。一位教育同行曾总结说,长期以来,学校德育工作存在着“一张面子、一个调子、一个步子”的弊端,德育活动存在着单一性、灌输式、封闭化的倾向。此言虽有失偏颇,但也道出了德育工作中不容忽视的一些问题。诚然,按照各学段教育…     

把对未成年人思想道德建设贯穿于学校工作的各个环节

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的重要精神，适应新形势、新任务对教育的要求，我们花园小学校把未成年人思想道德教育贯穿于学校工作的各个环节，从实际出发，积极探索，创造了具有特色的经验，取得了丰硕的成果。     

农村学校体育工作应做到“五个突破”

山村、田野仍需要体育事业 ,本文意在唤起对农村体育教育的重视 ,使体育真正成为几亿农民子女的乐好     

结合学生实际,科学制定课后服务计划

中小学生的课后服务是一项重要的民生工程.作为教师,更要提升自身的认识,结合学生的实际情况为学生制定科学可行的课后服务计划,这样才是真正实现课后服务效果的有效途径.文章就此提出了三种有效策略,希望能够为广大同仁提供参考.     

班主任工作应做到“六要”

本文结合教育教学工作中的实例,阐述了班主任工作应该做到"六要:"要有爱心,要有责任心,要平等、尊重,要公正无私,要宽容大度,要民主。     

课堂讨论应做到“六要”

探究式教学是物理教学中常用的教学方式,教师在引导学生探的同时,更要组织学生对观察到的物理现象进行究,只有究才能抓住事物的本质和规律,才能达到掌握知识、提高能力的目的。在教学中,要适当组织学生讨论,彼此交流启发,这样会使研究的问题更深入,重点更突出,难点、疑点更易突破,     

制定和实施学校发展计划（SDP）的几个到位

要制定和实施好SDP，必须联系实际、实事求是、开拓创新、真抓实干，要做到五个到位：认识到位、领导到位、制定到位、实施到位和监测评估到位，从而保证项目实施工作的科学、健康、有序、高效推进。     

中小学后勤管理工作“五要”

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,后勤管理工作的优劣,不仅直接影响到学校的办学效益,而且也直接或间接地影响着学校教育教学的质量。实现学校后勤优化管理,是研究后勤管理工作的重要课题。优化学校后勤管     

义务教育项目学校要制定目标管理方案

义务教育项目学校是国家实施的一项民心工程，体现了党中央和国务院对贫困地区教育的关心和支持。这些学校建成后怎样管理才能发挥其应有的效益呢?贵州遵义余庆县龙家小学的建校后目标管理方案值得此类学校及希望小学借鉴。     

对高校思想政治工作的几点思考

高校思想政治工作，是学教育工作的重要组成部分，从实际出发，探讨做好高校思想政治工作的原则和方法，是所有思想政治工作者光荣而又艰巨的使命。     

11、学校应制定哪些安全工作规章制度

一、校园建筑安全规章制度1、领导责任制和责任追究制度。做到谁主管谁负责,谁审批谁负责;2、校园和校舍安全定期检查制度;3、校园险情和隐患报告制度;4、安全管理和修缮制度;5、校园和校舍建设、施工审批、验收和监督制度;6、校园安全教育和宣传制度。二、学校消防安全规章制度1、教育行政部门关于学校消防安全教育的指导、检查、监督制度;2、教育行政部门关于学校消防安全教育工作的评估制度、责任制和责任追究制;3、学校防火安全领导责任制;4、学校防火安全制度(包括各种建筑设施);5、学校安全用火、用电、用油、用气制度;6、易燃、易爆…