前进中的秦皇岛经济技术开发区第二中学

秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办     

秦皇岛市第二中学简介

秦皇岛市第二中学座落在秦皇岛市海港区河北大街190号.始建于1954年9月,占地面积2.2万平方米,建筑面积近1.7万平方米。艺术教育是学校的办学特色。学校现有初中教学班24个，高中教学班8个，在校学生1598人。教职工162人，其中教学人员130人。在教学人员中研究生毕业1人。去新西兰在职进修（攻读硕士学位）2人，研究生班毕业16人。本科毕业91人，专科毕业28人（其中在读本科19人）；     

齐齐哈尔市第二十八中学简介

齐齐哈尔市第二十八中学是一所省级示范初级中学．创建于1983年．学校占地面积30800平方米．建筑面积12100平方米．形成了以“双向”控制系统、班级闭路电视系统、校园局域网系统和地面卫星接收系统等四大系统为基础平台的现代化管理格局．建校20年来，经过领导班子和全体师生的不懈努力．学校不断发展壮大，成为一所名闻鹤城．在全市较有影响的初级中学。     

淮安市朱桥中学

淮安市朱桥中学始建于上世纪50年代,占地42亩。近年来加大了基础设施的投入,学校布局日趋合理,校园绿草如茵,四季花艳;拥有较为完善的教学和生活服务设施。学校在以人为本、可持续发展理念的指导下,确立了创建绿色校园的办学理念,坚持依法治校,实施人性化管理,积极开展环保教育系列活动,努力营造"创新、安全、学习、和谐、节约"     

河北省教育技术示范校：武安市第二中学

河北省武安市第二中学始建于1983年。近年来，学校坚持“以人为本，以事为先、依法治校，以德立校，以质强校，科研兴校”的办学思路；明确提出“为了学生的健康成长，在校三年终身受益”的办法目标；本着一切为了教学、一切为了教师，一切为了学生的工作宗旨，视教学质量为生命，把“让学生满意，让家长满意，让社会满意”，作为二中人的永远追求。     

燕山前进第二小学

经过多年的探索,在＂为师生创造生命价值服务＂办学理念的指导下,前进二小形成了鲜明的生命价值教育办学特色。学校的价值在于让全校师生的生命价值得以彰显和实现。学校以学习型学校建设、活化课堂和课程、教育活动体验等三大途径为保障,以学习型学校、健康的校园、科技的校园和艺术的校园四大支柱为依托,形成了具有生命价值教育特色的学校文化,率先走出了一条生命价值教育之路,成为了一所闻名全市的优质学校。     

一切为了师生的发展——北京市大兴区榆垡中学

北京市大兴区榆垡中学始建于1956年，是一所规模较大的区级中学示范学校。学校占地面积107亩，建筑面积33844.86平方米，现有教职工233人，学生2100多人，学校坚持“以人为本，依法治校，一切为了师生的发展，一切为了学校的明天”的办学指导思想，     

前进中的保山市实验中学

云南省保山市实验中学始建于1973年，是云南省47所实验审学之一。学校遵循“保证基础、发展个性、求真务实、开拓创新、服务社会”的办学理念，在较短的时间内走出了一条富有自身特色的办学之路。     

前进中的呼和浩特市第四十中学

呼和浩特市第四十中学前身为机床附件总厂职工子弟学校。目前,学校中小学共有26个教学班,在校生一千二百余人。学校拥有一支59人的老中青合理配置、团结向上的教师队伍。教师学历合格率100%,拥有高级职称16人,5名在读硕士研究生,2名国家级教练员,文综学科有市级学科带头人,理综     

前进中的金华职业技术学院

金华职业技术学院，创办于1994年，是在浙江工业大学金华分校、浙江医科大学金华分校、金华理工学院（筹）及金华师范学校、金华卫生学校、金华农业学校等省部级重点中专基础上由教育部批准建立。     

科学发展 乘势再上——前进中的增城中学

创办于1928年的增城中学,坚持“人文·人本·人和”的办学理念和“以法治校、以德立校、以情兴校”的办学思路,以人文的教育观培养人,以人本的价值观塑造人,以人和的社会观发展人,     

天津市第二十五中学

天津市第二十五中学始建于1952年,是天津市历史名校。历经半个多世纪的风雨沧桑,"二十五中人"崇德励志,开拓创新,向以先进的办学理念、优异的办学质量、鲜明的办学特色,始终走在教育改革和发展的前列,见证着时代的伟大变迁,积淀了深厚的文化底蕴,走上了全面协调可持续发展的现代化学校建设之路,得到了社会各界的广泛认同和高度评价。     

罗定中学

罗定中学全面贯彻党的教育方针,坚持实施依法办学,以德治校,科研兴校的办学策略,不断深化整体优化、和谐发展的办学理念,形成了因材施教,分层推进,全面育人,全面提高的办学特色。百年办学,罗中培养了近5万名初、高中毕业生,他们有的成为党、政、军各级领导,有的成为国内外知名学者,更     

上海市闵行第二中学

上海市闵行第二中学创建于1964年，是一所公办完全中学。近年来，学校坚持“依法治校，以德立校，文化养校，品牌塑校，质量强校”的办学方针和行动方略，形成了以“新基础教育为理念，二期课改为内容。信息技术为平台，整合思想为统领，提高教育教学质量为根本”的科研兴校之路。学校先后获得区文明单位、区先进党支部、新基础教育实验学校、中国创造教育学会创造教育实验基地、TI数理教学技术实验学校、     

法制建设是学校管理之本——天津大学加强法制化管理纪实

依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实,是高校一项根本性的思想建设和民主法制建设工作.天津大学在办学过程中把依法治校作为一种办学理念和治校方略,注重提高广大干部和师生员工的依法治校意识和自觉性,紧密结合学校工作实际,把国家的法律具体化为学校各方面工作的规章制度,使各项管理工作有法可依、有章可循,使学校的教学、科研、管理、服务进一步走上科学化、规范化、法制化轨道.     

腾飞的临漳胰县第二中学

河北省临漳县第二中学是邯郸市示范性高中，北大附中远程教育示范学校。学校现有40个教学班，学生2000余人，教职工185人，专任教师均具有本科学历。     

科学发展 乘势再上——前进中的增城中学

增城中学创办于1928年,1995年被评为广东省一级学校,2002年被广州市人民政府确立为国家级示范性普通高中之一,2008年顺利通过了广东省国家级示范性普通高中验收评估。该校认真贯彻落实科学发展观,坚持“尚德求真”的校训,坚持“人文·人本·人和”的办学理念和“以法治校、以德立校、以情兴校”的办学思路,     

天津市西青区杨柳青第一中学

天津市西青区杨柳青第一中学是天津市首批市级重点中学和天津市首批示范性高中,至今已有67年的办学历史。学校坚决贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,坚持依法治校、以德治校。学校以"修身治学,成材报国"为校训,以"让学生成材,让家长放心,让社会满意"为办学宗旨,以