浅谈学生心理档案的建立

青少年时期是人格塑造的重要时期,这个时期的正确引导是培养他们健全心理素质的保证。因此,关注学生的心理健康发展,掌握其心理特点和规律,一直都是学校开展日常管理工作的重点。学生心理档案是运用心理学的方法对学生的认识过程、智力水平、个性特征和心理健康状况作出鉴定和评价的记录。实践表明,建立一整套系统完整的学生心理档案,有助于更好地了解学生的心理状况,及时预防和干预学生可能发生的心理问题,使教育管理更具预见性和针对性。     

学生心理档案的建立与作用

一加强学生思想品德教育,培养学生良好的道德品质,是学校教育的基本任务。青少年阶段是一个人品德形成及人生观、世界观形成的关键时期,同时也是心理上充满矛盾和冲突的时期,心理复杂而多变。不掌握他们的心理,就难以真正了解其思想,也无法进行有效的思想政治工作。开展学生心理教育,旨在通过对青少年心理的调节和指导,完善其品德的发展。建立学生心理档案是开展心理教育的一项基础工作。心理档案是运用心理学的方法对学生的认知过程、智能状况、个性特征和心理健康状况做出鉴定和评价的记录,建立心理档案是系统地收集资料与证据的过程,是对…     

中职学生心理档案建立与心理干预策略

中职学生,年龄在15-19岁,与高中学生年龄相仿,却由于成长过程的种种原因,错过了高中阶段教育走入中职学校。从就业方面看,他们是社会需要的技术人才,然而从性格、行为等表现看,他们却又常常是问题人群。笔者通过对贵阳某中职学校学生调研,使用SCL-90和卡特尔16PF进行测评,建立心理档案,试图揭示当前中职学生心理健康状况,提出有效的干预策略。     

建立高职学生心理档案若干问题的思考

高职学生是一个相对复杂的群体,他们在心理上表现出更明显的自卑性、脆弱性和不稳定性等特点。根据高职学生的心理特点建立心理档案,利用心理档案加强对高职学生的管理具有重要的现实意义。     

建立高职学生心理档案若干问题之思考

本文在浅谈这些问题的基础上,还进一步提出了解决的对策,即正确对待心理测验、科学设计测验内容、制度保障以及建立专业化心理档案管理队伍等。     

如何建立青少年心理档案

青少年时期是一个从幼稚走向成熟．由家庭更多地迈进社会的时期．同时也是一个变化巨大．面临多种危机的时期。对青少年的心理发展进行即时的了解、跟踪辅导对青少年的健康成长起着至关重要的作用。     

如何建立青少年心理档案

一、建立青少年心理档案的必要性 建立青少年心理档案是在中小学开展心理教育的一项基础工作。心理档案是运用心理学的方法对学生的认知过程、智能状况、个性特征和心理健康状况做出鉴定和评价的记录。在进行素质教育的大前提下,仅仅重视学生的成绩是不够的,还应该了解学生的心理特点．做到因材施教。生理疾患、     

建立大学生心理档案初探

<中国普通高等学校德育大纲(试行)>明确提出,要把心理健康教育作为高校德育教育的重要组成部分,大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调整能力.     

建立大学生心理档案初探

《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出,要把心理健康教育作为高校德育教育的重要组成部分,大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调整能力。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。     

谈大学生心理档案的建立

大学生是祖国的未来,国家的希望,他们的成长备受社会的关注。大学生要顺利地完成学业,成长为国家的栋梁之材,必须拥有健康的身体和心理。然而,大量的调查结果表明,目前我国大学生的心理健康状况令人担忧。2004 年,福建省对福建师范大学、福州大学等6所大中专院校的1200名大学生进行心里健康调查显示,17%的大学生     

谈大学生心理档案的建立

大学生是祖国的未来,国家的希望,他们的成长备受社会的关注.大学生要顺利地完成学业,成长为国家的栋梁之材,必须拥有健康的身体和心理.然而,大量的调查结果表明,目前我国大学生的心理健康状况令人担忧.2004年,福建省对福建师范大学、福州大学等6所大中专院校的1200名大学生进行心里健康调查显示,17%的大学生存在心理问题.交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题.调查发现,14%的大学生出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存在敌对情绪.河南大学学工部(处)根据国家高校心理健康咨询中心SCL-90问卷的内容,对在校学生进行心理健康状况调查,结果发现26.4%的学生心理健康方面有问题,程度严重的学生占3.7%.还有许多大学的统计资料表明,大学生心理健康问题越来越严重,因心理障碍而休学或退学的人数占休学或退学总人数的30%左右,并且近年来呈上升趋势.大学生心理健康的状况,反映出高校教育工作薄弱环节,为我们加强大学生心理里健康教育敲响了警钟.     

论运动员心理档案的建立

现代竞技体育训练理论认为,运动成绩的获得是体能、技能、心理因素相互作用的结果。伴随着科技的高速发展,科学化训练的日益普及,运动员的技术、战术水平和身体素质越来越接近,成绩的好坏、胜负的关键已越来越取决于运动员临场的心理因素。据专家研究表明,良好的心理素质对比赛成绩有70％-80％的影响。可见,重视运动员的心理健康,使他们保持一个良好的心理状态,     

论运动员心理档案的建立

现代竞技体育训练理论认为,运动成绩的获得是体能、技能、心理因素相互作用的结果.伴随着科技的高速发展,科学化训练的日益普及,运动员的技术、战术水平和身体素质越来越接近,成绩的好坏、胜负的关键已越来越取决于运动员临场的心理因素.据专家研究表明,良好的心理素质对比赛成绩有70%-80%的影响.     

浅谈官兵心理档案的建立

近年来,官兵心理健康问题越来越被军队重视.及时、全面地对官兵建立心理档案,可了解官兵心理卫生状况,保障官兵心理健康,提高部队战斗力. 1 心理档案的内容和建设方法 1.1个人成长经历.个人成长经历的内容通常包括个人的一般资料,如年龄、文化、出生地、家庭情况等;个人成长过程中印象深刻的事件记述等;个人的自我描述等.也可根据实际需要,酌情添加其他内容.     

学生心理档案的建构及管理机制研究

心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节.我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的.     

学生心理档案的建构及管理机制研究

心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的。     

浅议专题档案数据库建立的意义及原则

如何更好地开发档案信息资源,提高档案信息的利用价值,始终是档案工作者及社会大众关注的热点问题之一.目前建立数字档案馆已经成为档案事业未来发展的趋势,它的目的是为广大利用者提供更为广泛、更为完美的服务,所以大量的数字信息资源是数字化档案馆的最重要的物质基础.而建立专题档案数据库是档案馆不断挖掘档案信息资源,丰富档案检索方式,为机关、部队提供有效服务的一种重要手段,值得档案工作者去探讨、研究.     

关于从幼儿阶段开始建立学生心理成长档案的思考

心理档案能够及时记录学生的心理成长过程,为学校心理健康教育工作提供有效保障。本文从心理档案建立现状入手,探讨从幼儿阶段开始建立学生心理成长档案的作用,并对实施过程注意要点进行论述。