数学教学中习惯养成教育的几点做法

<正>教育家叶圣陶说:"教育是什么?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。"培根认为"一切天性与诺言都不如习惯更有力量"。哈佛大学最杰出的心理学教授威廉·詹姆士曾经这样说过:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"可见,培养学生良好的学习习惯是多么重要,传授知识是授人以鱼,培养学生良好的学习习惯才是授人以渔。好的学习习惯有很多,我们不可能一下子就使学生养成所有     

小习惯成就大课堂

陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"巴金也说:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"由此可见,培养好习惯的重要性。我在教学中特别注意培养了孩子下面五种数学好习惯。一、培养孩子认真倾听的好习惯。课堂是孩子学习的主阵地,要让教学有效,就必     

浅谈数学教学中学生学习习惯的培养

播种行为就收获习惯,播种习惯就收获性格,播种性格就收获命运。什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯。可见培养学生良好的学习习惯的非常重要。知识只是一时的、短暂的,而教师对学生养成良好习惯的培养却是十分重要的长久的,一辈子受用不尽的,但好习惯不是天生的,这需要后天的培养。那么低年级学生应该注重培养哪些习惯呢？     

培养良好的学习习惯 引导学生学好英语

英国哲学家培根说过:"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯决定性格,习惯决定命运。良好学习习惯在初中英语学习中起到非常重要的作用。所以,笔者在初中英语教学中重视学生良好习惯的培养,并且善始善终地落实到英语教学中去,对学生提高英语成绩和可持续发展起到非常关键的作用。     

浅谈初中生习惯的养成

印度有句谚语:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我国著名现代文学家巴金也曾有名言:孩子成功教育从好习惯培养开始。好的习惯受益终生,不良习惯即使不毁掉人生,也会成为人生的巨大绊脚石。班主任最大的教育就是培养学生良好的习惯。     

运用导学案培养小学生良好的学习习惯

正一位哲学家说:播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。叶圣陶也说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。"义务教育数学课程标准明确提出"要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,学生容易养成良好的学习习惯,也容易出现不良习惯。不良的学习习惯严重影响小学生的学习效果,而良好的学习习惯是学好数学的保证,对学生今后的发展     

低年级学生需养成的数学学习习惯

有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获:播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获:播种了品德,便会有命运的收获.也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运.这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确很重要.教育家叶圣陶先生说:"教育就是要养成习惯."学生养成良好的学习习惯,不仅有利于教师减轻教学负担,有利于他们的学习,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功.     

浅谈小学生学习英语良好习惯的培养

正有句话这样说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯是在成长中逐渐形成的。对于青少年来说,他们在小学、中学的学习怎么样与他们的习惯有着密切的关系,特别是小学阶段,它是学生养成良好学习习惯的初始阶段,必须要充分重视学生学习习惯的养成,这样才会为学     

不输在习惯的起点上——山东省烟台经济技术开发区实验小学好习惯养成教育探索

著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养习惯的重要性。无独有偶,著名教育家叶圣陶老先生也道出了类似的观点,他说:"教育就是培养人的良好行为习惯。"习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。小学生如果养成了好习惯,那个好习惯有可能会成为他终生发展的基石,从这个角度来说,习惯决定孩子的命运。作为一所窗口型实验小学,烟台经济技术开发区实验小学把培养学生的优良的习惯作为长期发     

学生管理就是养成好习惯

学生管理的最终目标就是让学生形成良好的习惯。我国著名教育家叶圣陶先生认为:教育就是养成习惯。陶行知先生也曾经说过一句话:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"有调查证明,     

小学生数学预习习惯培养之我见

萨穆尔·斯迈尔说过:"播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."可见,养成良好的习惯是很重要的,也是很必要的.培养课前预习的良好习惯,对学生的学习有着积极的促进作用."课前预习"是指学生在课前初步理解新课将要学习的知识,复习和新知识有关联的已有知识的过程,是学生自我探究、自我思考的学习过程,是提高学习成效的一个重要步骤.怎样培养学生良好的预习习惯呢?下面结合教学实践谈谈自己的几点看法.     

培养政治学科良好学习习惯的途径

<正>美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"就是说习惯决定一个人的命运。对于学生而言,养成良好的学习习惯,将会使自己受益匪浅,同时是每一位教师的重要职责。著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?一句话,就是要培养良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积累千万,不如养个好习惯。"美国哈佛大学前校长伊勒特也说:"成功的习惯     

“净、静、竞、敬” 培养习惯收获成长

<正>印度有一句古谚:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。班主任如何使刚进入小学学习的学生能养成良好行为习惯,并且使这些规范成为学生的自觉行为,这是班主任老师日常工作中的重要课题,"让好习惯伴随学生终生"的教育理念一直记在我心。读过《教育学》的教师都知道,德育有一条"注     

如何帮助小学生养成良好的英语学习习惯

习惯会在不知不觉中影响人的行为。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。对于小学生来说,养成良好的学习习惯能帮助他们提高学习效率,提高考试成绩。小学英语教师尤其应该注重学生习惯的养成,为学生将来的继续探索打下基础。     

语文课堂中如何培养学生良好的学习习惯

<正>人民教育家、思想家陶行知说过:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。《小学语文新课程标准》指出"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯"、"对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯"。可见,培养学生良好的学习习惯已是小学教育阶段重要培养目标。那么,我们如何利用语文课堂教学这一教育主阵地培养学生良好的学习习惯?本文,笔者将从下面三个方     

谈学生阅读习惯的培养

正播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。叶圣陶先生也说过:"所谓教育,简单地说,就是养成习惯。"《语文课程标准》指出:"要通过语文教学,使学生养成学习语文的良好习惯。"可见学习习惯的重要性。我在农村任教已有三个年头,发现这里的学生缺乏自主阅读的能力,阅读效率较低,语文学习效率不高。根据平时的观察,我感到这除了农村初中生阅读环境条件差等一些因素以外,主要是由于没有养成良好的阅读习惯。那     

好习惯,终受益——谈初中英语学生学习习惯的养成

"好习惯,终受益"。习惯的养成教育不容忽视。那么,怎样在初中英语教学中,培养学生的良好的学习习惯,促进学生的英语学习成绩的提高,文章做了深入的探讨——播种行为,方能收获习惯,结合多年的教学实践,谈谈初中学生学习英语的习惯的培养问题,以期共享。     

良好的习惯是学习动力的牵引者

在四年级的语文教材上,有这么一段精彩的名言：“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我国当代教育家叶圣陶也曾明确指出：“什么是教育？一句话,就是要养戍良好的学习习惯。”有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能使学生终身受益。     

培养学生良好体育课堂常规习惯的策略

"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"正所谓"好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃亏。"学生体育课堂常规习惯的养成,不仅是班级班风建设的重要工作,也是保证体育课堂顺利开展的最基本要求。     

初中生英语学习习惯的培养

哲学家萨格雷常说：＂播种一种习惯,收获一种性格。播种一种性格,收获一种命运。＂美国教育心理学家林格伦在学习成功的因素研究中发现,＂良好的学习习惯＂占30%。这些都说明学习习惯对学生的学习起着非常重要的作用。笔者通过调查发现,如果学生有良好的学习习惯,英语学习将事半功倍;而如果没有良好的学习习惯和一定的学习策略,英语学习将会越来越被动甚至寸步难行。英语教师应牢记＂授之以渔＂,让学生学会如何更好、更高效地学习英语。