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留守青少年学生是学校大家庭里的重要成员,是构建和谐校园不能忽视的重要因素。重视留守学生教育问题,是我们的重要责任,也是实施素质教育,办人民满意的教育不可或缺的环节。在留守学生教育工作中我们发现,有些做法是不够妥当的,需引起我们的重视。 相似文献
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1 教师要提高自身素质。小学生的“向师性”、模仿性等特点较为明显 ,因此教师对学生进行积累能力的培养 ,就要具备较高的综合素质。首先 ,要建立和谐、民主、平等的师生关系 ,这样会使学生乐于照老师的要求去做 ;其次 ,要有良好的语文阅读、积累习惯 ,要有丰富的知识 ,要有较高欣赏鉴别的能力 ;再次 ,要熟练掌握教育学、心理学知识 ,了解小学生的年龄特点、认知规律。只有这样才能为他们选择合适的积累材料 ,才能担负起指导学生积累的重任。2 注意培养学生的积累兴趣。心理学家皮亚杰认为 :兴趣是能量的调节者 ,它的加入便激发了储存在内… 相似文献
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在课堂教学中,应当注意引题、课堂提问、归纳总结、情感教育、情绪和语言表达、出勤管理、培养学生创新精神等几个方面。 相似文献
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因式分解是一个重要的知识,不仅在分式、解方程中经常用到,而且在列方程解应用题中也很常用。下面我们来讨论因式分解需要注意的几个问题。首先因式分解的首选方法是提公因式法。在对一个多项式进行因式分解时首先要考虑多项式是否有公因式,如果有要将公因式提出。例1 把8y4-2y2分解因式分析:不少同学会想到直接使用平方差公式,但是却发现多项式不符合平方差公式的特点。如果先提出公因式2y2问题便容易了。解:原式=2y2(4y2-1)=2y2(2y+1)(2y-1)其次要注意因式分解一定要分解到每一个因式都不能再分解为止。在分解的过程中一定要注意是否分解… 相似文献
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课堂提问是课堂教学中师生互动的一种重要形式。高质量的课堂提问可以启迪学生思维,激发学生求知欲,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的创造性思维品质。在设计课堂提问时要充分了解学生的知识、能力、兴趣和特点,并按学生的需要设计教学活动。具体说来,要注意下列几个问题: 相似文献
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要想取得赴澳大利亚学生签证有一定的难度,但只要是真想赴澳求学,并符合澳大利亚学校及澳大利亚学生签证的要求,申请通常会被获准。 当澳大利亚大使馆收到学生的签证申请时,移民处将会对申请人的意图做出详细评估,违反移民条例的申请人将会被拒签。 对申请人的意图做出恰当的评估是非常困难的,签证官一般考虑 相似文献
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教书育人中需要注意的几个问题魏振枢,李慧《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”①教育工作者的全部工作就是为人师表。因此,教师必须充分认识教育工作的重要性,必须具备较高的道德修养,在教育劳动工程中,遵循各种... 相似文献
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在去年暑期的校长书记培训班上,奉贤区教育局局长陆建国针对区内许多校长脱离教学第一线,教学质量逐步下滑的严峻现实,向全体校长提出了深入教学第一线,带头上课、听课,努力提升教学领导力、指挥力的要求。 相似文献
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田俊丽 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
阅读教学是语文教学中的重要组成部分,是学生、教师、文本之间的对话过程。要为学生构建良好的阅读学习环(意)境和相互切磋鉴赏的学风,注意对学生的引导和多角度的启迪,培养学生的探究和创新精神。 相似文献
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部职工教育研讨会开了6天了。通过几天来的学习、经验交流和研讨,我们东北、华北、西南地区参加会议的同志,提高了对进一步开展岗位培训工作的认识,明确了进一步开展岗位培训的指导思想,搞清了开展 相似文献
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舒守玉 《山西教育(综合版)》2005,(4)
预习不能代替课堂上深入学习。预习是学习的第一步,老师不能把检查预习当作课堂教学的全部内容;预习只能为课堂教学做准备,做铺垫;预习是为了课堂上更好地理解知识。课堂教学才是学习理解并升华知识的主要过程。课外学习不应当成为学习的主阵地。许多老师在课堂教学中,存在这样的现象:碰到问题本应在课堂内解决,教师却经常要求学生回家后读一读,想一想,做一做,下课后讨论或不同的意见下课后再提等等。这样做其实是忽略了学生学习的主阵地的功能。课后练习不能说没有什么用,但课堂是学生学习的主阵地。课堂上教师要针对问题讨论,对学生进行有… 相似文献
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随着全球化进程,中国正越来越多地融入国际社会,因此,更需要优秀的会议口译员。本文介绍了会议口译的几种主要形式并通过作者的实践和观察,从口译准备、译员素质、口译笔记、译员礼仪以及职业道德等方面阐述了会议口译应注意的几个问题。 相似文献
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表扬是我们经常使用的一种教育方式,但在使用这一教育手段时,由于各种主客观原因,可能没有发挥出这一教育手段应有的效果,为了完成预期的教育目标,在使用这一教育手段时,要注意以下几个问题: 相似文献