创造图书馆的“长尾效应”

介绍了长尾理论及其在网络经济中的应用,阐述了长尾理论也适用于图书馆工作,并思考了数字化的网络环境下如何通过服务创新,创造出图书馆的长尾效应。     

移动阅读——图书馆服务领域中的新途径

图书馆接待读者人数下降,移动阅读不但融合了传统纸媒体的书写和互联网的交互,还包括了无线的基本特征,成为阅读的一种新方式。图书馆开展移动阅读服务的外部因素为移动阅读在图书馆实行提供了成熟契机,内部因素则提供了实行的基础。基于对外部环境及内部因素的分析,移动阅读在图书馆开展具有可行性。     

国内外高校图书馆移动阅读服务比较研究

高校图书馆移动阅读服务在新媒体大环境下不断推陈出新,本文从国内外各选取12所具有代表性的高校图书馆,调研其移动阅读服务模式及内容,通过对国内外高校图书馆移动阅读服务的不同之处进行比较分析可知,我国应加大移动客户端在高校图书馆的普及度,加强移动参考咨询服务的深入,建设数字应用体验区,提升数字化研究空间服务水平。     

关于高校图书馆移动阅读服务的探讨

阐述了移动阅读的相关概念及其在高校图书馆开展的必要性,其次就高校图书馆移动阅读服务开展的症结进行了分析,最后提出了有效的解决策略。     

数字阅读环境下新建地方本科院校图书馆的服务创新

分析指出:数字阅读已经渗入到大学校园每一个角落,学生阅读习惯悄然发生改变,新建地方本科院校图书馆纸质图书使用率逐渐下降,电子资源使用不够充分,在这种情况下,高校图书馆要丰富馆藏资源、做好学科导航、加大宣传培训力度、提供个性化导读服务,最大限度满足大学生读者的数字阅读需求。     

面向移动阅读的高校图书馆电子书服务探讨

叙述了近年来电子书移动阅读的发展状况和高校图书馆开展移动阅读服务的现状,分析了制约电子书移动阅读服务的因素,预测了面向移动阅读的电子书服务的发展趋势.     

移动阅读环境下地方院校图书馆服务能力的提高

随着互联网技术的迅猛发展,移动通信工具的普及,移动阅读作为一个全新的阅读模式进入快速发展的阶段。基于此,文章探讨了移动阅读环境下,地方院校图书馆从转变服务理念,加强数字资源建设,完善移动阅读设施,提升馆员素质和做好阅读推广等几方面提高图书馆服务能力的策略。     

基于个性化服务的长尾效应与提升图书馆服务社会的能力

图书馆的个性化服务是扩大消费者群、提升长尾效应和拓展图书馆服务社会能力的重要举措,是趋向社会发展的必然要求。本文结合图书馆社会实践,深入探讨如何通过个性化服务提升长尾效应及图书馆社会效应是本论文研究的核心。     

数字阅读环境下高校图书馆人文服务策略研究

数字阅读环境下图书馆的服务方式在发生变化,人文服务作为一种以读者为中心的服务理念备受关注。本文分析论述了为高校图书馆注入新的活力,高校图书馆通过打造舒适的人文立体空间、智慧化人文服务、文献资源保障、提升馆员综合素质等策略促进人文服务的顺利开展。     

移动阅读环境下高校图书馆的发展

移动图书馆是一种环境,是泛在环境的一种重要的表现形式。移动图书馆环境的到来使得图书馆的用户需求、业务流程和技术环境都发生了变化,高校图书馆应顺应数字图书馆发展趋势,通过进一步创新服务理念、改变系统架构、加强资源建设、重组部门结构来提升移动服务的水平。     

高校图书馆数字阅读服务调查研究

为了了解高校图书馆数字阅读服务的状况,本文对"211工程"高校图书馆的移动图书馆和短信服务、电子图书、自建电子图书数据库、网络免费电子图书的网上服务情况进行调查研究。在调查研究的基础上提出高校图书馆数字阅读服务发展策略。     

Mobile 2.0环境下高校图书馆推行移动阅读服务的可行性分析

随着3G时代的到来,以手机为主的移动终端延伸了互联网,阅读在任何时间、任何地点都成为可能。这给图书馆服务带来了新的发展机遇和挑战。本文首先介绍了Mobile 2.0,然后分别从移动通信技术与设备、高校图书馆读者、图书馆自身三方面加以分析图书馆开展移动阅读的可行性。     

长尾理论在图书馆服务中的应用

介绍了长尾理论的概念以及长尾效应下成功的案例.分析了网络环境下图书馆服务存在的长尾现象,提出图书馆应该积极应用长尾理论,从四个方面来提高图书馆的管理和服务.     

论网络环境下高校图书馆的数字参考咨询服务

通过与传统参考咨询服务的比较分析，从服务内容、手段、方式等方面阐述了网络环境下图书馆数字参考咨询服务的特征。探讨了网络环境下如何加强数字参考咨询服务，及结合我馆开展的网上参考咨询服务。     

数字环境下图书馆读者服务的新特点

文章分析了数字环境下图书馆读者服务的新特点,提出了数字环境下图书馆读者服务的策略。     

论高校图书馆手机阅读服务

随着移动互联网的迅速发展,手机阅读正成为阅读的新潮流.作为传统的信息服务机构,图书馆有必要顺应形势开展对手机阅读的研究.适时地为读者提供手机阅读服务.大学生在手机阅读的读者中所占比例较高.高校图书馆着手研究和开发手机阅读服务颇有现实意义.高校图书馆要做好手机阅读服务.需加强对手机阅读的理论研究.及时调查、准确把握大学生的手机阅读需求.开发丰富的内容资源和先进的技术平台,提供良好的阅读体验.     

“长尾理论”对提高高校图书馆资源利用率的启示

本文从长尾理论的概念入手,介绍长尾理论的3个基本原则,提出从资源建设、信息服务、用户工作三方面入手,提高高校图书馆资源利用率。     

新课程背景下的小学语文阅读教学

语文课程是九年义务教育阶段最重要的课程之一,它是学生学习其他课程的基础,语文课程的教学必须面向全体学生,使他们获得良好的语文素养。语文课程教学的目的是培养学生热爱语文学习的兴趣,在教学中正确引导学生进行自主语文阅读,提高学生阅读写作以及口语交际能力。