中国学生在Oracle Academy全球数据建模竞赛中突颖而出

北京,2007年5月31日——在2007年Oracle Academy全球数据建模竞赛中,来自罗马尼亚、中国、美国、印度和英国的学生团队成为获胜者。中国团队成员是来自深圳信息职业技术学院的4位软件专业学生——郭保庆、黄桂慈、刘琳琳和马丽娴。今年的竞赛要求学生们为帮助全     

我院学生荣获2007年高教杯全国大学生数学建模竞赛山东赛区二等奖

本刊讯 9月21—24日，在2007年高教杯全国数学建模山东赛区竞赛中，由来自我院财经系、机电与信息工程系和计算机工程系的12名同学组成的四支数学建模参赛队参加了比赛。其中南韦德周、李文强、王秀燕三人组成的团队和刘子凯、侯永响、韩晓娟三人组成的团队荣获山东赛区二等奖，另外两支参赛队获成功参赛奖。     

林肯大学中国学联举办联谊活动

3月10日,新西兰林肯大学中国学联本年度首场联谊活动——"体验高尔夫"在基督城成功举办。本次活动汇聚了来自林肯大学、新西兰商学院的中国学生以及新西兰国际高尔夫学院的师生团队。旨在为大家搭建相互认识、增     

论数学建模中的合作学习

数学建模中的合作学习体现在教师与学生的合作学习、学生与学生的合作学习两个方面。教师与学生的合作学习包括情感的合作、认知的合作；学生与学生的合作学习指的是建模小组中的每一个学生之间相互配合、分工协作、共同完成建模任务。其意义在于：促使建模任务顺利完成，实现学生主体参与教学，有利于学生团队合作精神的培养。在数学建模中有效地开展学生之间的合作学习应遵循一定的原则。     

2007“大学生发展与学生事务专业化”国际学术研讨会

由中国地质大学（武汉）、湖北省高校学生工作研究会联合举办的2007“大学生发展与学生事务专业化”国际学术研讨会，于2007年5月19-20日，在中国地质大学（武汉）召开，来自国内外的70多所高等学校和教育机构的160多名专家、学者参加了会议。图为研讨会会场。[第一段]     

打造“地球学习村”——江苏省苏州中学园区校国际化发展掠影

江苏省苏州中学在筹建园区校之初就确定了国际化特色的建校思路。2003年,该校与具有400多年历史的英国伦敦德威学院启动合作。2005年,苏州中学园区校成功启用。2007年,苏州德威英国国际学校入驻同一个校区,并迎来第一届国际学生。2012年,两校合作的"苏州德威国际高中"迎来第一批中国学生学习英国高中课程。2015年夏,"苏州德威国际高中"搬迁至新大楼。至此,"两强联手,三校互动"的梦想真正实现——来自40多个国家与地区的近1000名国际学生与1600多名中国学生,共享一个大校园。     

落实中等职业学校家庭困难学生资助政策

中等职业学校大多数学生来自农村和城市经济困难家庭，为使他们上得起学并能顺利完成学业，国家十分重视对中等职业学校学生的资助工作。2006年中央财政安排了8亿元，地方财政也安排了资金。专项用于资助中等职业学校家庭经济困难学生。2007年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中郑重宣布，从今年新学年开始.[第一段]     

中国学生炫技微软“创新杯”2008总决赛

2008年7月10日,以“科技可以实现环境的可持续发展”为主题的微软“创新杯”2008全球学生科技大赛已在法国巴黎圆满落幕。入围总决赛6个项目前六名的中国团队在全球370名总决赛选手中脱颖而出,成绩斐然。由来自北京邮电大学的王中杰、李俊杰、徐士彪和闫蕾组成的Wings团队荣获嵌人式开发项目的二等奖,     

职业生涯教育的实验与探索

选取来自不同专业、不同年级、不同班级的学生成立学生社团,研究以团队活动方式开展职业生涯教育,并获得实验结论。     

微软——联想联合推出Office2007家庭和学生版电脑体验计划

2007年9月25日，联想集团和微软公司携手面向中国广大的家庭和学生用户推出一项正版Microsoft Office2007产品体验计划。根据该计划，预装Microsoft Office2007家庭和学生版的联想电脑将通过零售渠道提供给广大家庭和学生用户．使更多用户能够以经济的价格体验和享受到正版Office 2007丰富而高效的功能。     

谈数学建模对高职高专学生能力的培养

阐述了运用数学建模方法培养高职高专学生应用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力、自学能力、洞察能力、团队合作攻关精神及相互协调的能力的方法。     

德国盲目留学潮已经过去

在非英语留学国家中，德国可以说最受中国学生的青睐。据德国学术交流服务机构提供的数据，在最近的3年里，德国高等院校招收外国学生以每年27％的幅度增长，其中来自中国的学生增长最快。据统计，目前在德留学的中国学生约有3万多人，其中2万余人是近3年去德国的。     

充分发挥《文化生活》的德育功能

2007年春节期间,上海四位中学生为了倡议保护中国非物质文化遗产——春节,向全国各地学生收集春节创意,并为行动命名——愿在我心,任在我肩。同时,还给二十余国的总统寄去了中英文的春节祝福。这次行动的启发来自于他们所在社团的一次关于春节话题的讨论。在讨论中,一些学生表示,春节只是一种节日,它的存在没有多大意义。甚至有人质疑,我们为什么还要过春节?有些学生心中的天平更倾向于过洋节日……这样的话语深深触动了这四位成员,于是,一场有关春节的保卫战就这样拉开了序幕。得知这一行动,我感触很深。试问在我们的学生中,又有多少同学知道春节对中国     

易于动笔，乐于表达——指导学生在生活中提取作文材料点滴谈

宋代朱熹诗日：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”丰富多彩的生活不仅是语言的源泉，也是认识的源泉。真情实感来自学生的现实生活：有的直接来自学生的亲身实践；有的间接来自他人的传递和书刊、电影、电视等的传播。学生这种对来自现实生活中的材料进行思维加工并用文字表达出来的能力——写作能力，是语文素养的综合体现。     

努力办好“百家讲坛”精心打造展示舞台

从2007年9月到2011年3月,昌吉州一中＂百家讲坛＂在学校支持和相关部门的配合下,已举办了48期讲座,听讲人数达万人次之多。其中,学生主讲了26期,他们来自高中三个年级,有文科生、也有理科生;有汉族学生、也有少数民族学生;有实验班的、也有平行班的。从数量上看,学生主讲的次数超过了     

吸引国际生促美国产业发展

据美国媒体报道,中国学生留学美国近几年掀起一浪高过一浪的热潮,2010到2011学年,中国大陆共有157558名学生正在美国的大学里求学,连续两年高居美国国际学生来源地之首。如果加上来自台湾的近2.5万学生和来自香港的8000多名学生,目前正在美国留学的华人学生超过19万名,遥遥领先于排列第二位印度的10.4万人。     

that在高考试题中的考查重点

“that”作为一个常见的虚词．处处可见其踪影。这类题目貌似简单，但对于把英语当作一门外语来学习的中国学生来说，很难区分出它的词性。但是这类题目还是有捷径可寻的——那就是它在句中的位置是确定的，此时通常要考查学生的是：that与one、it这三个词之间的区别。下面笔者从2007年的高考试题入手进行详细分析。     

具有多元文化特色的基础教育——新加坡基础教育考察粗浅印象

新加坡共和国是一个年轻的国度，建国时间只有42年。但她的美丽、文明已经享誉世界。怀着憧憬之情，2007年7月9日，我和学校3位教师带领着20位学生代表踏上了星岛，对我校的友谊缔结校——新加坡友诺小学进行了为期11天的游学访问。[第一段]     

数学建模竞赛与高职学生综合素质培养的探索与实践

在高职学生中开展数学建模竞赛,有利于培养他们的创新意识和创新精神,培养自学能力和综合运用资料的能力,培养和提高计算机应用能力,提高论文的写作能力,培养团队合作精神,全面提升高职学生的综合素质。     

北京市芳星园中学:把美德教育做成系统工程

北京市芳星园中学的中华传统美德工程德育校本课程始于2007年9月,灵感来自一次读书活动中分享的一本书——《家庭美德指南》。大家都觉得书中介绍的52种美德很有必要让学生了解。经过反复的研究与研讨,学校决定开展美德课程,利用每周五班校会时间在初一年级授课。从那时到现在,我校美德课程已经坚持了7年。讲师团队覆盖面广。担任美德工程的授课教师有美术、音乐、生物、英语、历史等学科教师。他们最年长的已