敞开幼儿园大门

素质教育从幼儿抓起已成为人们的共识。幼儿的素质教育如何抓?1月14日,青岛市教委举行现场会,以期在全市幼儿园推广青岛市实验幼儿园试行5年的“开放教育”经验。 在现场会上,记者看到,在零下5摄氏度的户外,几乎在场的每个孩子都穿着小毛衣自由自在地游戏。他们在一起共同商     

敞开聆听的大门

由于幼儿时期孩子的独有特点,幼儿时期的教育与教学工作也有别于更高阶段的教育和教学,美国著名教育家丹尼斯?沃克拉迪在其著作《美国教学创意》中曾对传统的教育弊端和误区做了重要分析,其指出孩子在幼儿时期还没有真正学会去如何表达的时候,倾听活动就开始了,因此,美国创意教学认为     

敞开语言实验室的大门

敞开语言实验室的大门周红跃我们现有两套语言实验室，分别用于视听说教学。近几年，我们对语言实验室的教学使用管理模式进行了大胆探索改革，变过去仅供正式上课用的语言实验室为开放型语言实验室，在提高视听说课的教学质量，提高学生的听说技能及提高设备的利用率等方...     

节假日请敞开幼儿园大门

每当节假日,我经过幼儿园门口时,常看到铁门外有小朋友,手扶栅栏,向园内张望,眼里流露出向往的神情。而一旁的家长面对一再劝说不走的孩子,一脸的无奈。看到天真可爱的小朋友被拒之门外,美好的资源被闲置、浪费,这时候,我心中就有一种惋惜之情,忍不住想说：“为...     

心理相容才能敞开心灵大门

在一次研究学生思想政治工作的会议上,听一位女班主任老师谈及这样一件事:“一天,学生在教室里正热烈地谈论着什么,我一进去,谈笑嘎然而止。后来,从学生干部那里得知,一个学生因为看见我与一男同志在街上并肩而行,由是引出一则我是否在谈恋爱的     

哈佛大学敞开更多的大门

When I arrived as a freshman at Harvard 25 years ago, I was in alien territory. I had a check from my dad for $300, which was supposed to last until I found a job. One of my dorm mates, on the other hand, told me that he had $7,000 in his checking account.     

我国职业教育大门向所有学生敞开

2010年，辽宁省辽阳市吉洞职业中学校长深有感触地对记者说，以前，很多学生初中毕业后就走上社会，往往成为沉重的包袱；而现在，初中毕业生可以选择读中职，学了本事就能够走出大山，实现个人理想，为家庭增添财富，给社会创造价值，“职业教育真的是民生工程，是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径”。     

芜湖市少年宫敞开“公益大门”

<正>本刊讯9月29日下午,芜湖市少年宫"阳光假日"公益剧场迎来了一批特殊的观众。129名进城务工人员子女在老师、家长的陪伴下,兴高采烈地来到少年宫,免费观看亲情励志影片《跑出一片天》。这是芜湖市少年宫"阳光假日"公益剧场为全市进城务工人员子女开设的国庆专场。     

让实验室的大门为学生敞开吧

良好的实验环境能给学生提供更多更好的实验机会,是培养学生创新能力的基础。科学优化实验资源、改革基础化学实验教学体系是给学生创造良好实验环境的良好途径。     

中学生，敞开心扉

不久前,《成都晚报》刊登了一篇题为《19岁高中男生的秘密自慰自杀》的报道：“……从12岁开始,张宁（化名）就有了自慰行为。但由于没有正确的性知识,张宁对自己的行为又着迷,又紧张。初三时,张宁从生物课上对自慰有了一定的了解。老师说,自慰行为是一种不良习惯。这时的张宁想要摆脱自慰,可又控制不住自己。     

有没有一扇蓝色大门为你敞开过

新年钟声敲响的时候，罗小彩对着天空许愿，2010年．一定要结识一个像陈柏霖一样的男孩子。罗小彩一直在怪萧萧这么晚才推荐《蓝色大门》给她。     

敞开心灵，迎接阳光

上课铃声响了好一会儿了，可一大组的小雅同学嘴里还在叫嚷着：“四大组耍赖皮……”在昨天的英语课，他们大组就因不满四大组获得冠军而争论不休。当时我就取消了他们的得奖机会，让他们感到强烈不满，再加上小雅的煽风点火，这个大组都在为昨天的事愤愤不平。见此情景，我还是保持了冷静，开始上课。     

敞开心扉，无限沟通

从某种角度上看，教育是师生间心灵沟通的艺术。有效的心灵沟通不但可以化解学生心头的阴霾，疏散学生郁结的情绪，而且可以打开学生心灵的窗口，启动学生进取的内驱力和原动力。     

男人，敞开心扉吧！

每一个女人都想从里到外彻底地了解她的男人。但是,让一个男人对你毫无保留可不是一件容易的事情。幸运的是,专家自有战术,让他在不知不觉中泄露自己的秘密。     

校园，敞开诗意的人生

海德格尔曾经以批评家的审美观,认为“人,诗意地栖居在大地上”。我以教师的名义说,校园,敞开诗意的人生。这是亲身的体会,走进教室,我就振作起来,忘我地投入教学,情不自禁地朗读优美的诗句,引导学生领略那艺术的境界。甚至童心萌发,陶醉于其中,展开热烈地对话交流,很快理清头绪,把握感情与思想。也有沉吟的时候,     

国家助学政策再完善:资助大门向每个学生敞开

<正>目前,我国已建立了完整的覆盖学前教育至研究生教育阶段的国家资助政策体系:在学前教育阶段,按照"地方先行、中央补助"的原则,推动全国32个省份(含新疆生产建设兵团)建立了学前教育资助制度;在义务教育阶段,免除了学杂费、教科书费、住宿费,同时补助寄宿生生活费和营养膳食补助;在普通高中,以国家助学金为主体,学校和社会资助为补充;对中职生,以国家免学费、国家助学金为主,以顶岗实习、学校和社会资助为辅;对高校本专科生,国家建立了"奖、贷、     

让学生敞开心灵的大门——浅谈学生心理健康的辅导

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教给学生知识与技能,更要教会学生做人的道理。学生只有拥有健康的心理,才能得以健康的发展。尤其是班主任,作为学生的直接教育者、组织者和指导者,更需要了解学生的思想、行为动向以及他们的内心世界,以便更好地、有针对性地对他们进行有效的引导和教育。在多年的班主任T作中,我是怎样让学生敞开心灵的大门,走进学生的内心世界的呢？下面谈谈我的做法。     

敞开图书馆的大门——图书借阅中家园沟通的实践

我园自１９９８年以来,改变以往图书馆只供本园幼儿教师用的传统做法,敞开幼儿园图书馆的大门,向幼儿开放;同时也敞开家庭图书馆的大门,使图书让更多的幼儿共享。在一年多的实践中,探索出两条较有成效的图书借阅方式：园级图书借阅和班级图书借阅。图书借阅,架起一座家园联系的桥梁,使幼儿园教育与家庭教育更能密切配合、步调一致,培养了幼儿多方面的能力。一、园级图书借阅。全园幼儿和家长在规定的时间从幼儿园的图书馆中借图书,回家阅读。我园的图书馆中约有一万多册儿童读物,分别适合小中大班不同年龄的幼儿阅读,还有三万多…     

链接生活，让孩子敞开心扉

习作就是把学生在生活中目之所及、心之所感，轻松愉快地诉诸笔端，让那情与景、人与事，自然界的草木鸟兽、季节轮回，心灵的感受与畅思，涓涓流淌于字里行间，与人分享。笔者认为，只有在教学中有效搭建心作与生活的桥梁，疏通表达生活的通道，引导学生大胆想象，再现生活，才能让孩子敞开心扉，实现“我手写我心”。下面，笔者想以几个习作教学片断为例，谈谈怎样实现有效的习作指导。[第一段]