不是艺术的艺术──一个班主任的话

不是艺术的艺术──一个班主任的话李敬松（南昌铁路一中）班主任老师除了出色地完成自己的教学任务外，还肩负起班级学生的思想品德教育工作。作为一个合格的班主任要想使思想品德教育工作获得良好的效果，不仅要有明确的教育目的，正确的态度，做好工作的愿望，还必须掌...     

主动出击——班主任工作一例

主动出击———班主任工作一例○万滇天（江西省电力学校）班主任工作实际上是一门管理和育人的艺术。要当好班主任光有满腔的热情和苦干精神是不够的。讲究方法这一点特别重要。下面我想谈谈自己班主任工作“主动出击”的一个例子。校运会就要开始了，我班作为一个新生班...     

试探新课改下的班主任工作

班主任是学校教育的组织者，是联系班级中各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任一定要有亲和力，要有组织管理的艺术，要以说服教育为主，学风建设是班主任工作的重点。     

班主任工作中的辩证法

班主任工作是一门复杂的艺术，它有别于一般的教学工作。有的教师书教得好，工作态度也负责，但班主任工作却做得并不出色。笔者从事高中教育和班主任工作20年，在无数次失败和成功的磨练中，逐渐悟出管理班级的一些方法。我认为，做好班主任最重要的一点就是要有辩证法思想。     

科学处理班主任工作中的几个辩证关系

班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映和体现。班主任工作艺术通常是班主任在教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育教学技艺。通过多年的班主任工作经验，我认为要带好—个班，应妥善处理好以下几个方面的辩证关系。     

要讲究教育艺术

要讲究教育艺术赤峰市林西县东街小学王淑霞班主任工作是一门科学，也是一门艺术，所以，班主任要讲究教育艺术。一位同学偷了他叔叔的１５０元钱。一段时间里，我发现他一反常态，常买高级食品吃，感到事出有因，就主动接近他。他对我说了实话，又强调只给我一个人说，因...     

艺术地实施教育

教育是一门艺术。班主任工作更是一门创造艺术。学生是活生生的人，他们有思想、有情感、有充沛的精力，他们来自不同的家庭，不同的社会环境，有各自的性格和经历。要对这些形形色色的个体实现高质量的“管理”，不仅需要我们具备丰富的科学文化知识和对学生的理解与热爱，而且还需要我们有珠联璧合的工作技巧和巧夺天工的艺术修养。在班主任工作中，我深感工作的艺术在形成良好班集体中的重要性。一、艺术地处理偶发事件处理偶发事件要善于控制自己的情绪，学会自制是艺术地处理偶发事件的前提。一遇到偶发事件就难以忍受，怒火中烧，大发…     

冷热互济 润物无声——浅谈初中班主任的管理工作

班主任作为学校教育的中坚力量,在学校建设与班级管理中起着重要作用。班主任工作虽然千头万绪,繁琐而复杂,然而教育是一门科学,也是一门艺术。这就要求班主任抓住初中生情感性、易变性等特点,恰当运用教育的艺术。因此班主任不仅要有春风化雨的爱心、明察秋毫的细心、坚持不懈的耐心,而且要有将爱心、细心、耐心融为一体的匠心。只有在教育教学实践中匠心巧用,才会收姜河     

浅谈班主任在电大学生思想政治工作中的作用和地位

班主任在电大思想政治工作中的作用是举足轻重的，是第一责任人。要做好电大班主任工作，笔者认为应立足抓学生思想政治工作，从（1）用马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装教育学生头脑；（2）抓班风建设促学风建设，注重学生能力培养；（3）深入学生生活和学生交朋友，保证学生健康成长等方面开展工作，且班主任作为学生思想政治工作第一责任人，一方面育了人，另一方面律了己。     

用创新走向明天

教育是一门艺术,魏书生说:"一件事至少要有100种说法,这样才能有所创新。"班主任要善于把握每一次教育契机,把握每一个教育环节。创新是一种智慧,这种智慧在日常工作中积淀。班主任工作需要思想的创新。长期以来,我们的教育     

浅谈班主任工作

班主任工作要有爱心,理解、尊重学生,教育学生要有教育艺术.     

治班八法

治班八法孙翠英一个班级是一个整体，班主任则是这个整体中的教育者和组织者。班级的班风如何，很大程度上取决于班主任工作的好坏。在多年的班主任工作实践中，我深深地体会到：班主任不仅要有强烈的事业心、责任感，而且要有一定的教育艺术和管理方法。现整理出治班八法...     

新课标下的班主任工作——从王沛清教授谈如何对待家访问题所想到的

班主任工作是学校教育、教学和各项活动的基础,学校能否正确贯彻党的教育方针,真正将素质教育落到实处,与班主任工作关系甚为密切。在中小学校,绝大多数教师都要担任班主任,即使不担任班主任的任课教师,其教育教学工作与班主任也有密切的联系。因此,作为每一位中小学教师都应该对班主任教育思想、管理艺术以及班主任的具体工作有较全面的了解和深入的认识。     

捕捉教育时机提高教育效果

捕捉教育时机提高教育效果○戴流芳（玉山一中）班主任在日常教育工作中，要提高教育效果，就必须善于从学校的日常工作中，从我们身边发生的许许多多的小事中捕捉教育时机，对学生进行教育。本文拟就班主任如何抓住教育时机对学生进行教育，谈点自己的做法。一、学生进入...     

距离产生美:职业学校班主任工作技巧

教育是一门艺术,班主任工作是一门智慧的艺术。年轻班主任要善于同学生相处,把握好和学生之间的距离,是提高班主任威信的重要途径。     

创设班级文化氛围的精致化实践

营造一个学生健康成长的班级文化心理环境,是初中班主任工作艺术的重要方面.长期的班主任工作让笔者相信:氛围是重要的教育力量.班主任工作中"细节决定成败",就是要通过各种细节的优化,创设一种有教育力量的环境.     

班主任工作的辩证艺术

班主任工作是一项相当重要的工作，担负着对学生进行管理、教育、服务的职能。它既是一项工作，又是一门艺术。作为初中班主任，更要讲究工作艺术，因为初中阶段是青少年身心发展的巨变阶段，是一个人的自觉性和幼稚性、自主性与依赖性错综复杂交织在一起的矛盾时期。     

大学班主任工作初探

大学班主任工作是高等教育的重要组成部分。做好班主任工作要明确带班方向,选准、用好学生干部,政治教育要狠抓信仰这个根本问题,学风建设要侧重于培养能力、造就人才,在培养学生良好生活作风和道德情操时,应注意管理与教育的有机结合;作为一名优秀班主任,还需要在思想、道德、学术和育人能力等方面有较高素养。总之,班主任工作是一门综合艺术。     

绝不放弃任何一位学生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断追求的目标。而培养学生拥有健全人格、健康的身心、良好的素质以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人．则是班主任工作的出发点和归宿。做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则，特剐是要善待班级中的后进生．恢复他们的自信、激发他们的热情；其次．做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力．更要投入情感，做一位良师益友：再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智。理性地处理一些偶发事件。     

适时的模糊教育也不失为一种双赢美——谈如何面对学生的错误

班主任工作需要有巧妙的管理艺术，当班内发生一些急需要处理的问题时，教师反应要灵活，及时处理，应用模糊教育艺术能有效的提高班级管理水平，针对模糊教育艺术提出几种方法，能起到事半功倍的作用。