新建本科院校学位论文数据库建设的对策研究

新建本科院校学士学位论文数据库建立不仅拓宽了新建本科院校资料室的藏书结构,而且使得学校资料室的藏书形成自己的特色．统一学位论文元数据标准,建立统一的检索平台,提高信息检索便捷性,提升学位论文服务质量。     

本科学位论文全文数据库建设的实践与研究——以忻州师范学院为例

文章以忻州师院本科学位论文为研究对象,指出了建设学位论文数据库的重要性,探讨了学位论文数据库的建设模式、系统架构以及建设方法,希望能为各院校本科论文数据库的建设提供借鉴。     

高校图书馆的服务与高校学生学位论文的写作

高校图书馆的馆藏量及其服务意识、服务措施在很大程度上是一所高校办学能力的集中体现,一方面为高校教师的科研提供了方便条件,另一方面为正在为专业学习打基础的学生提供通识、专业方面必备书籍.而目前高校在学生的论文写作方面缺乏必要的、得力的指导,往往就在论文写作之初做一些简单的提示,学生大都不得写作法门.高校图书馆就需要在这些方面做一些具体的工作.     

研究生学位论文外审评阅Web系统分析与设计

研究生毕业论文外审是研究生培养过程管理的重要环节,是保证培养质量的必要手段。本文界定了Web系统的用户,分析了各类用户的需求,绘制了实体关系图,给出了数据库设计方案。该Web系统的建成,不但可以提高学位论文外审评阅管理效率,而且在学位论文质量监控方面具有很重要的意义。研究生本人在指定的时间段内,可以提交或更新自己的学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文。隐藏了学生和导师姓名的论文评阅应该更为客观。外审评阅人对论文评级和评语可以在Web页面上输入和完成。学生本人、其导师、学院或学校管理人员可以及时查看评阅结果。     

高校图书馆加强硕博学位论文资源开发利用的探讨

硕博学位论文是学术价值和利用率非常高的文献之一,但由于传统的硕博学位论文管理制度和著作权归属问题,造成较为严重的资源浪费。图书馆在加强硕博学位论文资源的开发利用、搭建良好的网络交流平台、完善著作权保护等方面应该开展积极的工作,以提高学位论文的经济效益和社会效益。     

成长的轨迹——华东师范大学教育学系25年来研究生学位论文分析

首先,对华东师范大学教育学系1980～2005年25年间的400多篇博士、硕士学位论文,就完成数量,专业方向和主要领域进行了总的分析.然后,将华东师范大学教育学系25年的发展历程分为三个阶段1980～1992年为恢复起步期,1993～1999年为发展转型期,2000～2005年为深化创新期;再分阶段对这400多篇论文,按论文数量、选题、方法运用的变化进行了分析.分析的结果折射出我国研究生教育和教育科学研究的成长轨迹.     

“学习共同体”中文学位论文的内容分析研究

近年来,"学习共同体"已逐渐成为教育界的研究热点之一。为了准确地认识"学习共同体"在我国的研究现状与发展趋势,以近十年(2002—2011)间我国有关"学习共同体"研究的硕博学位论文为研究对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容、研究重心和作者单位四个维度进行分析,对在研究中发现的问题进行思考并提出相关建议,以期促进我国有关"学习共同体"理论与实践研究的发展。     

学位论文的选题及其设计方法初探——基于三篇全国"百篇优博"论文的实证分析

学位论文是进行学术测量和学术创新的主要形式,与其它形式的学术成果不同,学位论文的主要特征在于其选题要具有十分明确的问题意识。问题意识是联结学位论文假设、论证和结论的无形纽带,是学位论文的生命和灵魂。在学位论文研究设计的每一个部分,应处处体现论文选题的问题意识。     

基于Internet的研究生学位论文研究与指导系统

介绍了一个基于Internet的研究生学位论文研究与指导系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了学位论文工作流程,应用信息技术为研究生搭建网上虚拟的论文研究环境,辅助指导教师基于网络对学生进行及时的指导,注重知识管理,加强动态跟踪管理及质量监控,提高研究生学位论文研究的质量和效率。     

基于Web的学位论文管理系统研究

学位论文可以反映学生独立分析和解决问题的能力,具有一定的独创性和学术价值。针对现有学位论文系统存在的资源缺乏及规范性不强等缺点,文章设计和实现了一个以论学位文检索为核心,集用户登录、论文订阅、论文推荐、论文审核、论文鉴别、论文提交、论文收藏和后台管理等功能于一体的基于Web的学位论文管理系统。     

基于软件工程思想的学位论文质量体系建设研究

目前的学位论文工作遇到了同早期的软件开发基本相同的质量问题。借鉴于软件工程思想,特别是软件质量建设的成功经验构建学位论文质量体系为解决这些问题指明了一条新的有效途径。文中首先总结和归纳了软件工程思想的核心内容及其质量体系建设的主要成果,然后给出了学位论文质量体系构建的基本思路,并对其进行了说明。     

学位论文的创新之维—一种教育学视角

学位论文是颁发学位证书的主要凭证,对学位论文的评价是一项极其严肃认真而又异常复杂难断的工作.好的学位论文评价不仅要坚守创新的评价标准,而且要把创新标准贯彻到问题提出、方法选取、推理论证与结论判别上.     

高校学术权力的泛化倾向：基于学位论文审查与学位授予的视角

认为学术权力以学术成就、学术经验、学术修养等为衡量指数,其合理性主要来源于专业背景、学术能力和学术道德.高校的校学位评定委员会成员专业背景的非一致性、校学位评定委员会与院(系)分委员会以及答辩委员会在理论上和实践中的缺位与错位,颠覆了学术权力的合理性基础.强调学术性组织成员的专业一致性和学术审查的公开透明化是维护高校学术权力合理性的重要制度安排.     

山西师范大学图书馆对学位论文的管理及再利用

学位论文的管理及再利用是各高校快速发展中面临的问题之一,但却常常被忽视。如何有效地管理和利用已有的学位论文成果开展学术研究工作．是目前迫切需要解决的问题。本文从山西师范大学学位论文管理的实际出发．指出论文管理存在的不足,并提出积极、有效的策略和建议,最后提出一种相关度检索排序算法,并应用于山西师范大学学位论文检索系统。相信随着策略和建议的采纳．该校的学位论文工作必将得到完善并取得进一步的发展。     

硕博士学位论文全文数据库的建设

硕博士学位论是一种颇具特色、具有较高利用价值的献源，笔就硕博士学位论的收藏及利用价值进行探讨，并对硕博士学位论数据库的建设提出具体的设想。     

国际中文教育硕士专业外国留学生学位论文：现状、问题与优化路径

学位论文是国际中文教育硕士培养的关键环节,通过考察2011—2021年国际中文教育硕士专业外国留学生的学位论文写作情况,发现存在以下问题：选题不当、结构有待优化、理论基础薄弱、研究方法科学性不够、成果应用价值不大、语言表达规范性不强等。对此提出提升路径：高校要加强培养过程的管理,增强学生科研意识;导师应强化论文的指导力度,提升学生科研素养;学生需开拓专业学习深度和广度,提高论文写作能力。     

基于硕博学位论文的多媒体课件研究分析

采用内容分析方法对中国知网CNKI数据库中的关于多媒体课件研究的硕博学位论文进行全面检索及有效分析,可以看出,多媒体课件研究论文的数量先增后降,研究后劲不足;论文的研究内容多集中在多媒体课件的开发和设计研究上,它们是研究的重心,而其他方面的研究显得薄弱,特别是多媒体课件的管理研究无人涉及;研究者多集中在计算机、教育技术学、课程与教育论等专业的学生,他们关注的内容各不相同。由此,在今后的研究中应该注意提升研究层次和空间,研究方向要更加全面,继续深入多媒体课件的开发研究。