成人高等教育必须向职业技术教育发展

成人高等教育应向何处发展?是仍象目前一样照搬普通高等教育的培养目标、专业设置和教学内容,还是根据自身教育的性质和生源的特点确定并实行比普通高等教育更具应用性、针对性、实践性的目标、专业和内容?这是关系到成人高等教育发展前途的大问题。笔者认为,必须以后者为方向,办     

必须大力发展职业技术教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》针对我国教育工作中存在的种种弊端,根据社会主义现代化建设对教育的要求,就教育工作中带根本性的一些问题,作了科学的分析和明确的规定,为教育体制改革指明了方向,是切合我国实际的纲领性文件。这里,仅就学习《决定》的第三部分,即“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”问题,谈谈自己的看法。高等学校统一招生制度恢复以后,高校招生考试的科目是由教育部统一规定的,各类高等学校对考生文化素质的要求也是统一的,教育部颁发的全日制中学教学计划是与高考要求相适应的。加上经济体制存在的种种弊端,中学毕业生的就业问题未能妥善解决,许多家长、学生把升学看作唯一的出路,升学率对学校的压力很大,许多全日制中学从初中开始就     

必须大力发展职业技术教育

赵紫阳总理在五届人大四次会议上的政府工作报告中指出“在中学教育方面,要逐步改变普通高中过多、职业中学太少的状况,积极发展中等专业学校,大量培养技术工人和中级专门人才,以利于劳动就业和提高职工队伍的文化技术与政治思想水平。”这是调整、改革、整顿、提高方针在中等教育方面的具体体现,是改革中等教育结构,发展职业技术教育的具体要求。我们应当积极贯彻执行,争取尽快实现。     

职业技术教育必须不断创新

知识经济时代竞争更加激烈。人们要存活、要发展,必须不断创新。作为我们中等职业技术学校,要积极主动地迎接划时代的新产业革命,自觉地适应知识经济所引起的重大变革,迎接知     

发展职业技术教育必须有观念上的转变

观念是人们对某种客观事物、活动和现象的认识和看法。一种观念的形成有许多复杂的因素,但一旦形成,成为一种民族心理所表现出的思想、观点、信念、情感,则对社会生活各方面起着巨大的影响。教育观念也同样如此。在社会改革和变动时期,同时也必须进行观念上的改变与更新,没有这项努力,改革也不能顺利实现。美国社会学家英格尔斯在研究发展     

发展职业技术教育必须树立的几个观念

我国已进入了一个新的历史时期,经济体制的改革,正有力地促进着社会生产力的发展,而社会生产力的发展,也必将引起教育体制的根本变革。职业技术教育的重新兴起、发展,正是教育体制改革的生动体现。现在,在整个教育体制中;职业教育虽不再是一个微不足道的组成部分,然而,在前进中,它不是一帆风顺的。有困难、有挫折,更有障碍。这障碍主要来自人们头脑中的旧意识。正如《决定》中所述,职     

发展职业技术教育必须树立的几个观念

中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“社会主义建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、低级技术人员,管理人员,技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动大军,先进的科学技术和先进的设备,就不能变成现实的社会生产力。”     

职业技术教育必须以职业综合能力教育为本

在职业技术教育中重视学生职业综合能力的培养,是当代职业技术教育发展的普遍趋势。从国际职业教育的发展动态来看,随着社会、经济的发展,现代职业教育已从单纯满足职业技能的培养走向培养学生持续发展的能力。美国劳工部曾指出,未来的劳动者应具备五种关键能力,即处理资源的能力、处理人际关系的能力、处理信息的能力、系统看待事物的能力和运用技术的能力。由此可见,重视学生综合职业能力和培养已成为世界性职业教育发展的重要趋势。在新经济条件下,劳动者已不可能以某种职业作为终生不变的职业,这就需要劳动者具备很强的适应能力和创业能…     

必须高度重视民生问题

关注民生、保障民生、改善民生,事关中国特色社会主义的兴衰成败,事关我们国家的前途命运,事关我们党的生死存亡。胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中强调指出:"加强社会建设,要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,使经济发展的成果更多体现到改善民生上"。认真学习贯彻胡锦涛总书记这一重要指示精神,切实解决好人民群众迫切需要解决的一系列重大民生问题,让改革发展的成果惠及全体人民,对于践行党的根本宗旨、巩固党的执政地位、发展中国特色社会主义、贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、坚持改革开放,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

必须高度重视和加强教育科学研究工作

一、要充分认识加强教育科学研究工作的重要性 当前,湖南教育事业进入了一个重要的历史时期,这个时期的主要任务,就是如何坚持科学发展观,认真落实湖南第九次党代会提出的建设教育强省的奋斗目标.坚持科学发展观,就必须坚持包括教育科研事业在内的整个教育事业的全面、协调和可持续发展.建设教育强省,实际上是要增强教育的竞争实力,这种实力,不仅在于扩大教育规模、增加教育投入、改善办学条件等方面的"硬实力",也包括通过教育科研水平的提高,进一步更新教育观念,创新发展机制,强化教育管理,加强学科建设,提高师资水平,培植学校声誉,来壮大发展的"软实力".     

必须高度重视公民教育的科学推进

跨入新世纪,我国公民教育呈现出新的发展态势.这是经济社会发展客观要求与国民素质提升主观努力等因素共同作用的结果.为了尽快实现现代.化建设奋斗目标,我国必须高度重视公民教育,充分认识其社会意义,认真落实其政府责任,全面优化其保障条件,努力突出其运作重点,以促进公民教育的科学发展.     

必须高度重视和加强教育科学研究工作

一、要充分认识加强教育科学研究工作的重要性当前,湖南教育事业进入了一个重要的历史时期,这个时期的主要任务,就是如何坚持科学发展观,认     

职业技术学院的教育必须科学

职校生素质不高是职业技术学院需亟解决的问题。职校生素质不高的形成原因是多方面的。针对职校生的素质障碍实施相应的教育对策,是职业技术学院的教育科学发展的必然选择。     

必须构建职业技术教育新体系

在关于北美自由贸易协定的辩论中,一种理论被提升到新的高度,即许多跨国公司将把业务转移到劳工成本最低的国家,但这种劳工成本不仅仅是工资成本,重要的是交货时的单位成本。这种单住成本也包含了与劳动者素质密切相关的材料＼能耗、岗位培训。管理投入等。因为往往在工资很低的地方,生产率也很低一其结果是虽然每小时工资成本很低,但单位成本却不低。纵观世界经济发展历史,欧美发达工业国的加工业、装配业从本土向东南亚国家和台湾、香港地区,继而向我国大陆转移的轨迹,便留下了工资成本的深深烙印现在,我国沿海省市的外资企业和…     

河南省职业技术教育发展必须解决的几个关键问题

河南省的职业技术教育发展是全省经济社会发展的需要,必须充分挖掘各层次职业教育的内涵和特点,抓住重心,协调发展,全面构建科学合理的职业教育体系,在规划职教布局和专业设置时要紧密结合本省各地区的经济特点。     

必须高度重视我国技术本科紧缺问题

随着高新技术的广泛采用,社会需要大量技术创新人才,因此在20世纪90年代,许多发达国家和地区快速发展技术本科等学制,培养技术创新人才.我国十七大号召建设创新型国家,需要很多技术创新人才.加入世界贸易组织10年来,我国加工贸易增长很快,要改变这个趋势,也迫切需要快速发展技术本科,有必要对加速发展技术本科问题取得共识.     

要办好学校就必须高度重视教育科研

学校要生存要发展需要许多条件，涉及硬件、软件诸多方面，教育科研是一个重要的、必不可少的条件。教育科研是一项揭示教育规律，探索教育领域中的未知、研究已知的过程。学校要生存要发展，就必须按规律办事，而科研是指向规律、指导实践、带有创造性的认识过程。     

振兴地方经济必须大力发展职业技术教育

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育,”这是教育工作的根本指导思想。职业技术教育是整个教育中与当地经济结合最为紧密的部分,是落实“服务”最直接的环节。党的十一届三中全会以后,特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以来,经过各方面共同努力,广大职教工作者的辛勤劳动,我省的职业技术教育事业,得到了恢复和发展,现在已具有一定的办学规模和发展基础。但是,与我省经济发展,社会进步的需要相比还很不适应。城镇职业     

必须高度重视时间经济效益

圣奥古斯丁这样说:“无人问我时,我深知何为时间;一旦我要解释时间,我却一无所知”。现阶段我国在职公民几乎都戴有手表,居室里都挂有闹钟,放眼可知时、分、秒,但对于“时间”与社会生活的深层联系却不甚知晓,可与奥古斯丁的感叹媲美。然而,随着经济体制改革的深入推进,已向大众提出了一个严肃的要求:切实重视时间经济效益！     

必须高度重视思想品德课

自从教育部确定从去年秋季起在小学各年级开设思想品德课以来,我省的思想品德课教学已在培养学生良好的道德行为、全面贯彻党的教育方针中发挥了重要作用,取得了一定的成绩。有些地方,如永济县等在全面开设思想品德课过程中,还取得了一些宝贵的经验。但是,也应当看到,当前在已开设思想品德课的学校中,有些学校并没有真正按照思想品德课教学大纲的要求去进行教学,那里的教育部门的领导同志,对开设这门课的重要意义缺乏应有的认识,思想上没有重视起