《邢台学院学报》新栏目:教师教育

<正>邢台学院是一所经历百余年风雨的全日制普通本科院校,其前身是创立于1910年的直隶第四初级师范学堂,历经中等师范学校(直隶第四师范学校、河北第四师范学校、邢台师范学校)、师范专科学校(邢台师范专科学校、邢台师范高等专科学校)两个师范教育办学层次的发展,2002年升格为综合性普通本科高等学校。这里是邢台现代教育的根,也是中国师     

齐齐哈尔百年师范发展综述

齐齐哈尔师范高等专科学校于2003年7月24日正式批准组建。学校的前身市师范学校，历史悠久。从1906年速成师范班到初级简易师范班、两级师范学堂、省立师范学校、师道学校、市师范学校，一直到今天的师范专科学校，齐齐哈尔的师范教育走过了艰难曲折的一百年。薪火相传，继往开来，是摆在齐齐哈尔师范高等专科学校全体教职工面前的光荣任务．     

关于1957学年度中等师范学校教学计划的几点说明

一教育部在最近公布了1957学年度中等师范学校(包括师范学校、幼儿师范学校、三年制初级师范学校、四年制初级师范学校和师范速成班)的教学计划,这是调整教学计划的临时措施,是根据各地意见,特别是全国第三次教育行政会议对于修改中、小     

本刊第二次全国通联工作会议在成都召开

本刊于1989年8月24日至26日在四川省教育学院召开了第二次全国通联工作会议。来自各省(区、市)教委、教育厅(局)师范(师训)处或教育学院的代表三十多人参加了会议。国家教委师范司金长泽司长、师     

“学高为师,德高为范”

“学高为师,德高为范”,这是自古以来人们对“师范”二字的诠释。这种诠释既是对培养教师的师范学校的赞誉,也是对每个师范生的高标准要求。合起来,可说是我们师范学校培养人的一个宗旨。然而在实际工作中,人们往往看重“师”而忽略“范”,导致师范教育一手硬(师)一手软(范)的     

国家教委师范司举行培养专科程度小学师资研讨会

国家教委师范教育司于5月17日至5月23日在江苏省召开了培养专科程度小学师资试验科研课题研讨会.参加试验的北京市第三师范学校、上海市师范专科学校、广州市师范学校、南京市晓庄师范学校、江苏省无锡师范学校、江苏省南通师范学校的代表出席了会议,江苏省教委师教处和福建省教委师资处的负责同志出席了会议.与会同志在晓庄、无锡、南通三所师范学校通过听课、座谈、参观,考察了江苏省试点工作的情     

我国第一所师范学校——南通师范学校

江苏省南通师范学校建立于一九○二年五月(清光绪二十八年五月)。它是张謇筹集资金在南通城南三元桥北千佛寺旧址创办的。该校开办迄今已有七十九年,为我国第一所中等师范学校。一九○三年四月朔(农历四月初一)开学,校名“民立通州师范学校”,后改为“私立”。最初招收师范本科一班,师范讲习科一班,以后科别班级逐步增多,为了适应国家和地方建设需要,先后附设过测绘、蚕桑等专科班。学校设备也逐渐扩充完善。张謇创办私立通州师范的动机,在他的著作和     

帮助公社初中开展教学研究的几点做法

无为县开城区共有九所公社初中,教师一百八十四人(公办教师一百,民师八十四)。在这些教师中,专科以上程度的仅九人,其余的公办教师,一部分是小学教师提上来的,另一部分是民师转正和师范学校毕业生,民师多为我校历     

上海中师举行学科教学渗透德育研讨会

不久前,上海召开了学科教学渗透德育研讨会,上海市教育局主管师范教育的领导以及全市各师范学校校长、教导主任、市师范教研室各科教研员五十余人参加了会议。经过近二年的实践和探索,特别是这次研讨会上传出的信息,标志着上海师范在学科教学渗透德育方面已渐趋成熟,知识教学、能力培养与思想政治教育有机结合,学科教学真正成为师范德育的“主渠道”。主持研讨会的是市师范教研室主任邵之泉同志。他首先回顾了市师范教研室在市教育局师教处领导下,从学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》到制订《各科教学渗透德育的实施要点》,于漪校长在二师学科教学渗透     

师范学校的光荣代表──保定二师

师范学校的光荣代表──保定二师李捷三河北省保定师范学校，创建于清朝宣统元年（１９０９），始称“府立保定师范学堂”。１９１０年改称“直隶第Ｍ师范学堂”。１９２８年，直隶省改称河北省，该校随之更名为“河北省立第二师范学校”，简称“保定二师”。近代以来。强...     

学术动态

学术动态国家教委召开中师教学方案修订研讨会国家教委师范司６月２０日至２４日在青岛市召开了修订三年制中等师范学校教学（课程）方案研讨会。全国部分省（市、区）教委师范处处长和部分中等师范学校校长，以及高师科研人员共约５０人出席了会议。为了贯彻全国师范教育...     

广东将撤消中等师范学校

据新华社报道,从今年开始,广东省中等师范学校一律停止招收三年制普通师范类新生。英语、音乐、美术、体育、计算机、幼儿师范等短线专业可根据各地市的实际情况,确有需要的继续少量招生一年。到2001年,全省中等师范学校全面停止招收三年制新生。到2004年,广东不再保留中等师范学校,现有的中等师范学校将改办成其他各类学校。     

明确任务 提高认识 进一步办好师范、函授教育——省教育厅召开全省师范、函授教育工作会议

省教育厅于1963年3月19日至23日在南昌市召开了全省师范、函授教育工作会议。出席会议的有各中等师范学校的校长和函授部负责人,各行、专、市文教处(局)的干部共30余人。与会者一致肯定,师范、函授教育工作经过调整以后,学校的布局和内部关系都更为合理,学校的秩序日趋正常,生源和师资质量都     

90年代的远见卓识之举——省教委决定今年在全省开展《湖南基础教育发展战略》的讨论

年前,省教育委员会以湘教办字〔1989〕21号文件向各地、州、市、县教委(教育局)、教育学会,各师范(教育)院校和委直有关单位发出通知,转发了湖南教育杂志社《关于开展<湖南基础教育发展战略>讨论的请示》。     

黑龙江省召开中师微机、电化教学研讨会

为了不断深化全省中师教学改革,推进中师教学现代化进程,加强学科教学研究,全面提高教学质量,省教委师范处、省教育学院中师教研部于1997年10月13—15日在七台河矿务局师范学校召开了“全省中师微机、电化教学研讨会”。参加这次会议的有来自全省27所中等师范学校的微机、电化教研室主任共52名。齐齐哈尔市师范和齐齐哈尔市幼师校长也参加了会议。     

我省小学教师岗位培训经验交流、研讨会在汉寿县召开

4月9日至10日,省教委在汉寿县教师进修学校召开了小学教师中师后语、数两科岗位培训经验交流和研讨会。参加会议的有省教委师范处和省小学师资培训中心的负责同志,常德市教委和汉寿县委、县政府、县教委的负责同志,各地、州、市教委师训科长(或中函站主任)以及部分县、市教师进修学校校长。会上,常德市教委,汉寿、安乡、石门、醴陵、新化、邵东、澧县、桃源、慈利等县、市教师进修学校     

优化育人环境 突出中师特色 安龙民族师范校园文化建设成绩显著

优化育人环境突出中师特色安龙民族师范校园文化建设成绩显著□黄纬成黄宇文安龙民族师范学校在绿树环绕的贵州省十大风景区之一———安龙招堤荷花池畔。亭亭荷花，阵阵馨香，令人心旷神怡。荷塘美景与郁郁葱葱的安龙民师校园相互辉映，和谐宁静的环境，是教书育人的好地...     

张謇与江谦的师生情缘

张謇系我国第一所民立师范学校通州师范学校的创立者,江谦为近代江苏第一所高等师范学校南京高等师范学校的首任校长。江谦作为张謇的得意弟子,曾倾力协助恩师,为成功创办通州师范立下汗马功劳,而且奉承师愿,再接再厉,使南京高师成为初具现代科学体系、享誉东南的最高学府。师生两人携手并肩,共同为南通乃至江苏的教育事业作出了巨大贡献,无愧为近代中国师范教育的先驱。张謇与江谦三十年的意气相投,坦诚相待,无私合作,共同推进了江苏教育的近代化进程。     

省教育厅召开中学师范实验室建设和实验教学经验交流会

省教厅于五月三日至八日在成都召开了四川省中学、师范实验室建设和实验教学经验交流会。出席会议的有实验室建设和实验教学的先进集体、先进个人代表,理、化、生等科教师代表,市、地、州教育局、教研室、教仪站的负责同志,共180多人。教育部生产供应局以及西师、川师、南师,北京、黑龙江、河北等省市教育厅(局),均派人参加了会议。     

信息

江苏省召开中师、进修院校勤工俭学工作会议为抓住当前有利时机,大力发展校办产业,增强学校自我发展、自我完善能力,推动师范教育的改革和发展,江苏省教委于1992年11月11日至14日在苏州市召开了全省中师、教育学院和教师进修学校勤工俭学工作会议。各省辖市教育局(教委)师范科(处)长、各中等师范学校校长、各教育学院院长和部分教师进修学校校长共80余人参加了会议,四川、福建、河南、海南、广东、广西等省的代表也应邀参加了会议。江苏省教委副