高校二级学院资料室建设之我见

高校图书馆和院(系)资料室是高校图书信息情报工作的两个主要平台,肩负着为高校教学和科研服务的双重任务。但随着高校体制的改革,高校二级学院资料室原有的格局被打破,仅有的资料被肢解,种种问题已影响了高校的教学和科研工作。这是高校二级学院资料室在新形势下面临的新问题,因此要重新认识二级学院资料室的功能,强化其环境建设、队伍素质建设,以提升服务意识和水平。     

论高职院校系部图书资料室建设

高职院校系部图书资料室是专业知识库的重要组成部分,为师生提供具有针对性、时效性、专业性的信息服务,既是高职院校快速发展的内在需要,也是为教学和科研服务的重要手段和途径。文中就高职院校系部图书资料室的建设及管理实际存在的问题,提出对系部图书资料室建设逐步达到规范化发展的建议和思路。     

对于我校设系(室)资料室利弊的讨论及改革设想

我校系(室)资料室自创立以来,作为学校图书馆的补充,在为各系(室)的教学和科研工作服务中发挥了较大的作用,确有利于教学、科研的一面,功不可没。表现为:     

谈搞好系资料室工作

高校系一级资料室是系的文献情报资料中心,是教师进行教学活动和从事科研的重要场所,也是本系大学生的第二课堂。是培养人才的基地,是密切结合本系教学科研需要的文献中心,是直接为教学科研服务的重要机构。高校系资料室是高校图书馆情报系统的重要组成部分,也是图书馆的重要补充形式。它有图书馆无法具备的一些工作特点。如何强化高校系资料室的情报职能,更好地为教学、科研服务,成为我们资料人员最重要的工作内容。卜）研究教学大纲,了解专业课程设置及科研课题要使资料室“有的放矢”地开展各项工作,满足师生的需要。要使资料工…     

浅谈高校系资料室的文献信息服务

阐述高校系资料室文献信息服务的现状，探讨高校系资料室文献信息服务的特征及服务方式。提高高校系资料管理人员的业务素质，更好地为教学科研服务。     

电视创作实践教学研究与设计

理论与实践的关系,大致就是"学"与"术"的关系,广播电视编导专业也不例外.理论的学习,最终要为实践服务,在学习过程中除了理解掌握电视创作理论知识之外,还要从实际出发,根据具体的培养目标制定出一系列符合专业特点和学生实际情况的实践内容和要求.要立足民族地区的特点,充分认识自身师资力量和设备务件的差异,对实践教学内容有针对性地进行研究,归纳出符合学校自身特点和特色的实践教学途径.     

高校院(系)资料室的工作特点浅析

笔者分析了院系资料室的服务对象及服务需求的特点后认为 ,专业性是院系资料室的特殊本质属性。所以 ,院系资料室的工作必须突出专业性质 ,才能为教学、科研提供全方位的服务。     

浅谈如何发挥师专系资料室的作用

简述资料室的“资料管理”和“资料编研”两个方面的业务职能;浅谈从掌握系专业知识结构、教学计划、课程建设、教育实习等方面来发挥系资料室在教学科研中的作用;最后强调要搞好资料工作必须提高系资料员的素质和敬业思想.     

基于EPAS启示的高师小学语文教育专业考试评价服务体系的构建与实施

考试评价历来被认为是学生学习的风向标.长期以来我们关注其导向功能,忽略了其强大的服务功能.在我国全面提高高等学校教育教学质量的今天,EPAS项目对考试评价服务功能的开发启示我们:应立足高师小学语文教育的专业主体,去构建符合专业培养和发展规律的考试评价服务体系,充分挖掘考试评价的服务功能,全面激发学生的主体意识和职业情意,激活其学习能动性,根本上提高教育教学质量.     

学生职业能力培养与高职专业课程教学改革——读《职业教育课程教学改革》有感

学生职业能力培养既是满足国家对技能人才的需要,也是实现高等职业教育培养目标的重要途径和手段。学生职业能力的培养是高职教育的根本职责。突出职业能力培养既是完善科学的教育体系的需要,也是办有特色的高职教育的需要。职业教育的快速发展对教师提出了更高的要求。教师应紧紧围绕培养学生的职业能力进行合理的课程教学设计。进行课程教学设计,一要明确高职教育的专业培养目标和课程的能力目标,二要根据高职教育的要求对教学内容进行有机整合,三要立足职业岗位要求,突出能力目标,强化实践教学。     

围绕教学科研做好高校资料室工作

在知识创新的时代,高校系资料室如何紧紧围绕教学科研中心,做好服务工作,笔者从三个方面进行了探讨.即重视搜集整理资料、占有资料、开拓资料来源;多方面开展业务活动,积极为教学科研服务;建立高效借阅制度,加强资料的科学管理.     

浅议师范院校系级资料室的发展

服务功能弱化、资料利用率低、高素质人员缺乏等问题是目前我国师范院校系级资料室存在的主要症结 ,要改变这种状况 ,有必要对院系级图书资料室的发展做出重新的定位和思考     

试论西部地方高等院校的学科建设

学科建设是西部地方高校提升办学层次和教育教学水平的重要途径,是西部地方高校打破困境、办出特色、走向全国和世界的突破口;学科建设是西部地方高校快速崛起的力量之源、立足之本、特色之基。     

我院首次优秀读者评选活动圆满结束

最近,我院1995年度暨首次优秀读者评选已告结束,1996年度的评选工作即将开始。 此次由图书馆和团委共同发起的活动,旨在充分发挥图书的功能,鼓励学生配合教学积极查阅相关资料,提高专业学习水平,促进学风转变。活动通知发出后,学生资料室接待读者数量和借阅查询人次明显上升。 经读者推荐,学生资料室管理教师定初选名单,并报请有关部门审批,张艾冬等10名同学被评为1995年度优秀读者。     

新西兰教育教学方法的实践研究——以高职《模拟电路》课程为例

高职电类课程理论内容多而杂,学生对理论不感兴趣,同时实践操作也问题百出,久而久之,学生就丧失了学习的兴趣、动力及学好专业的信心。立足实际状态,引导学生理论学习的兴趣,重拾学习信心,是教师教学过程中必须思考和解决的问题。新西兰的高等教育享誉全球,其教育教学理念先进,能借助合适教育教学手段引导激励学生投入学习。学习新西兰的教育教学理念,学习其现代化的教学手段吸引学生学习兴趣,在电类专业核心课《模拟电路》课程教学中加以应用实践,以期能对高职教学的进一步改革有所益处。     

对我院教研室所属实验技术人员和资料员业务管理工作中几个问题的研究

前言《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第一条中规定:"高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分."第十八条中又则定:"规模大、系科多的学校,根据需要与可能,可设立系(所)资料室,系(所)资料室是全校图书资料情报系统的组成部分……."1978年,教育部在《关于加强高等学     

综合英语教材分析、调整与取舍

立足实际教学,在认真分析《综合英语教程》的基础上,以完成教学内容和实现教学目标为前提,以学生的学习需要为根本,因时因地对教材进行适当地调整和取舍,从而探索出一条适合本校综合英语教学的有效途径。     

高校系(所)资料室的工作性质、任务与资料员业务素质刍议

高校系(所)资料室是高校教学、科研、图书情报资料工作的重要组成部分。是重要的教学辅助机构,是教研工作的重要“支柱”之一,它在教学科教研中的地位是不容质疑的。但是,长期以来部分高校系(所)资料室工作未能很好发挥应有的职能作用。究其根源,笔者认为,主要是人们对高校系(所)资料室工作性质和任务未能有明确的认识和重视,本文就高校系(所)资料室工作性质、任务与资料员业务素质问题,谈点浅陋看法。     

我院系部资料室建设调查分析

针对我院系部资料室的现状,分析系部资料室存在的人员素质不高、缺乏规范管理、经费使用等问题,提出要加强对系部资料室人员的培训、提高经费使用效率、规范期刊管理以及健全规章制度等方面的建设,不断发挥系部资料室的应有作用,从而更好的为我院的教学科研服务。     

浅谈高校外语图书资料工作

浅谈高校外语图书资料工作马佳琳高校外语系资料室的工作是高校图书馆工作的重要组成部分,兼有直接为教学与科研服务的双重功能。目前,全国高校几乎都有自己的系一级资料室或情报室。随着信息时代的到来,教学和科研与社会的需求逐步走向统一,人们对知识的需求也愈加迫...