家长签字——让我欢喜让我忧

每天的作业几乎都要家长签字,单元测试更不必说了。家长签字真是让我欢喜让我忧。家庭作业终于完成了。“妈,快给我签字!明天老师要检查。”我一边说一边把作业本递给妈妈。妈妈正在看电视剧《天若有情》,早已被剧中的情节深深地吸引住了,哪顾得上这些“凡人小事”,连声应付道:“好啦,我知道了!睡觉去,等会我给你签字。”我听了这话,不放心地唆了一句:“明天老师要亲自检查,别忘了签字!”妈妈不耐烦地说:“你不要叫了,我知道了!”可第二天早晨,我整理书包时还是发现,妈妈果真忘了签字。一次单元测验结束了,我只得了89分,离妈妈的“最低保护…     

走出家长签字的误区

家长签字是教师与家长联系的桥梁,是教育学生的良好方法它博得了众多教师和家长的青睐然而,效果如何呢?还是让我们听一听学生的心里话吧。家长签字是老师制住我们的“魔鬼”,每当考砸时,我在父母面前无地自容,更是十分紧张,生怕招来一巴掌。请老师远离家长签字吧!每当班主任要家长签字时我都心乱如麻。因为老师对我就像在衣服上挑灰尘一样,总要找几个缺点,没有一次是“干净的,回家不是数落一番就是“雷电交加”。唉,难道在他们眼里我总是这样无可救药吗?难道我没有一点进步,没有一点长处?你们为什么总要我完美无瑕?我只是一个孩子呀!这样的…     

让我欢喜让我忧的签字

每天,我们的作业中都有一项特殊的任务——家长签字,这是老师和家长沟通的桥梁,但也成了让我欢喜让我忧的事情。片断一：每天都要签的家校联系本有时让我很尴尬：忙碌的妈妈没有停止她手中的活儿,捋了捋头发说：“行的,待会儿我就签,你先洗澡睡觉去。”     

“早恋”的困惑

一天下晚自习后,我走进办公室放书准备回家。这时听到有轻轻的敲门声,打开门一看,原来是语文课代表小A。我让她进来坐下。她很紧张,低着头,欲言又止。我知道她有话要对我说,但又有点不敢说。就轻轻地说：“你有什么想告诉老师的就说吧,老师经历的多,可以帮你分析一下。”等了一会儿,她终于断断续续地说了起来：“我不知道该怎么办,这些天脑子里一直想着他,     

“忧之太勤”换来了什么

早上在楼梯口,一个叫不出名字的小男孩拦住我:“老师,能帮我一个忙吗?”“可以啊,什么事?”我微笑着问。“我忘记让妈妈给家庭作业签字了,你帮我签     

你是怎么给孩子签字的？

孩子上小学六年级了,给他的家庭作业签字是我每日必修的功课。一天,吃过晚饭,他递给一张数学试卷。我一看,得了89分,就详细地看试卷上的习题。站在身旁的他不耐烦地说:“你就写上‘请以后做题再细心点儿!’”“你都知道自己做题粗心了,为什么还要我签字?”“老师让签的。”说完     

我的老师真有趣

有一位老师,他喜欢把快乐撒播在他的教学园地里,只要是上他课的学生,脸上都有一道幸福的“彩虹”. 趣点一 这天放学后,我跟着路队下楼时遇到了田老师.田老师对我招了招手,说:“来帮个忙.我有事要出去一下,你帮我把盒饭拿到办公室去吧.”我嘟着嘴说:“好.”可田老师并没有把手里的盒饭递给我,而是千叮咛万嘱咐:“不许偷吃!”我吐了吐舌头:“放心,我不会偷吃的.”     

当教师有了过失

今天上午放学后，我在办公室收拾东西准备回家，忽然传来一声稚嫩的声音：“老师。”我一抬头，发现刚办完转学手续的张苹同学站在办公室门口，我连忙让她进来。她慢慢走到我身边，双手搓着衣角，低头不语。我疑惑不解地看着她，亲切地说：“张苹，你还有什么事吗？”她轻轻抬起头，用那明亮、纯洁的眼睛望着我说：“老师，我的钢笔您用完了吗？”我一下子懵住了，“什么，你的钢笔？我什么时候用过你的钢笔？”“老师，一个月前，您给我们填表时……”她怯生生地说。过了这么长时间，我一点印象也没有了，为了掩饰我的尴尬，我强装镇静，翻…     

“签字”不是好办法

有些老师喜欢用“让家长签字”这个办法作为督促学生学习、教育学生进步的一种手段。学生的家庭作业让家长签字,学生的考试卷子让家长签字,甚至,学生犯了错误,老师写个条子,也让家长签字。签字,加重了家长的负担。有的家长反映,我们白天在厂里干活,从早忙到晚,有时还要加夜班,哪有时间仔细检查孩子的作业呀!于是不少家长应付公事,随便看看就签字;有的家长连看也不看,拿过本子就签字。试问,这样的签字有什么用?当然,有个别的家长是怕麻烦,但大多数是因为工作忙,没时间,或者受本身文化水平的限制。因此“签字”不是好办法。     

签字3组

唉,最近成绩下滑,零花钱让家里给断了。阿凡、小特的情况和我一样,一定得想个办法“自谋生路”。我正想着,突然被一个愤怒的声音打断:“啊?你又不签字!考六十多分不敢给家长看了吧?走,出去打电话去,把家长叫来!”挨骂的那个同学捏着一张电话卡,可怜巴巴地走出了教室。我灵机一动,何不以“签字”为职业?哈哈,“钱”途肯定一片光明!阿凡、小特表示同意。待老师出去后,我跳上讲台:“请大家安静!我知道同学们现在学习压力很大,成绩又低得不敢让家长签字。那么,我们成立一个“签字三人组”,由我、阿凡、小特负责,为大家模仿家长笔迹签考卷。但是,…     

签字3人组

唉,最近成绩下滑,零花钱让家里给断了。阿凡、小特的情况和我一样,一定得想个办法“自谋生路”。我正想着,突然被一个愤怒的声音打断了:“啊?你又不签字!考六十多分不敢给家长看了吧?走,出去打电话去,把家长叫来!”挨骂的那个同学捏着一张电话卡,可怜巴巴地走出了教室。我灵机一动,何不以“签字”为职业?哈哈,“钱”途肯定一片光明!阿凡、小特表示同意。待老师出去后,我跳上讲台:“请大家安静!我知道同学们现在学习压力很大,成绩又低得不敢让家长签字。那么,我们成立一个‘签字三人组’,由我阿凡、小特负责,为大家模仿家长笔迹签考卷。但是,…     

怎么又是你

上午第二节课.办公室内一片安静,"报告!""进来!" "怎么又是你?你们班现在什么课?"(办公室的某老师习惯性的问道) "××课." 只见邵同学愤愤不平,摇头晃脑地向我走来. "怎么了?" "老师让我到你办公室." "你是不是又犯错误了?为什么让你到这儿来?" "她(某老师)说我说话了,(急切地补充)但是,她说我时(说话时)我没有说话." "那在老师说你之前,你说话了吗?" "说了,(小声承认),但她说我时我没说(高声强调)."     

学会“绿色批评”

一天下午,我正在办公室里专心写总结,不知哪班的同学,前前后后来交作业,“报告”声一声未停,一声又起。我刚刚想去关门,又一声“报告”穿门而入。“喊什么喊,进来吧!”我没好气地说了一声,这时,从门外走来一位非常腼腆的女学生。她战战兢兢把作业放在办公桌上,说了句“老师,对不起”,然后悄悄地走了。“对不起”,一句看似平常的话,竟然让我伫立良久,这对于我这个一向以严厉著称的老师无疑是一次重重的警钟。我不由地想起了班上一位同学送给我的纸条:“老师,你整天那么严肃,让我们看见你都害怕,你不觉得累吗?”是啊,对学生的一次赞扬和一次微…     

不要为明天下不下雨担忧

打开办公室的门．我迎面看到一个女孩儿靠在时面墙上。她低着头．双手插在校服兜里。听到我开门的声音．她抬起了头．轻轻叫了声“老师”（声音有些局促）,又迅速低下了头。我想她应该是来找我的,于是向前一步．温和地说：“同学。你是来找我的吗？”她点了点头。我说：“进来吧。”     

“劳动手册”的感想

上学期开学不久,我的上小学的女儿忽然勤快起来。放学回到家,她不是抹桌子就是扫地,甚至到食堂买饭、刷锅洗碗,连早晨叠被、晚上铺床,她也“包”下来了。我感到奇怪。问其原因,她笑而不答。周末,她从书包里掏出一个小本本,让我签字。我一看,是铅印的《小学生劳动手册》。上面印有自我服务性劳动和许多家务劳动项目,及每项劳动的分数。女儿告诉我,老师要家长每周签字一次,学校再以此进行检查评比。我边签字边说:“你们学校做得好,你要坚持下去。”     

罚站之后

我刚走进办公室,一位家长怒气冲冲地闯了进来,大声说：“潘校长,这样的老师,你管不管？”我心里咯噔一下,发生了什么事情？     

赏识创造奇迹

篇头语:没有辅导不好的孩子,只有不善辅导的家长和老师。让下面的一则则辅导员老师写出的故事开启你我的辅导艺术之门——观察——摆脱“先入为主”的困扰一次,刚上一年级的女儿拿着她的考试卷让我签字。我一看,才70多分,而且上面还有老师批注的三个醒目大字:太差了!我真的很恼火。就在这时,女儿稚嫩的发问提醒了我,“爸爸,为什么老师要给我写上太‘美’了三     

“三个和尚没水吃”——学生作业中的错误成了“漏网之鱼”

小学生的作业本要家长签字.如果是为了让学生家长参与检查家庭作业的对错,我认为不妥。我曾看过某城镇小学一年级上学期学生的“一日一句”作业本。这是位三好学生的作业。作业态度无可挑剔。在作业本上签字的有她的爷爷、爸爸和妈妈,一次不漏。教     

“苦”了家长，“损”了老师

不知从何时开始,城镇里的不少学校盛行让家长在学生家庭作业或试卷上“签字”。一开始,这个点子还蛮新鲜,也受到了部分家长的欢迎。时间一长,问题便暴露出来了。有不少家长说：这样做是不是老师在给自己“减负”？     

幽默与漫画

家长签字 老师把考卷发给学生,要求家长签字。 小东：“老师,是让我爸爸签字,还是让我妈妈啊？”