对高校网络思想政治教育的思考

网络信息化的迅猛发展令高等教育工作者困惑不安，在高校师生中存在着亟待解决的各种思想问题。通过调研、分析提出了强化网络思想政治教育队伍建设的八点对策与措施。     

论网络发展与高校思想政治工作创新

章论述要正视网络发展给高校思想政治工作带来的挑战和机遇，提出了利用网络的发展开拓和创新高校思想政治工作新领域的思路。     

关于加强高校网络思想政治教育工作的思考

随着社会信息化程度的逐步加深,高校思想政治教育工作也面临着新的机遇与挑战,如何把握机遇,迎接挑战,都是当前高校思想教育工作者急需解决的问题。本文作者通过对网络对思想教育工作影响的分析,结合自身工作实践,对网络思想政治教育的现状及其前景做了初步的分析,并提出了一些建议。     

积极开拓高校思想政治教育进网络工作的思考

积极推进高校思想政治教育进网络工作是贯彻党的十六大精神，推动高校思想政治工作改进和创新的一个重要举措。要充分认识网络的发展和普及给高校思想政治工作带来的机遇和挑战，坚持“三个代表”重要思想，主动适应，努力做好高校思想政治教育进网络的工作。     

网络环境下高校加强思想政治教育工作的思考

本文分析了互联网时代高校加强思想政治教育工作的必要性,并在分析了网络发展对高校思想政治教育工作双重影响的基础上,提出了互联网时代加强高校思想政治教育工作的对策.     

加强和改进高职学生思想政治教育的思考

加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.要从高职学生的思想政治教育面,临的问题出发,从当代高职学生思想道德素质教育的现状入手.探究其产生的原因,以思想政治教育价值为根本,加强高职学生思想道德素质教育,引导高职学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质.     

提高自身素质加强学生思想政治教育工作

不断变化的新形势，给高校学生思想政治教育工作带来新的挑战。作为学生思想教育工作者，必须重视自身素质的改善和提高，及时感受思想政治教育特点的变化，研究现实，拓宽思路，更新观念，调整对策，处理好稳定与深入、教育与管理、真情付出与理智关爱等关系，全员育人，共同充人，保持思想政治教育工作的活力，提高学生素质，促进学生成才。     

校园网与高校思想政治教育工作

校园网作为大学生获取信息、学习知识、交往交流的重要平台,已经成为高校思想政治教育工作的重要阵地和有效载体。加强校园网建设和管理,不断整合优质网络资源,建立起合理的共建共享机制,可以为思想政治教育工作搭建一个社会化、信息化、现代化的教育平台。     

网络与高校思想政治工作

网络以空前的力量和速度改变着世界，改变着人们的社会生活环境、生活方式、行为方式以及社会互动关系。网络是一把“双刃剑”，在给高校思想政治工作提供机遇的同时，也带来了一些负面影响。如何认识网络对高校思想政治工作的影响，探索与思考网络对高校思想政治工作提出的严峻课题，对于做好新世纪思想政治工作具有十分重要的现实意义。     

加强高校网络思想政治教育的创新探索

加强高校网络思想政治教育是当前高校思想政治教育及党建工作的热点和难点问题。高校要改变对网络的认识,突破传统思想政治教育思想观念的束缚,必须在加强高校网络思想政治教育方面进行创新,从认识和建设管理网络的举措上进行创新,既加强高校思想政治教育网络的建设,又加强管理,并在此基础上建设高校网络思想政治教育的长效机制。     

试论基础教育中的创新教育

创新教育是素质教育的核心内容，开发基础教育的创新机遇，培养学生创新能力，必须从构建立体的知识结构，培养创新素质的教师队伍入手，营造创新环境，培养创新思维，最终造就全民族的创新性格和创新行为。     

论信息技术与课程整合中教师教育观念的转变

信息技术与课程整合是当前我国教育改革的基点。信息技术的应用大大改变了教育活动中信息的呈现方式，使得我们有了把许多教学理念转化为实践的工具，这一切都需要教师去实现。因此，教师是教育改革成功的关键。而对于教师来说，要想在教学实践中实现信息技术与课程的整合，首先就要转变教育观念。     

新时期思想政治工作要善于创新

本针对新时期思想政治工作的特点、形势、要求，提出新时期思想政治工作创新的方法、要求和途径。     

着力构建新形势下的高校网上德育系统

信息技术的空前发展和互联网的迅速普及,正极大地改变着人们的思维方式和生活习惯。高等学校的德育工作在面临发展新机遇的同时,也遇到了前所未有的压力和挑战。高等院校应当根据形势发展的要求,统一思想,提高认识,从容应对,大力发展和利用网络技术,在提高实效性、扩大覆盖面和增强影响力上下工夫,通过整合教育资源,拓宽服务渠道,强化管理功能,着力构建新形势下的高校网上德育系统,开辟高校德育的新天地。     

科学人才观刍议

科学人才观的确立,是我们党和国家对多年来人才实践的经验总结和概括．是对人才认识的进一步深化和质的飞跃。强调人才资源是第一资源,体现了我党对未来社会发展的战略把握：强调“四不唯”,体现了我党选才观念的与时俱进;强调以人为本,充分展现了我党的人才精神理念。     

论多媒体网络环境教学中教师的角色

运用现代信息教育技术，开展多媒体网络环境教学是教育思想、教育方法、教学手段与学习方法的一次革新，代表了当前现代科技与学校教育结合的方向，教师在多媒体网络环境下教学的角色转换，教师必须具有超前意识，熟练掌握信息技术，懂得常用课件的开发和制作技巧、通过大力应用和发展现代教育技术，全面提高以创新精神和实践能力的培养为重点的素质教育质量，促使学生具有现代人的人格、意识、知识、能力，以适应未来社会多品种、多层次、多规格的人才需求。     

谈高校图书馆的网络信息资源开发

高校图书馆应从建立网络分类门户、专业信息指南系统建设、网络数据库建设、专业指引库建设和建立网络专题特色资源库几个方面加强网络信息资源开发。     

构建新科技伦理道德观论纲

20世纪科学技术的又一次全面飞速发展 ,已经深刻地引起了人类社会的生产方式、生活方式和思维方式等极大变化。它在带来高度文明的同时 ,也带来了一系列棘手的重大社会问题 ,迫切需要我们思考解决。因此建立新的科学技术伦理道德观十分必要性也可能 ,应尽早建立有利于科学技术发展和人类进步的新科技伦理道德观。     

高校必须抢占网络教育的制高点

“互联网”对高校大学生的行为规范、价值取向、政治态度、心理素质、道德观念等产生越来越大的影响。高校思想政治教育应适应网络时代的要求,加快步伐让思想政治工作占领网络阵地,针对当代大学生的思想实际,发挥网络优势,做好当代大学生的思想政治教育工作。     

民办高校要树立新型课程观

我国民办高校当前以市场定向的社会中心课程观既有其合理的一面，也存在许多问题，随着时代的发展和社会对人才要求的提高，民办高校树立新型的课程观已迫在眉睫。新型课程观无论对于提高人才的质量，还是对于促进民校自身的发展，都是极为必要的。