特异意识形态:未来科学探索新领域

现今,许多特异意识状态(ASC)和相关问题已进入科学探索的领域.过去,许多主观的状态或现象都被归类为本质上是宗教的或神秘主义的,总是作为非客观的或不属于普遍的观察而被排除于科学研究之外.目前;这种态度正在改变.首先是因为主观一客观二分法的困境证明了意识的重要性;其次是因为技术的发展使得发现主观状态的生理相关性成为可能--例如,可以通过脑电图记录来探查和监督做梦.     

日语表达形式中主观意识与客观表现的区分使用

日本人的性格细致入微,他们注重人的心理活动与客观事物外在表现的区别,这一点反映到语言当中就是他们在表达形式上严格区分主观意识想法与客观表现,如主观表达与客观描述、内在心理与外在表现、主动作用与客观形成出现、主观推断与客观推断、主观目的与客观需要等在表达形式上都有着严格的区别。     

对贞观之治的看法

贞观之治固然是封建时代少有的治世,但这一时期的政治优点集中体现在早期,唐太宗晚年开始转向反面。贞观年间唐太宗执政也有许多不足之处。而且唐太宗本人的形象被后世美化了的。其原因是多方面的：其中既有他本人的授意指示也有文人史官的粉饰夸张;既是历史主体的主观意识及书写史料时的客观背景造成的,也有后世的误读。     

浅析胡绳晚年反思与超越的原因

胡绳先生晚年在学术上取得了一系列重大的突破,为中国近代史、中共党史等研究做出了巨大贡献。究其原因,可以分为客观和主观两大方面。从客观上看,主要是受当时社会大环境的影响;从主观上看,主要是因为胡绳先生极高的个人素质。由于主客观因素的相互作用,使得胡绳先生晚年的反思与超越成为必然。     

浅谈犯罪行为产生的原因

人的犯罪意识来源于社会,社会环境塑造了人的犯罪意识,使人成为潜在的犯罪人,从而完成一个犯罪行为的形成过程。犯罪行为是行为人主观意识对客观环境的反致行为。     

幸福悖论的解构

幸福是一种主观的体验,是人们获得最大心理满足和人生意义的一种状况。幸福不仅仅是一种主观体验,还是一种存在（或客观存在）。幸福的感受是对幸福的存在的感受。幸福悖论是一种人的主观和客观之间的一种自相矛盾,是义与利之间的一种失衡状态,是过程与结果的相异性。因此在我们的人生实践的过程中,我们要寻找幸福的社会和个人的守恒路径。     

基于证据理论的主客观权重融合的决策研究

决策指标权重的确定是三参数区间数的多指标决策中的主要问题,主观赋权法主要通过决策者的主观意识来做出决定,因此客观性较差;而客观赋权法不能较好的体现决策者对不同指标的重视(偏好)程度,有时会出现确定的权重与属性的实际重要程度不相符合的情况。因此,本文通过对主、客观赋权法各自的优缺点进行分析,运用D-S证据理论对两种方法所得的权值进行融合,使属性权值达到主观和客观的统一,使指标权重更可靠。     

大学生创业教育与自主创业互动协调机制的构建——以协同论为基础

近年来,随着我国高等教育的发展和社会对创新型人才的需要,大学生创业日益得到广泛的关注。大学生创业是一个复杂、系统性的活动,大学生创业要考虑主观和客观两方面要素,主观方面主要是指大学生创业精神和个人应具备的素质,而客观方面主要是指政策、创业教育、文化观念、法律法规、机遇等。从高校角度看,应积极推进大学生创业教育,培养大学生创业意识,鼓励和引导大学生自主创     

汽车驾驶辅助系统设计

交通拥堵已经成为制约城市可持续发展的常规问题,而车辆驾驶行为是城市交通运行状态的主观要求,研究其行为特性对客观反映交通运行特征规律具有重要的学术价值。本文分析设计汽车驾驶辅助系统,以减少或解决拥堵带来的潜在安全隐患问题,减少交通冲突形成,提高通行能力和服务水平。     

Gamma概率分布在经营决策中的应用

1 引言在经营决策中,经常会遇到在不确定状态下做决策问题。在此情况下,单凭主观经验或客观资料做决策,风险较大.如果做决策之前进行抽样实验,根据抽样结果所提供的信息,对决策问题各种影响因素或称决策问题的自然状态增加了解后再做决策,可以提高决策的正确性.经过抽样实验,由抽样结果求出后验概率,然后计算后验     

新闻语篇与批评性话语分析——以美国《时代》周刊一篇新闻为语料

批评性话语分析主要探讨了语言、权力和意识形态之间的关系。新闻报道的本质在于客观、公正地呈现事实,实际上新闻报道者在文章中夹杂了很多主观意图的内容,读者成为被误导和蒙蔽的对象。本文运用批评性话语分析的理论,通过对美国《时代》周刊的一篇新闻报道的人际意义分析,试图揭露新闻语言中的歧视现象,培养读者的批评性话语意识。     

浅议多媒体技术在藏语文教学中的应用

本文结合多媒体教学技术的基本价值,对我区藏语文教学多媒体化所面临的困难,从主观和客观两方面予以了初步的分析。认为缺乏信息技术、信息资源的客观条件限制和恪守传统、难于接受新观念、新模式的主观意识,致使藏语文教学多媒体化进程的举步维艰。面向未来,在物质技术环境进一步得以改善和主观思想得以进一步解放的前提下,对藏语文教学多媒体化之路充满希望和憧憬。     

情境意识在航空飞行中分析和运用

本文从三个方面阐述了情境意识,通过分析飞行事故,研究了这三个方面对航空飞行产生的影响,并对飞行员在飞行中如何正确处理自己的情景意识提出了建议。飞行事故的发生可能是因为飞行员的主观意识导致操作的失误,本篇文章通过实际事例来分析情境意识三个方面在飞行事故中的影响。     

中学生为什么会产生逆反心理

中学生的逆反心理表现极为明显,究其原因,不外乎自身因素(主观)和外在因素(客观)。作为老师和家长,应该深入了解学生的心理状态及其形成根源,因人施教,对症下药,使中学生健康成长。     

论认识过程的主客观复杂性研究

人类具有认识外部世界的本能,而认识是客观世界、认识世界作用于人类大脑所产生的个体意识世界运作的结果。文章通过分析认识世界与客观世界的不协调发展问题,阐述了复杂性概念的基本内涵,重点分析了与人类认识过程有关的三个世界的复杂性,区分了客观复杂性和主观复杂性,最后论述了当前的复杂性科学研究。     

在疫情防控期间对学生进行心理健康教育的研究

受新冠肺炎疫情影响,人们的工作、学习与生活发生了重大改变,学生原本的生活状态被打破,引发了许多心理健康问题。在疫情防控期间,教师除了关注学生的身体健康外,还要对学生的心理健康进行辅导。心理健康主要指良好的生活状态适应能力,心理状态的改变会在心理和行为上表现出异常。教师要制订心理辅导方案,以提高学生的主观幸福感,激发学生的积极情感,使学生以健康的心理状态参与抗疫工作。     

需求预测初探——日本麟麒啤酒公司实例析

预测方法大致可分为主观判断和客观论证两种方法。在经济现象不太复杂或在较长时期内事物变化相对稳定的情况下,主观判断的方法大多是凭经验加上适当的推断计算就能完成的预测。在经济发展变化迅速、环境要因变动较大的情况下,就需要借助客观论证的预测方法来完成具有较高的可信赖度的预测。客观论证的预测方法可以简作以下分类:     

基于眼动的景观视觉质量评价——以大学生对宏村旅游景观图片的眼动实验为例

景观视觉质量评价是旅游资源合理规划和开发的基础,现有评价方法多以主观定性为主,客观定量方法研究较少。本文将眼动分析方法引入景观视觉质量评价中,选择乡村旅游地宏村为研究案例地,通过眼动追踪仪记录大学生被试在观看景观图片时的客观眼动数据,运用美景度和语义变量相结合的方法,计算主观评价下的景观视觉质量,并将客观眼动指标与主观评价下的景观视觉质量进行相关和回归分析。研究结果表明:(1)被试对不同景观具有不同眼动特征,三个眼动指标(注视频率、平均注视时间和眼跳频率)在四类景观上呈现显著差异,注视热点主要集中在景观的主体建筑物、独特的景观元素或景观元素交界处;(2)客观眼动指标注视时间比重、注视频率、平均注视时间及眼跳时间比重与主观调查问卷得出的景观视觉质量具有显著相关性;(3)构建景观视觉质量的眼动评价模型,计算可得宏村四类景观的视觉质量值分别为:聚落景观5.99、生态景观5.98、农业景观5.96、文化景观5.90,模型显示注视频率越大,观看时间越长(注视时间比重越小),则旅游景观视觉质量评价越高。本研究以旅游景观为例,运用实测数据探讨较为客观的评价方式,为景观视觉质量评价提供新思路。     

科技评价中不同客观评价方法权重的比较研究

为了比较不同客观评价方法指标权重赋值的特点,以中国科学技术信息研究所CSTPC数据库中的医学科技期刊为例,首先应用客观评价方法进行评价,然后通过回归分析或排序选择模型估算出部分非直接赋权的客观评价法的权重,最后再比较不同客观评价方法权重的特点。结果发现,不同客观评价方法对相同指标的重要性认识相差较大,因此单纯采用客观评价法进行评价结果是不可靠的。客观赋权法指标权重结果可以用来修正主观赋权法,同时可以适当消除主观赋权评价时专家的意见分歧。     

浅谈在体育教学中学生良好心理素质的培养途径

心理现象是人类最常见、最复杂的现象。健康的心理能帮助我们正确地认识客观世界,正确地认识自我,利于在改造客观世界的同时,不断改造主观世界,使两者达到协调统一。对于身处青春发育期的学生,如何充分利用体育教学的教育性、竞赛性、协同性、交往性等特点培养学生的参与意识、竞争意识、意志品质、协作精神、自控能力等,促进个性和谐发展是体育教师必须认真思考的问题。