神奇的数字

数字会骗人吗 经常有人说,数字是不会骗人的,一即是一,二即是二,是最可信的.但生活中的例子将使你感到数字也会经常捉弄我们.     

数学好玩——大型科普丛书《好玩的数学》序言

2002年8月在北京举行国际数学家大会期间，91岁高龄的数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”4个大字。     

蜘蛛的活动空间

某房间有这样一个空间,天花板上面爬有6只蜘蛛（如图）。     

被毒打致死的女人

苗尼吉特博士已经结束了对躺在房间的地毯上的玛尼娜·佩依吉女士身体的检查。这位著名的侦探说：“佩依吉女士的头部就是被这支手枪的后柄打击致死的,很有可能是被连续打击5到6次。”     

智力大挑战

亲爱的同学们,算起来,咱们智力大比拼里填数字的游戏也玩了不少期,您是否总结出填数字游戏的规律呢？下面开始数字连环考吧！     

数字教育产业发展趋势

数字内容将是下个科技产业趋势,目前各大相关企业均在这方面付出许多努力,如微软、美国在线、华纳、IBM等……都试图在数字内容上建立一个成功的平台进而产生利润,目前多是在摸索阶段并没有很成功的案例,其重要性及发展性不容置疑。中国市场对数字内容相关产品还处于起步阶段有着绝佳的机会通过“数字教育”“数字媒体”及“数字游戏”这三方面成功建立起一个能够营利的数字平台。     

视觉欺骗

图中上下两个梯形哪个灰色更深一些？伸出一根手指挡在中间再看看,是不是很特别？     

数字与游戏

一、猜名字 老师在手上用笔写了A、B、C、D其中一个人的名字,他握紧手,对他们说：“你们猜猜我手中写了谁的名字？”     

智力大挑战

请把加减乘除和括号填入算式中,使之成为一道等式。（吴长顺）     

眼力大比拼

找规律．也不是那么简单！如图所示,要使这个序列延续下去。问号处应该填入哪一个选项？     

数字"0"在《中图法》中的使用问题探讨

在《中图法》类目编号中，数字“0”多用作不同学科间具有相同属性类目的标识，但也存在着许多不规范的使用情况；在分类标引中，数字“0”被用作转换分类标准的标识，但由于“0”在类目编号中的问题和某些统一加“0”的规定，使得分类标引中“0”的使用存在复杂的状况。就此提出数字“0”在《中图法》中使用的改进意见。     

一尊青铜像

张三和李四是同事。一天,两人扭打着到了公安局。张三对警官说：“昨天晚上,家里的灯都熄了,我突然听到扭打声。于是,跳下床出去看个究竟,正撞上一个人从我女儿的房间里跑出来,蹿下楼梯去了。     

火眼金睛

这里有两道很相似的算式：     

智慧痒吧

喜爱-喜欢=1 欢喜÷喜爱=2 歌颂-歌唱=1 歌颂-唱歌=2     

“数字福建”平台下的数字创意产业发展探讨

“数字福建”建设使福建省信息内容产业获得迅速发展,为数字创意产业发展提供了优越的资源、技术和市场空间。文章探析“数字福建”平台下福建发展数字创意产业的契机及其对策建议。     

黑白棋子

这是用15枚黑白棋子摆成的图形,如果告诉你,这15枚棋子表示着1至15这些数,且黑棋子表示奇数,白棋子表示偶数,每条直线上的三个数之和都得24。你能很快将棋子换成数字吗？     

智力大挑战

张三与王五是一对数学迷,他们常常互相出题考对方。     

思维风暴12和13

请把数字2、3、4、5、6填入每个图形的空格内,使图A中横行、竖列、圆环上的数字之和都得12,使图B中横行、竖列、圆环上的数字之和都得13。     

数字电子技术教学改革的探索与实践

针对《数字电子技术》课程内容多、更新快、学时少的特点,对数字电子技术的教法与学法进行探讨,提出了新形势下如何改革理论教学和实验教学、提升学生能力、改善教学的思路和方法,取得了较好的教学效果。     

神奇的“数字墨水”

随着平板电脑（Tablet PC）的问世，一种具有识别手写体文字输入能力的“数字墨水”（Digital Ink）技术也随之出现。“数字墨水”技术是一种新的人机界面技术，它借鉴“手写识别”技术的同时，超越了它的许多局限。人们可以获得识别出的文本，并可以对它进行处理，将它插到文章中、作为电子邮件发送或者做任何你想做的事情。