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吴俊怡 《创新作文(初中版)》2015,(2):12
那天晚上,妈妈帮我洗完屁股,笑呵呵地对我说:"好好,你长大了,以后小短裤自己换吧!"不就是换个小短裤嘛,这有什么难的!我信心满满地点点头:"好!"妈妈高兴地在我的脸上吻了好几下。洗完脚,我抓起干净的小短裤 相似文献
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从前,我并不是一个热爱运动的人。我喜欢待在自己所构建的小世界里,欢乐或者忧伤,忙碌或者慵懒,就习惯那样安静地待着,仿佛这样就能拥有一切,仿佛这就是所谓的生活。至于说跑步,在我曾经的认知里,算得上是最令人讨厌的运动了吧。它让人疲惫不堪,甚至是狼狈不堪,且枯燥到没有任何乐趣可言。所以在我的主观臆测里,觉得人从本质上讲都是不会主动去跑步的,至少内心的原始欲望不会像有些跑者所描述的那样强烈。 相似文献
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从实现梦想的标准来衡量,我不是高考中的胜者。可庆幸的是,在最后征程的那两个月里.我终于甩掉了那些彷徨和懦弱,没有沦为愧对青春的败者。1八月末的小长假,我窝在省图书馆一边故作认真地啃着考证教辅,一边在心里默默盘算着中午吃什么好。肚子饿得咕咕地抗议时,我起座下定决心好好安抚它一番。侧身的刹那,一件熟悉的白蓝POLO衫撞入眼帘——我的天!还有什么学校的校服能丑得如此显眼,又丑得如此亲切?那必然是我亲爱的母校了!于是我怀着些许幸灾乐祸的心情,一脸怜爱地打量起在我 相似文献
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<正>聚会都是为了告别。——米兰·昆德拉芸是我的朋友,我们对别人说起"我最好的朋友是……"时,总会默契地在"是"后面填上彼此的名字。我在芸的生命中独一无二,芸在我的世界里排老大。就在我和芸认识的第一个十月的,她就把自己的秘密告诉了我:她喜欢上了坐在她后面的男生——小叶子。 相似文献
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生活就像鱼游在水里,每个人都有许多无法诉说的话,毕竟我们的青春在不同的世界里。但没关系的,总有一天,鱼都会游向大海里。失踪的苏小妮苏小妮失踪的那天傍晚,华西街引发了一阵骚动。"王红的女儿苏小妮失踪了!"妇女们纷纷讨论着,脸上露出惊讶的神情。但这些与我们似乎没有丝毫关系,我们在忙着别的事情。我外婆去世了。那几天我们安静地待在昏暗的屋子里,仿佛与外界隔绝了一般。吃晚饭的时候我妈妈说:"听说王红的女儿苏小妮不见了。"她的语气很轻,仿佛在说着 相似文献
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[从出生到现在,我没有一刻离开过自己,无论何时何地都陪着自己。我知道自己在想什么,在做什么,梦到过什么,经历过什么,以及心情好坏,身体是否舒服等问题。我以为对自己了如指掌。]我们究竟有多了解自己?要不是那次被镜子欺骗,我可能不会思考这么奇怪的问题。我在服装店挑选了几件衣服,原本并不打算都买。去试衣间换上,一照镜子,发现每一件都出乎意料的好——款式合我的胃口,颜色温和养眼,宽窄适度非常合身——于是竟一件也舍不得丢弃,一时间难 相似文献
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孩子,请在最能吃苦的年纪选择吃苦,没有人的一生是在红毯上风光走过的。亚勤,我亲爱的女儿:让爸爸像问候朋友般地问一句:你好!宝贝,你睡着了,可你的那句"爸爸,你不爱我了"还在我耳边萦绕。看你眉头紧紧皱着,可爱稚气的小脸上还挂着泪痕,心疼的感觉总也挥之不去!是啊,今天下午放学时突然下雨了,爸爸一如往常没有去接你,看你浑身湿透跑回家,我怎能无动于衷?内心的愧疚怎能不让我反思自己的教育方式?晚饭 相似文献
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故事1995年7月,刚刚大学毕业的我,走进了河北师范大学附属民族学院内地西藏班这个和谐的民族大家庭。藏族孩子朴实如山石,清纯如山泉,烂漫如山花,矫健如山鹰。20年来,我和他们一起学习,一起成长。藏族孩子小小年纪就远离家乡,尽自己所能守护他们的成长,是身为教师的责任。来到我们学校的藏族孩子普遍有较强的自理能力,他们需要的不是无微不至的全职保姆,而是推心置腹的良师益友。他们渴望进步,更渴望老师 相似文献
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一天,广东东莞一位老师对我说":梅老师,我学习你的小组合作失败了。"我说:"对不起,应该说是您的小组合作失败了,而不是我的,因为您根本没有问过我这套做法的前提是什么。"很多朋友都奇怪:听某专家讲课头头是道,但自己回去依之实践却根本不是那回事儿。于是不解,于是否定。殊不知,凡事都需要前提。那么,作为一个普通班主任,带班的前提是什么?相信美好!相信每个孩子的美好!时下很多班主任走进教室往往是为了发现问 相似文献
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正每年春天,会去那个城市看花。这已经成为生活中的一个仪式。偶尔与人结伴而行,多数则独自前往。到了后来,逐渐不再思考是否能够找到谁一起去看花的问题。带上自己,踏实自在,默默也有心得。如同你曾对我说,人最终要面对和接受孑然自处的境地。如果有人出现陪一程,那是额外的礼物,它不是理所当然。丢失一只白玉镯子,不告而别,失去踪迹。 相似文献
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最近参加了一些学校里的一些创业分享会,突然发现自己虽然毕了业初入社会,但仍然还是学生,根基和各类资源还是在大学附近,那里全是激情洋溢的年轻伙伴,不论是那些可以凑一起高谈阔论的,还是那些可以窃窃私语的。正好团队逐步扩大了,我需要找一整套房子当"出了卧室就能上班"的办公室,于是我联系"某某家"房屋中介公司帮忙找一套学校附近交通、生活都方便的房子。 相似文献
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活动意图有这么两天,我发现班上有个叫小雨的小朋友情绪不好,总是一副闷闷不乐的样子,问她怎么了,她只是噘着嘴不吭声。我很想帮帮她,可是不知道是什么原因让她不高兴。到了中班末期,孩子的自我意识有了一定的发展,但是遇到问题时常常不知道如何表达自己的情绪和想法。基于幼儿心理发展的特点,我设计了"我的心情"这个社会活动,意在帮助幼儿认识和表达情绪,促进幼儿心理的健康发展。活动目标 相似文献