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华东师范大学数学系张奠宙、赵斌两位老师编写的《二十世纪数学史话》一书早在1984年2月作为现代化知识文库第一辑的十本专著之一,由知识出版社出版了.出版近两年来,在国内外引起了强烈的反响.不仅作为我国现代数学史研究的优秀成果受到国内数学史界的一致好评,而且赢得了国际知名数学家的关注。前美国数学会理事长 相似文献
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王文才、施桂芬编,科学文献出版社出版的《数学小辞典》是中学数学教师的益友,是中学生的良师.这本小辞典内容丰富.条目约有两千,中学数学范围里的名词术语应有尽有.如果遇到一个数学词语不知道(例如驴桥定理,完全四边形),或不知其详(例如三大作图问题,等分圆周,等周问题,悖论),或已经忘记了(例如多面角,二项式定理,九点圆),那么,查这本辞典!它可以解答你的问题.例如在九点圆这个条目下,就有详细的 相似文献
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张孝先 《天津师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
推荐一本好书由余金成、王兰垣同志联名主编的《21世纪─—社会主义走向振兴的世纪》一书,是一部难得的佳作。全书以邓小平建设有中国特色社会主义的理论为指导,以中国改革开放十几年来所取得的辉煌成就为基础,系统分析了自十月革命到苏联解体社会主义运动70年来的... 相似文献
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由骆炳贤教授主编的《中国物理教育史》已由湖南教育出版社出版发行一年多了,这是继《中国物理教育简史》于1991年问世后,以骆炳贤教授为首的我国一批资深的物理教育工作者,坚持不懈、继续努力,进一步搜集资料、深入研究、系统整理、充实完善,历时10年终于完成了我国第一部系统完整地研究中国物理教育史的论著——《中国物理教育史》。这是我国物理教育界的一件大事、喜事。这部著作的问世,既是我国众多的物理教育工作者几十年来对中国物理教育史长期研究成果的概括与总结,又为后人对中国物理教育史的进一步研究奠定了坚实的基础、提供了丰富的资料和宝贵的经验。 相似文献
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一、纵横联系,说教材首先,纵横联系,说教材。我说课的内容是《推荐一本好书》。它是六年制小学语文第八册“积累·运用六”的口语交际活动,要求学生讨论“什么样的书是好书”并向别人推荐一本好书。根据口语交际课“双向互动”的特点及教材要求和学生实际,确定本课的教学目标有三。方法性目标:使学生知道什么样的书才是好书,培养学生的分辨能力;让学生知道应该多读书,不断扩大自己的知识面。情感性目标:培养学生乐于在各科教学活动及日常生活中锻炼口语交际能力的情感倾向,培养学生勤于课外阅读的习惯。能力性目标:提高学生乐于并善于与他人… 相似文献
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据说,本世纪最伟大的数学家希尔伯特能够证明“费马大定理”,但他却避而不去解决它。为什么呢?因为希尔伯特认为,尽管几百年来,人们对“费马大定理”绞尽脑汁也未获得解决,但在这一过程中却创造出了许多崭新的数学方法和数学理论,其价值远比“费马大定理”本身大得... 相似文献
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刘兆吉 《贵州教育学院学报》1989,(2)
管理心理学是本世纪四十年代末五十年代初逐渐发展起来的一门新兴科学。它是西方少数心理学家在已有雏形的人事心理学、人类工程心理学与工业社会心理学的基础上建立起来的。管理心理学是心理科学的一个分支,是研究管理活动中人的心理活动规律的科学。按其性 相似文献
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尚丁写的《黄炎培》,是一本好书。 黄炎培是我国近现代史上的一位著名人物。周恩来说过:“黄炎培是进步分子。”当中华民族灾难深重,孙中山提出驱除鞑虏,建立民国的时候,黄炎培是起而响应,站在前面的;当日本帝国主义步步入侵,中国人民奋起抵抗的时候,黄炎培是站在前面的;当蒋介石发动内战,全国人民反对内战的时候,黄炎培是站在前面的。所以,说黄炎培是进步分 相似文献
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天津大学黄两一副教授编《电工学导论》,是高等学校工科电工教材编审委员会电工学编审小组拟定编写的,可作为非电专业教材使用的一本电工学教学参考书。该书与传统的电工学教材相比,在结构体系、选材内容及教学方法等方面均具有特色。1.提高了对经典电路理论讲述的起点。引入一些新概念和术语,如信号和系统、激励和响应、约束方程、数学模型、端口特性、黑箱、挤流效应等,并把电子 相似文献
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张伟 《中学语文(读写新空间)》1989,(6)
注音识字,提前读写,实验证明,大量阅读,包括朗读,是使少年儿童增长知识,发展语言、扩大视野,陶冶情操,开发智力的好办法。阅读,特别是朗读,需要大量的课外读物,更需要指导。最近,江西教育出版社出版的《少儿注音诗文朗读》(刘缙编著),正能满足少年儿童这方面的需要。《少儿注音诗文朗读》选收了60篇初中,小学生爱读的儿歌、童话,寓言,故事、古典诗歌、现代诗歌、散文等,既明白易懂,又富于思想的启迪性;既能使少年儿童从中得到各方面的知识,又饶有趣味;既有适合于年龄较小的小学低年级学生读的较为浅显的诗文,又有适合于小学高年级和初中学生读的较为深一点的诗文。60篇诗文全部用汉语拼音注音,以帮助小读者用普通话标准音练习朗读。 相似文献
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从事生物学教学的老师都知道,在系统的教学过程中,向学生们介绍一些课外的生物学知识该是多么重要,这不仅会使教学内容变得丰富,扩大学生的知识面,活跃课堂气氛,更重要的是,把学生的兴趣和意愿引向五光十色的生树界,引向生命科学。从这个意义上来说,由李瑞端同志编译并由河南科技出版社出版的《啊,科摩多龙!》是值得向大家推荐的 相似文献