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相似文献
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1.
在物理教学中实验的作用是十分重要的,不仅可以引发学生的学习兴趣,还可以培养他们的操作能力;教师通过实验教学,在提高解决物理问题的能力同时,也提高了物理教学质量的新的尝试。  相似文献   

2.
建设实验教学示范中心的几点体会   总被引:21,自引:3,他引:21  
以实验教学改革为先导,以能力培养为目标,开展实验教学示范中心的建设,建立能力培养型实验教学新体系;加大综合性、设计性实验的开设力度;有利于实验教学与实验师资队伍建设。  相似文献   

3.
4.
科学是一门以实验为基础与生活实际紧密联系的课程,它渗透在人们日常生活的各个方面。在科学实验教学中,如果能巧妙地应用学生身边的一些学习生活用品、厨房化学用品进行实验,则会产生意想不到的效果。随时利用身边的物体进行一些简单的实验,为学生营造一个良好的科学实验空间,体现了从生活走向科学,从科学走向社会的新课程标准理念。  相似文献   

5.
杨德科 《甘肃教育》2001,(10):26-26
一、注意过程的安全性,保证实验的顺利实施小学生由于好动、好奇等心理特点的影响,对实验仪器的外观易感兴趣,忽视有些实验设备的易碎、易损有腐蚀性等特性,且电源、酒精等更具有危险性。所有这些都要求我们在实验过程中要注意实验的安全性,遵守安全操作程序。对高温、高压、易燃、易爆和有毒实验等,除了要强调安全外,还要有相应的保护和预防措施。如闻气味时要用正确的扇闻法,使用酒精灯要有正确的点燃和熄灭方法,有酸碱参与的实验要准备好清水,以备酸碱不慎溅到身体上时稀释用,避免发生灼伤事故等。这是顺利完成实验教学任务的…  相似文献   

6.
杨叶飞 《课外阅读》2011,(10):275-275
在初中化学实验教学中如何渗透新课程理念,是我们初中化学教师面临的新问题。传统的实验教学中存在着一些明显的不足。实验是化学学科的基础,把验证性实验改为探究性实验目的是发挥培养学生创造思维,发展学生的自我创造能力中的独特功能和作用。  相似文献   

7.
提高研究生实验教学质量,有助于研究生创新能力与实践能力的综合培养。在现有研究生实验教学基础上,提出了研究生实验的理论原理纵横跨越式回顾学习方法,对研究生拓展相关理论与技术知识具有重要促进作用。通过研究生实验教学的自动组织管理与分类定位要求的设计引导,有助于培养不同类型、不同角色研究生人才。研究生实验流程非教条设计,将有助于学生自主创新思维,有利于创新能力以及独立科研能力的培养。  相似文献   

8.
化学是一门以实验为基础的学科,但由于中考分值的下降,以及实验操作的分数不在纳入中考总分,化学教师不在注重学生的实验操作,而是停留演示实验上,停留在演练习题上,从而使学生的兴趣得不到激发,探究能力得不到培养,使化学教学陷入一个误区,效果适得其反。新课标倡导以实验培养学生的兴趣、激发学生的潜能,以实验回归现实生活为教学目的,使学生的综合素质得到提高,所以必须加强化学的实验教学。  相似文献   

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10.
李波 《河南教育》2004,(9):36-36
物理实验能将抽象的概念和规律展现在学生面前,是帮助学生获得科学知识的重要手段。随着教学经验的不断积累和教学方法的不断改革,对实验的改进和仪器的再利用就组成了教学工作中的一部分,教师有时还要自己设计一些效果明显的实验来辅助教学。下面就谈一谈笔者在物理实验教学中的两点体会。一、加强演示实验和学生实验,培养学生的实验能力恰当地设计实验或演示实验,既可以培养学生的观察能力,又能使他们懂得物理学研究的基本方法。要做好实验应注意以下几点:第一,认真准备,激发学生求知的兴趣。为了使学生对物理实验感兴趣,教师就要在课前认…  相似文献   

11.
现代高等教育对大学生的思考能力、动手能力、创新能力要求越来越高,为了适应这种需求,本文以微生物学实验教学作为模型,结合自身的教学经验,总结出几点提高学生基本能力的方法。  相似文献   

12.
医学微生物学实验课是整个医学微生物学教学中的重要组成部分.它既是对理论知识的巩固加强,更能帮助学生学习掌握本学科的基本操作技能,培养学生观察、思考、分析问题和动手的能力,从而为今后从事相关医学和科研工作打下扎实的基础.  相似文献   

13.
陈良栋 《生物学教学》2008,33(10):48-49
实验课是以生动而具体的实物,特别是活的生物和标本进行教学,在实验教学过程中可充分地调动学生各个感官的活动,增强学习过程的生动形象,培养学生分析思维和解决问题的能力,把理论知识与实践有机地结合起来,牢固地掌握所学知识。因此,是提高生物学教学质量的重要一环。为了使学生能够顺利地上好实验课,完成大纲指定的教学任务,下面介绍几则笔者在高中生物学实验教学中的一些经验。  相似文献   

14.
我校学生大多数来自农村或偏远牧区,由于环境条件的限制,他们接触化学、物理和生物实验较少,操作能力很弱,因而实验教学显得尤为重要。针对这种情况,我校把实验教学放在重要的位置,突出职业技能和社会实践的训练,使每个学生具有独立操作的能力。实验室教师与任课教师密切配合,从研究学生的心里特征等实际状况出发,采取了一些相应加强实验教学的措施。  相似文献   

15.
在护理教学过程中,应把护理教育与医院工作相结合,注重学生能力的培养,突出学生的主体地位,完善"前期趋同,后期分流"的护理创新人才培养模式,形成包括素质教育、专业知识和技能培养,实验教学,创新意识和创新能力培养等内容的完整的综合体系。  相似文献   

16.
王庆苓  柳红  崔涛 《考试周刊》2009,(41):209-210
病理学实验教学是个不断探索更新的过程。本文从指导教师应如何进行课前准备、如何维持良好的课堂氛围、如何提高学生的实践能力及加强考核等方面.探讨了指导教师如何更好地提高病理学实验课的教学效果。  相似文献   

17.
沈春芳 《考试周刊》2012,(35):140-141
当代社会知识更新速度加快,传统的教学方式在充分发挥积极作用的同时也暴露出自身的局限性,逐渐落后于教育改革的步伐,因此以新课程改革为契机,深入理解、实施探究式学习方式尤为紧迫。下面就当前物理实验教学的几种常见形式谈谈我们的具体做法。  相似文献   

18.
本文围绕当前中学化学实验开展创新教育所存在的主要问题,有针对性地从校内与校外,课内与课外,个人与小组三方面的结合,对中学化学实验开展创新教育做了理论上的论述和实践上的探索。  相似文献   

19.
20.
实验教学对医学科研型研究生来说,多数是初入研究生阶段对科研工作的首次接触,对日后良好的科研习惯和严谨的科研思维的形成具有重要作用。本文着重介绍了在医学科研型研究生的实验教育中存在的各种客观问题,并结合学校现状和自身教学经历,浅谈在医学科研型研究生实验教学中的几点体会。  相似文献   

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