关于加强高校教材管理工作的新思考

科技发展、经济振兴、人才培养都离不开教育。教育要发展，教材必须做到首先发展。分析高校教材管理现状，总结目前存在的问题，提出高校教材管理工作的新思考。不断更新和完善教材管理工作。     

新中国第二次教材会战始末

1977—1978年召开的全国中小学教材编写工作会议,称为“新中国第二次教材会战”。这次会战由教育部组织实施,以人教社编辑为主体,汇集全国二百多位学科专家和一线名师,制定了十年制教学大纲,编研出版了改革开放后首套全国通用的十年制中小学教材及教学参考书,为学校教育培养人才提供了优质精神食粮,对引领教育战线的拨乱反正发挥了重要推动作用。会战期间,编写组经过充分酝酿,研究总结了既往教材编写的正反两方面经验,借鉴国外教材最新成果,发挥专家优势,广泛听取各方意见,积极开展试教工作,以教材编写组名义发表教材编研文章。这次会战奠定了改革开放以来基础教育教材的基本格局,积累了丰富的教材编研出版经验,培养了一支业务精湛的教材建设队伍,在新中国教材建设事业中发挥了承前启后的作用。会战积累形成的宝贵经验对当前我国教材事业发展具有启示和借鉴意义。     

新中国教育社会学教材建设的回顾与反思

新中国成立以来,我国教育社会学教材建设先后经历了停滞、重建、繁荣发展和深化探索四个阶段,在曲折前行中取得了突出成就。教材建设的规范性、科学性不断增强,教材体系持续创新完善,教材内容不断丰富优化,教材编写的国际视野日益开阔。基于对以往历程的回顾与反思,教育社会学教材建设应坚持马克思主义的指导地位,强化教材建设与人才培养并举,坚持学科逻辑构建与现实问题分析并重,以及坚持本土化追求与开放性借鉴的并行,进一步明确提高育人质量、推动学科发展的时代使命和学术责任。     

加强高校教材管理 优化高校教材选用

文章提出了目前高校教材选用上存在的问题，及需要采取的措施与对策。     

浅谈高校教材信息

信息是现代管理学的基础。对于高校的教材管理工作而言,所谓信息则是指有关教材建设、教材出版、教材评优、征订意向、图书目录和供需变化等所有的消息和数据。这些信息直接关系到教材的编写、选用、订购和发行等工作的顺利进行,是教材管理过程中进行计划决策的重要依据。如果没有广泛而可靠的教材信息,教材计划的制订与实施将会无从着手,势必造成混乱,影响教学活动的正常进行。     

论高校教材建设

高校教材建设是教育工作的重要组成部分,教材建设应紧随时代发展,树立创新意识,提高教材建设水平.     

五院校教育学教材在新中国教育学教材史上的地位和贡献

教材是培养人才的主要资源和教学的基本工具。新中国成立以来,我国学者编写出版了大量教育学教材,五院校教育学在其中占有非常重要的地位。在四十年的时间里,该教材历经多次修订,发行数量巨大,深受学界好评,屡获重要荣誉,是新中国成立以来特别是改革开放以来的一部经典性的公共课教育学教材。该教材具有鲜明的特点、产生了巨大的影响,并具有重要的启示意义。     

新时期高等学校教材发展变化浅析

对我国目前高校教材必然发展趋势的热点问题进行论述,并对提高教材使用效益和改革教材管理模式提出自己的见解。     

高校教材管理现状创新探讨

从管理服务要齐头并进;规范管理,注重教材质量;与时俱进,注重信息化管理;注重细节,完善教材信息库和教材样本书库;完善服务,开设教材零购书店;以人为本,抓好自编教材建设;齐心协力,各方面协调发展等七个方面对高校教材管理进行了创新性探讨,指出高校教材管理的最终目的是为了更好地为师生服务。     

谈高校中国音乐史与作品赏析课教学的改革

中国音乐史与作品赏析是高等学校音乐学专业的一门必修课程,它适应社会发展需要,有其独特的价值。近年来,随着社会科技的进步以及学生整体知识水平的提高,本课程教学已无法满足学生的需求,教学手段与方法滞后、教学内容陈旧等诸多问题日益显露。针对中国音乐史的教学,要对教学内容进行扩充与更新,要调动学生学习积极性,不同专业实行个性化教学,这样才能取得较好的效果。     

高校教材管理探析

本文从高校教材日常管理中的教材选用管理、教材信息管理、教材库房管理三个方面探讨了其存在的问题及一些有益的做法,旨在提高教材管理水平,促进教学质量的提高.     

高校教材管理工作必须为高校教学改革服务

高等学校教材管理工作的核心是教材的选用和教材建设。目前高校教材管理中存在一些问题：教材选用的局限性、随意性、盲目性、低水平重复现象等,影响高等教育事业人才的培养和健康发展。因此,应当不断改进高校教材管理工作,使之更好地为高等教育教学改革服务。     

数学史融入高校数学教学研究

论述了数学史在高校数学教学中重要意义,阐明了在高校数学教学中融入数学史的发展现状和存在的不足,给出了加强高校数学史教学的方法和建议.     

高等医科院校体育教材改革的探讨

为促进高校学生身体素质的全面提高，在医科院校中，根据学生将来的职业特点，对体育课教材进行改革，以利于学生实现“终身体育”、“健康体育”的目的，利于体育教师业务素质的提高。     

中国高校引进国外教材第三次高潮的兴起和特点

中国高校引进国外教材共有三次高潮，每次高潮的出现都有其特定的历史原因及特点。第三次高潮孕育于80年代的改革开放，兴起于上个世纪末本世纪初。第三次高潮的兴起有两大原因，四大特点。     

高校教材供应工作新探索

随着市场经济体制的建立和高校教育教学改革的不断发展,高校教材在供应过程中出现了许多新情况。本文对此进行了总结归纳,指出教材管理者面临的各种新的挑战,并结合笔者工作经验提出了相应的解决方案。     

新升本科院校大学英语教材选订中需要考虑的几个问题

新升本科院校各方面基础差底子薄,要推进其大学英语教材改革,就必须把这点基本院情考虑进去。在这些院校中推进教材改革,要想靠大面积的自编教材,还不太现实,主要还得靠在市面上选订。为了能购买到适合自身情况的教材,在选订中应该把持这样的三个标准:教材的编写原则,英语学习方法及规律,此类院校大学英语教学实情。