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相似文献
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1.
低碳生活馆     
《特区教育》2010,(3):4-7
低碳生活概念 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。  相似文献   

2.
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列经济形态的总称。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基本特征,以应对碳能源对气候变化为基本要求,以实现经济社会的可持续发展为基本目的。低碳生活方式代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是一种企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。  相似文献   

3.
从科学发展观视角剖析大连市低碳发展的现状和低碳节能相关政策以及市民低碳生活方式的养成与生态消费模式的建立;论证培育低碳生活,建构城市低碳发展模式的对策;说明建构城市低碳发展模式,是节能减排,改善城市环境,发展低碳经济的创新性手段,也是落实科学发展观,建设节约型社会,构建和谐社会的内在要求。  相似文献   

4.
《父母必读》2011,(1):126-128
让生活方式变得自然,我们的身体也会变得更加健康。当我们开始习惯并享受这种自然的生活,就会发现,其实我们已经拥有了所有美好的一切。  相似文献   

5.
“低碳”近来成为了我们生活中的关键词,追求低碳生活也仿佛成为了一种时尚。这并不只是一种贴上新标签的生活方式的标榜,而是对保护我们的地球和环境,具有重大的实际意义。可能你还不知道,日常生活中的一些家用电器,只要改变一些方式去操作和使用,我们就离低碳生活近了一步;很多生活中的小习惯和小细节,只要我们稍加小心也会为低碳生活尽一份自己的力量。那么,具体应该怎么做呢?让我们一起来看看这篇启示录上是怎么说的。  相似文献   

6.
随着气候变暖受到越来越多的关注,"低碳生活"也逐渐成为了一个时髦的口号。作为人类最基本需求的吃,跟"低碳生活"有关吗?或者说,什么样的食物更加"低碳"?  相似文献   

7.
城市是人类文明的结晶。然而,在城市化发展突飞猛进的当代社会,市民的日常生活却常常深陷交通拥堵、环境污染、资源紧缺等诸多现实困境。引导与规范城市向低碳生活方式转型可为上述困境的缓解提供路径。即完善城市管理制度,硬化市民低碳生活的制度建设;创新低碳科学技术,强化市民低碳生活的科技支撑;保护城市生态人文环境,加强市民低碳生活的环境建设;实施低碳经济模式,推进市民低碳生活的经济建设;倡导低碳绿色消费,构建市民低碳生活的消费模式。  相似文献   

8.
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活.大学生作为高素质群体,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的理念和方式是引导大学生实践低碳生活的关键.以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,让学生在社会实...  相似文献   

9.
伴随着经济的不断发展,生态环境也发生了翻天覆地的变化,而低碳经济已经引起了社会深切的关注。但是低碳不只是与企业相关,还与人们的生活息息相关,那就是社会所提倡的低碳生活方式。碳的排放量最集中的是在城市,因为城市居民普遍受到较高的文化教育,所以在对提倡低碳的生活方式更应该起到带头作用。本文对城市居民实行低碳生活提出相关的指导思想,以及对城市居民实行低碳生活提出了合理性的方法途径。  相似文献   

10.
语文阅读应当指涉及人的心灵,应当具有情感关怀的使命,应该具备价值引导的功能,是享受情趣的一种本能方式。英国作家毛姆断言:"阅读应该是一种享受。只要你们能真正享受这些书,它们将使你生活更加丰富,更加充实而圆满,使你感觉到更加快乐。"本文对如何引导学生走进课外阅读的缤纷世界享受阅读,如何教学生爱读书,会读书,读好书等方面进行了探讨。  相似文献   

11.
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。小学生作为未来的接班人,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的重要性是引导小学生实践低碳生活的关键。以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,建设节约型校园。  相似文献   

12.
低碳时代的到来与大学生消费观念引导   总被引:1,自引:0,他引:1  
消费作为经济生活、文化生活与社会生活的连接点,其以"低碳"为导向的共生型消费方式,是发展低碳经济的必然选择。检视大学生的消费观念,可以发现他们的消费观念"超前",消费过程"超短",消费伦理"迷失"。引导低碳时代大学生消费观念的策略是:优化大学生低碳消费的整体环境;拓展大学生低碳消费的实践平台;强化大学生低碳消费的道德评价。  相似文献   

13.
在环境问题越来越突出的新形势下,建设低碳社会是我们的唯一出路,低碳生活是我们的唯一选择。"欲变其世,先变其身",低碳生活需要建立在适宜的伦理基础之上,没有相应的伦理支持,所谓的低碳生活也只不过是美丽的愿望。低碳生活的伦理基础应包括三个方面:节俭、责任与公正。只有让节俭这个传统美德在低碳生活中彰显新价值,确立与低碳生活相适宜的责任伦理,并建立公平公正的国际环境和现实生活的新秩序,低碳生活才可能不是一个口号,而成为公民的实实在在的生活方式。  相似文献   

14.
想要过上低碳生活,其实是很容易做到的。但是想要完成低碳生活方式,并进而推进低碳城市的开展,到底应该如何去做呢?低碳生活,对于老百姓来说不是能力,而应该是一种态度。我们平时就应该注意节电、节油、节气,从点滴做起,积极提倡并去实践低碳生活,从而养成良好低碳习惯,建立属于我们自身的健康的低碳生活方式。  相似文献   

15.
大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。  相似文献   

16.
陈立群 《大学教育》2023,(1):118-122+129
大学生是否认同和践行低碳生活方式,影响着社会整体低碳意识的发展。文章采用定量研究方法,以某高校大学生为调查对象,运用计划行为理论,就大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意愿进行了调查分析。研究表明,大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范和知觉行为控制对低碳生活方式行为意愿有显著的正向影响,低碳生活方式行为意愿对低碳生活方式行为有显著的正向影响。为此,文章提出了加大宣传力度和开设公共选修课,社会、家庭和学校联动,开展社团活动和社会实践活动,构建绿色文明教育体系等建议,以推动大学生践行低碳生活方式行为。  相似文献   

17.
低碳生活     
段溶 《初中生》2012,(19):42
什么是低碳生活?低碳生活意味着要减少二氧化碳的排放,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。毫无疑问,我们可以使大自然变得更健康,更安全。我们也可以在日常生活中做很多事情来达到低碳生活的目标。比如:我们可以对垃圾进行分类,用手帕代替纸巾,步行、坐公交车或者骑自行车上班,而不是驾驶汽车。  相似文献   

18.
"低碳生活"自提出以来,几乎得到了人们的广泛认同。低碳的生活方式已经悄然走进中国,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。对于正在成长中的中学生来说,让低碳环保的生活方式走进校园,改变他们的一些不良习惯,积极参与"低碳生活"是非常有必要的。  相似文献   

19.
低碳经济在当今世界受关注度一直居高不下,这与现代社会欲实现高速绿色发展是分不开的,同时低碳经济给我们生活也带来了便利,让我们的生活环境更加舒适,本文针对国际贸易的发展,浅谈低碳经济对其的影响,同时进一步探讨怎样更好地利用低碳经济来实现经济的发展以及如何采取相应的对策来促进经济以及贸易更快更平稳地向前发展.  相似文献   

20.
杨陆 《江苏教育》2022,(47):70-72
<正>一、教育背景国务院印发的《关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的指导意见》指出,“建立健全绿色低碳循环经济体系,促进经济社会发展全面绿色转型,是解决我国资源环境生态问题的基础之策。”目前,我国绿色生产生活方式尚未根本形成,实现碳达峰、碳中和任务艰巨,每个公民都有责任和义务积极参与绿色低碳生活的建设。大部分中学生懂得通过如少开空调、绿色出行等降低排放的方式践行低碳生活,但是对于垃圾分类回收、  相似文献   

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