试析我国污染防治立法新的指导思想

最近两年来,全国人大常委会先后颁布了新修订或制定的《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《环境噪声污染防治法》.这些法律的颁布,为今后的环境保护工作指明了方向,为解决     

从敦煌悬泉置《四时月令诏条》看西汉生态环境保护的国家意志

《四时月令诏条》是一份在敦煌悬泉置出土的抄写本诏书,颁布于西汉元始五年(公元五年)。本文分析了《四时月令诏条》中的生态环境保护行为和思想,论述了《四时月令诏条》所体现的生态环境保护的国家意志,最后讨论了《四时月令诏条》对于生态环境保护的效用性。     

水电工程的社会生态监测

正鉴于《环境保护法》和俄罗斯联邦政府关于环境保护的决议已经获得通过,目前,水工建设的社会生态环境问题被放在了首要位置。国立列宁格勒水工建筑物设计院在研究分析各类水电工程的生态监测设计方面具有非常丰富的经验。从20世纪90年代末期开始,该院即对(堪察加)托尔马乔沃河上的一些小水电站     

守望绿水青山 建设美丽中国

<正>一、热点扫描2016-2017绿色中国年度人物揭晓;全国生态环境保护大会在北京召开;中共中央印发《打好污染防治攻坚战的意见》;国务院印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划》;国务院要求加强滨海湿地保护严格管控围填海;2018年国际低碳大会在江苏镇江举办;全国人大常委会审议通过《中华人民共和国土壤污染防治法》;全国首例省级政府起诉企业生态环境损害赔     

《固体废物污染环境防治法》的立法完善探析

随着经济的发展，固体废物污染环境的问题日益严重。2004年12月29日修订的《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》与1995年《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》相比，扩大了固体废物的范围，完善了相关的法律责任，确立了一些新的原则和制度。该法的施行，将极大地促进我国对固体废物的处理处置，保障人体健康，维护生态安全。但该法在对固体废物的范畴、电子垃圾和危险废物的处理处置、起诉人资格的扩大及相关法律责任等方面还有待进一步完善。     

走向生态文明新时代，建设美丽中国

<正>一、热词点击坚持和完善生态文明制度体系,《中央生态环境保护督察工作规定》《中华人民共和国资源税法》《关于在中小学落实习近平生态文明思想、增强生态环境意识的通知》发布;《上海市生活垃圾管理条例》正式施行,开启了生活垃圾分类"强制时代",11个城市被确定为"无废城市"建设试点;学生垃圾分类行动手册颁布;长江特有物种白鲟被宣布灭绝;保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计;中国已建立各级各     

新世纪面对我国的生态安全

一、全新的国家生态安全概念2 0世纪末 ,国务院颁布了《全国生态环境保护纲要》 ,提出了一个全新的国家生态安全概念。国家生态安全是指国家生态和发展所需的生存环境处于不受破坏和威胁的状态 ,这是我国首次明确提出的维护国家生态安全的目标。国家生态安全一旦遭到破坏 ,不仅影响经济的发展 ,而且直接威胁到人们的基本生存条件。因此 ,生态安全同军事安全一样 ,都是国家安全的重要组成部分 ,而且 ,生态安全还是其它方面安全的基础和载体。国家生态安全概念的提出 ,结合《全国生态环境保护纲要》的出台 ,已把生态环境保护上升到与民族、国…     

浅谈民族地区生物教学中如何开展环保教育

环境问题已成为全人类所共同面临的最突出的问题之一,我国近年来环境污染也日益严重,因此保护环境刻不容缓.我国为保护环境从1997年开始相继颁布了:<中华人民共和国环境保护法>、<中华人民共和国海洋环境保护法>等一系列有关的法律和法规,并且采取了一些环境保护措施.     

雾霾治理的生态税路径探究

当下我国对于雾霾治理可参考的法律途径集中于大气污染防治法和环境保护法等,缺乏具体措施的运用。通过域外经验的学习,各国的税法体系逐渐走向生态化和绿色化,针对具体污染物也规定了详尽的税收,我国雾霾治理也应当使生态税有所助力。在生态税体系的构建之中,应以污染源为基础,设立具体的税种,就我国雾霾污染的形成,应当设置二氧化硫排放税、尾气排放税、工业污染税以及焚烧垃圾税,从源头上防控污染。     

环保教育从实处抓起——建议学校设分类垃圾箱

环境保护问题近年来被提上了议事日程,成为人们日益关注的问题。我国政府还专门为此颁布了“环境保护法”。小学自然课从三年级起就开始对学生进行环保教育,指导他们认识环境污染的危害和原因,以及保护环境的意义和方法。 我认为环保教育必须从实处抓起,落实到具体行动。 垃圾作为环保中的一个问题,我们每天随手把废纸、塑料袋等丢进纸篓、垃圾箱,这并不     

论陕北资源开发地区生态文明建设

生态文明建设要处理好人与自然、人与人、人与社会和谐共生及良性循环的关系,其核心价值是和谐,即人与自然的和谐、世界的和谐、社会和谐和人自身内心的和谐。陕北地区资源开发导致的生态环境问题日益严重,制约着人与自然、人与人的和谐。倡导生态价值理念,实现经济效益与生态效益的统一,修订现行《环境保护法》,颁布《生态环境补偿实施条例》,建立健全生态补偿的地方性法规,为陕北生态文明建设提供制度保障。     

在语文教学中渗透环保教育

近年来,人们对环境保护的重要性有了新的认识,发出了我们只有一个地球的呼吁。我国也颁布了《环境保护法》,对环境的保护工作,作出了很大的努力。从本世纪60年代开始,世界许多国家在中小学开展了多种形式的环境教     

论水污染防治立法的思维转换——以《滇池保护条例》修订为例

滇池环境保护立法始于上个世纪80年代,迄今先后颁布了几个重要法律文件。2002年实施的修订后的《滇池保护条例》在立法理念与制度设计上比较以往的几个法律文件都有了巨大的进步,但修订后的条例实施几年来,滇池的污染并没有得到有力的控制。滇池保护立法所走过的道路,是中国水污染防治立法的一个缩影。前车之鉴要求我们在《水污染防治法》修订之时不能只注重具体制度的完善,更要在宏观立法思路上转换思维,从单一决策走向综合决策,建立综合决策的水污染防治法律机制,并要通过一些具体的制度路径实现这种机制。     

试论青海地区的生态环境与可持续发展问题

本文立足青海地区的生态环境状况并从生态环境及其在经济发展中的作用、保护和建设生态环境是青海省可持续发展的现实选择等方面就可持续发展问题作了一些研究。青海地区的生态环境面临的问题较多,因此,必须加强青海地区的生态环境保护和建设。     

绿色筑底：让生态文明扎根校园——大连市西岗区生态环境保护教育工作

<正>为全面落实党和国家关于加强生态文明建设的决策部署,落实教育部关于《中小学生环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》的相关要求,大连市西岗区教育局在全区中小学深入开展生态环境保护教育,通过整体规划推进、完善课程建设、加强宣传引导等途径,切实将生态环境保护教育和垃圾分类教育纳入教育体系,扎实推进生态环境保护教育和垃圾分类宣传教育工作进校园、进教材、进课堂,促进了全区中小学生态环境保护教育高水平普及,提高了师生的环保意识。     

新加坡小学数学教学大纲（2021版）概述（下）

2021年,新加坡教育部颁布了《数学教学大纲（小一至小六）》（以下简称《2021大纲》）。以《2021大纲》为基础,从“课程教学、课程评价和课程内容”三个方面进行简要介绍,让读者了解新加坡数学课程改革的新动向和变化,为我国当前数学课程改革的推行带来一些启示。     

论我国海洋环境保护法律责任制度的缺陷及其完善——以渤海湾油田溢油事件为例

渤海湾溢油事件暴露出我国《海洋环境保护法》法律责任制度存在若干缺陷。行政责任方面,存在政府信息公开责任不严、对相对人的行政处罚过轻等问题,应当细化海洋环境信息公开责任,严格对污染海洋者的行政处罚。海洋生态损害是《海洋环境保护法》对污染损害责任的创造,但条文规定过于模糊和原则,应当在明确海洋生态损害的构成,指明海洋生态损害评估方法,详细规定海洋生态损害赔偿项目,确定海洋生态损害的诉讼制度。刑事责任方面,《刑法修正案(八)》出台使原海洋环境保护刑事责任制度已经落后。应当出台对污染环境罪的司法解释,并修改相关法律中的条文。     

新课改下小学语文课堂“生态失衡”及“生态课堂”的构建

自教育部颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,教学实践必须不断深入。虽说,课堂教学取得了可喜的成绩,但是也出现了"生态失衡"的问题。本文就出现的"生态失衡"问题进行分析,重点探讨了如何构件"生态课堂"的策略。     

《环境》杂志简介

我们的党和政府十分重视环境保护和普及环境科学知识的工作。华国锋同志在五届人大一次会议的政府工作报告中指出,保护环境,是关系到广大人民健康的大事,必须引起高度重视。一九七八年,党中央发出指示,要求“普通中学和小学也要增加环境保护知识的教学内容。”一九七九年,以全国人大常委会第二号令公布的《中华人民共和国环境保护法(试行)》又规定:“教育部门要在大专院校有关科系设置环境保护必修课程或专业;在中小学课程中,要适当编写有关环境保护的内容。”根据以上精神,现在全国通用的中小学教材,如小学的《自然常识》和中学的《生物》、《化学》、《中国地理》等,都适当加强了环境保护方面的教学内容。     

小学劳技教学中生态教育之我见

环境保护是我国的一项基本国策,利在当代,功在千秋,是实现可持续发展战略的重要组成部分。国家环保局、国家教育部、中宣部联合颁布了《全国环境宣传教育行动纲要》,党的十七大首次把“生态文明”概念写入政治报告。少年儿童的生态意识关系到人类的未来,帮助他们从小树立可持续发展的观念和环保理念是我们每个教育工作者义不容辞的责任。