我也有存折了

去年暑假,我第一次发表了一篇作文,获得了25元稿费。紧接着,第二次,第三次……稿费越来越多,我便缠着妈妈给我办一个存折。一天,妈妈神秘地对我说:“我给你带来了一样好东西。”“什么东西?吃的?还是穿的?”我疑惑不解地问。“你瞧!”妈妈拉开皮包的拉链,取出存折一晃,啊!这不是我梦寐以求的存折么。我高兴地一把从妈妈手中抢过存折,仔细端详起来。这个存折是长方形的,封面上印着一个赶考的书生,他骑着的马撒开四蹄,起劲地奔跑着。打开存折,只见存折的“户名”一栏上印着“段曦亚”三个字。看到这里,我真有点受宠若惊的感觉。再往下看,只见…     

三“心”二“意”写日记

一提起写日记,同学们对它一定不会陌生,因为从小学开始它就是我们每天必写的家庭作业。要写好日记不是件容易的事情。材料从哪里来?如何提升日记的品位?当你被别人一篇篇“日记”吸引,当你为别人写的日记叫好时,你想过没有,只要有“心”,你也能写好日记。细心:观察要细心。学校生活、家庭生活和社会生活,丰富多彩而又纷繁复杂。日记的素材来自于我们对日常生活的观察,所以平时我们对人对事对景对物都要细心观察。人的一笑一颦,一言一行;景物的个性特色等等都要细细揣摩。惟有观察仔细,才能见人所未见。这样写出来的日记才有看点。举个例子说…     

“量的计量”教学谈

教学内容：“量的计量”(人教版小学数学第12册第4单元)一、欣赏日记，揭示课题同学们，“五一”长假，六(1)班有个同学写了这样一篇日记，一起来欣赏一下。(请一生朗读日记)听了这篇日记，你觉得中出现较多的是什么?     

《告诉你,我不笨》我和蒙蒙手牵手

一提起“写”,哪怕只是写篇一百来字的日记,你是否也会抓耳挠腮、冥思苦想,半小时才挤出一块“豆腐干”?可是张蒙蒙“一天不写,手就痒痒”,她从9岁起到现在已出版4本共60多万字的日记了!你也想像她那样对写作产生“热烈而持久的爱”,化“痛苦”为快乐吗?那就请读一读张蒙蒙日记的故事。     

幸福存折

存折，乃银行存款取钱的凭证，“幸福存折”则是从幸福银行存取幸福的凭证。幸福存折虽然与普通存折服务内容不同，但仍有一些相似之处。一、“存储自由”。每个人的幸福都把握在自己手中，每个人都有享受幸福的权利，每个人都可随时随处存储别人给予的幸福。二、“取款自愿”。我们的幸福是别人给予的，我们同样可以把它给予别人。别人让你幸福存折变得富有，你也可以取出“幸福”让别人有一笔可观的“幸福收入”。三、“零存整取”。幸福是瞬间的感受，有时感动、快乐之后会慢慢淡忘，若我们把每个幸福的瞬间都储存起来，想再重温幸福时，…     

作文内容从生活中来

我是一位语文教师,对怎样提高学生的写作水平,煞费苦心,结果收效甚微。一次,我要同学们回家把当天看到的、听到的、最有意义的一件事写下来。第二天,同学们把日记交上来,成绩差的同学千篇一律都是写:早上我起了床,洗了脸,就背着书包来上学,走到学校上课铃就响了,我就走进教室上课。然后就是到了什么时间就放学回家了。空洞无味,记流水帐。写作稍好一点的同学就编一些不真实的故事,一不生动,二不具体。当日记快检查完的时候,我忽然看见一位平时话多的男生,坐在座位上默不作声,从神态看,好像有什么心事。我就问他:“杨举志同学,今天怎么这么乖?“还没等他回答,同学们就议论开了。“昨天晚上教室门没关。”这位同学马上站了起来说:“老师,昨天下午我把锁弄坏了。”我问他:“你弄坏了锁当时是什么心情?”他说:“我害怕,怕老师批评。”“那你昨晚的日记是不是写这件事?”“不是。”“你想,这是不是一件有意义的事?这件事你是怎样想的,你把它写出来不就是一篇好日记吗?”我由此得到一个启示:要激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,着眼点应该在熟悉学生的生活,了解学生的心理上。     

周骏日记五则

周骏成绩优异,还擅长在课余写点东西,他写的《我们的理科实验班》就是一篇不错的文章。由于篇幅限制,我们忍痛割爱,在这个专辑里没有选它,而是编发了他的几则日记。不要小看了这几则日记,它会告诉你:周骏是怎样学习和思考的?他为什么能够在同龄人中脱颖而出?世界上的万事万物都有一个质量的问题,周骏的日记就诠释了什么是读书的质量。     

日记是你的宝贝

有这样一篇文章,只有一句话:"今天过得好无聊,没啥好写的!"你猜,这是什么?我来告诉你,这是一篇日记。这篇日记合格吗?当然合格了!那么如果老师布置了一篇     

用日记记录青春

引言关于日记,曾经有过多少经典的论述!苏州大学朱永新教授称写日记是一种“道德长跑”；著名作家周国平说日记是“岁月的保险箱”“灵魂的密室”“忠实的朋友”和“作家的摇篮”；江苏省中语会副会长高万祥则说日记是“一个自我超越一个自我”的“拉练活动”……今天,你写日记吗?也许,你在网上更新博客?     

写好一件事的日记

写日记很简单,只要把一天当中最特别的事记下来,再写写感想就可以了。你看这篇日记写的———2006年5月2日星期二天气:晴朗偷吃青椒的张婷婷今天中午,妈妈烤好一盘青椒放在桌子上。我一看到,眼睛就发亮了,像小老鼠一样,偷偷地拿起青椒塞到嘴里,一块接着一块,越吃越好吃,没办法停下来。等到要吃饭的时候,妈妈说:“咦?青椒怎么只剩下半盘?”大家都转头看我。奇怪?怎么知道是我吃的?哥哥说:“你一直舔手指头,我们就知道啦!”读完这篇日记,你心里就不再觉得写日记是难事了,对吗?另外,大家知道日记不管长短都有一个中心,所有的描写都应围绕中心按…     

让心灵指引眼睛——谈如何写好观察日记

现在，不少同学在写“观察日记”。写好一篇观察日记，既要解决好中心与选材的问题，又要考虑表达技巧的运用。一篇日记如果只有好的思想、好的内容，却没有好的表达技巧，读起来就会感到乏味，甚至读不到底就会把它丢到一边的。[第一段]     

带给孩子快乐的“仙女蜜儿”——杨红樱

你看过《女生日记》、《男生日记》吗?你认识淘气包马小跳吗?噢,知道,知道,你一定抢着说。那你一定也知道儿童文学作家———杨红樱阿姨啦。“你一个大人,怎么会了解我们小孩子的事情?”孩子们看了杨红樱的书总会奇怪地问。有的孩子在给杨红樱的信中称她为“仙女蜜儿”,那是她笔下一位帮孩子实现心愿的神奇仙女。19岁的“仙女蜜儿”在成都一所小学当孩子王时,发现孩子们对阅读毫无兴趣。她想,只有在阅读中感到快乐才能对阅读真正产生兴趣。于是杨红樱自己动手写小说,在课堂上念给孩子们听。没想到一篇篇精彩的儿童故事一下子就吸引了孩子们…     

尊重差生的人格

一个偶然的机会,我发现了一篇高一学生的日记。其中有这样的一些话: “我诚恳地希望老师们想一想:难道你们那冷峻得怕人的面孔,就可以使差生们赶上来吗?”“你们对优生满面春风,对差生冷若冰霜,就会使差生对你产生一种对立感,使他们自暴自弃,甚至感觉不到学校这个大家庭的温暖。”日记还介绍了差生和歧视差生的老师之间的争论: 老师:“我不可能象磁铁一样吸引学生。     

老师们几怕

老师会怕学生?笑话!不信?你瞧:语文老师——活怕“懒虫”语文老师教学挺在行,有时帮我们修改几篇作文寄出去,也常会发表。他怕什么呢?就怕班上那几条懒虫。检查日记,毛冬华没完成,交课外练习,毛冬     

做鬼脸

你注意过吗?课堂上经常会发生些有意思的事情。有的是老师安排的活动,有的是突发的意外事件。如果你遇到了这样的趣事,不妨把它写成日记,寄给“小鬼学作文”。     

如何克服学生思维的片面性

著名的教育改革专家魏书生老师曾以“学习是一种享受”为题进行过一组日记训练。第一天布置这个日记时,学生一听就抱怨“苦不堪言,还享受什么呀”。魂老师开导学生：“事物是一分为二的,你觉得它苦,它必然有甜,正因为你烦,所以你必然也会喜欢。认真思考,你们一定能发现学习的乐趣。”学生静下心来思考,果然发现了不少乐趣。第二天,魏老师接着公布日记标题“学习是一种享受”。     

日记

日记,一朵美丽 抒发内心的思想感情 日记,是人生旅途的航 行线, 能减少心中的烦恼与忧 愁。 日i己, 给人们的生活增 添了勃勃生机。 有它 有它 有它 轻松 有它 靓丽 日记 你会变得快乐 你会变得纯真 你会变得 你会变得 为你带来 无尽的幸福与:时 蜜。 指导老师:唐彬日记@李莉莉$新疆沙湾红旗农场中学六(2)班     

作文,不妨让人猜想

这篇作文很有意思。在读到最后一句之前,你会一直以为作者是在写“我”如何去寻找春天。也许你心中会想:这样的作文太“老土”了吧?可是突然,你读到了最后一句:“今天中午,我就在春姐姐的怀抱里美美地睡了一觉!”这时,你可能糊涂了:它写的到底是梦,还是真事?再回头看文题,你终于     

我的绿豆宝宝

语文园地二习作要求:近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己觉得满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式。2006年4月18日星期二阴爸爸说把绿豆放在水里,绿豆就会变大、发芽,我不相信,就决定试一试。我找来十粒圆圆的绿豆,放在一个玻璃杯里,绿豆就在杯子里又蹦又跳,好像在说:“小主人,快给我们泡个澡吧。”于是,我向杯…     

多年后,你还能记起你的作文吗?

作文,我们都写过不少。那么,问题来了:你曾经写过的作文,闭目想十秒,能记起来的有几篇?我能立马想起来的,有两篇。但其实,这两篇一开始都不是作文。一篇是日记。小学时,每逢寒暑假,老师都爱布置写多少多少篇日记。那个暑假的一天下午,做完作业,我无意中发现门外过道上不时有苍蝇落脚(估计当天是滴了什么吸引苍蝇的东西在地上)。那就来打苍蝇吧,既是为民除害,又能活动筋骨。一番奋战之后,我为环境卫生做出了贡献,当天的日记也有料了。开学后,我成功地把它“搬迁”到了命题作文《记一件有趣的事》中。