《草房子》

快乐导航：那是1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去;梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。桑桑忽然觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。     

孩子,我们都是这样长大的

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自曹文轩的纯美小说《草房子》。孩子是纯真的,他们像一张张白纸,虽然偶尔会被勾画上黑色的线条,但最终绘成的都将是一幅美好的图画!我们都是这样长大的。     

带着学生在名著里遨游——《草房子》导读实录

师：读完《草房子》,你一定有很多话要说。 屏幕显示：读完草房子,掩卷沉思,那一个个生动的少年形象便浮现在我们眼前。他们是…… 生：他们是陆鹤、杜小康、细马、纸月还有桑桑。     

繁华落尽见真淳——电影《草房子》的独特艺术魅力

<正>《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说,有人甚至将这部作品与安徒生童话、马克·吐温小说和冰心散文等量齐观,给予了极高的评价。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,那个叫油麻地的乡村小学校给桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅;残疾男孩对尊严     

种在桑桑心里的缤纷瞬间

1 草绿色瞬间:微笑的种子发芽了 男生1 500米,庄希第一个冲过了终点,桑桑捧着白开水犹豫片刻,迎过去的时候,已经围了一大群同学,有的递毛巾有的递饮料,有的女生甚至挥起杂志给他扇风.桑桑站在人群的边缘,有些黯然.桑桑曾在校刊上看到庄希写的文章,文中说,他只喝白开水,纯净的、健康的、天然的、简单的,像这个年龄的友情.桑桑只看了一遍,就记住了. 可就在这个时候,庄希扭过头来,朝桑桑笑了.他洁白的牙齿,干净的酒窝使桑桑的心忽然柔柔地湿了,那感觉,像全世界所有的春雨,落在全世界所有的草地上. 庄希为什么会特意对自己笑呢,在这个特殊的时刻. 难道,他知道,每天早晨陪他跑步的人是自己?     

诗情画意的景物描写

【美味品尝】油麻地小学是一色的草房子。十几幢(zhuàng)草房子,似乎是有规则的,又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或     

种在桑桑心里的缤纷瞬间

草绿色瞬间：微笑的种子发芽了 男生1500米跑,庄希第一个冲过了终点,桑桑捧着白开水犹豫片刻,迎过去的时候,旁边围了一大群人,有的递毛巾,有的递饮料,甚至有女生挥舞着小手给他扇风。桑桑站在人群的边缘,有些黯然。桑桑曾在校刊上看到庄希写的文章,文中说,他只喝白开水,纯净的,健康的,天然的,简单的,像这个年龄的友情。桑桑只看了一遍,就记住了。     

种在桑桑心里的缤纷瞬间

草绿色瞬间：微笑的种子发芽了 男生1500米跑,庄希第一个冲过了终点,桑桑捧着白开水犹豫片刻,迎过去的时候,旁边围了一大群人,有的递毛巾,有的递饮料,甚至有女生挥舞着小手给他扇风。桑桑站在人群的边缘,有些黯然。桑桑曾在校刊上看到庄希写的文章,文中说,他只喝白开水,纯净的,健康的,天然的,简单的,像这个年龄的友情。桑桑只看了一遍,就记住了。     

我的一堂诗词赏析课

师:(播放音乐“月夜”,用舒缓的优美的语调导入)同学们,在诗词的海洋里,唐宋诗词犹如一株株璀璨的珊瑚,散发着耀眼的光芒。今天我们就一起撷取最亮丽的两颗来共同欣赏。它便是南唐后主李煜的两首词,一首是他的《虞美人》,另一首是他的《浪淘沙》。(教师板书课题)师:以前我们欣赏过他的哪些作品?生:《相见欢》师:能不能齐背一下?(生有感情地齐背)师:谁来介绍一下李煜?生(郑杰):李煜,字重光,南唐后主李璟第六子。生(苏鹏):李煜是一名亡国之君。他以写词为长。他的词前期以写宫廷的享乐生活为主,后期过着软禁生活,以抒亡国之情为主。生(苏哲):…     

《草房子》

精彩一页:桑桑就是桑桑,桑桑与别的孩子不大一样,这倒不是因为桑桑是校长的儿子,而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为,是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处,而他的鸽子却没有……     

我们睡在牧草房里

有一天布赛对我说：“今天夜里拉赛和我想睡在牧草房里。还有乌勒,如里他家里人同意的话。”“只有无泉可归者才睡在牧草房里。”我说。“当然不是,”布赛说．“我们问过妈妈了,我们可以睡在那儿。”我赶紧跑去把这件事告诉布丽达和安娜。     

师恩难忘

难忘的小学生活像流水般一天天地过去了,敬爱的黄老师,在小学这六年的生活中,您留给我们的是多少难以割舍的情谊啊!在与您相处的这六年里,我们有过甜蜜的笑脸,流     

好书推荐

关键词:金蝴蝶般的少年时光《草房子》曹文轩/著作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。     

考考你

小免子桑桑天天盼望着自己快快长高、长大。怎样知道自己到底长高了多少呢?桑桑有了个生意:今年在门前大树上刻一个自己身高的印,明年跟这个印比身高不就知道了吗?桑桑的哥哥听说后,却笑话他:“你这个傻小子,树也在长高呀,你明年跟刻的印去比,也看不出你长高了没有啊。”桑桑焦急得直搔头,哥哥讲得对不对呢?     

谁把爱摘给我

小时候,我做过一个很奇特的梦。梦里的我被锁在一间草房子里,我隔着窗栏望向外面,没有哭,只是怔怔地望着。     

句号

六年的时间过得竟如此之快,它无声无息地从我们经历的酸甜苦辣中溜走了。小考之后,大家的心情是十五个吊桶打水——七上八下,而且我们还要怀着这种心情度过小学最后的五天。昨天晚上,湿热的空气与复杂的心情使我辗转难眠,心乱如麻,理也理不清。无奈,只得到阳台透透气。闭上双眼,小学生活的一幕幕又在脑海中浮现。“不对不对!这道题应该是这样做!”胖乎乎的小川解题思路再次钻进“死胡同”里了,他又和大家喋喋不休地争论起来。我们对他的偏执早已习以为常,这甚至成了班里一道靓丽的风景线。尽管大家老是笑话他,可我还是挺羡慕他的。因为他可…     

秃鹤(节选)

<正>秃鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为"秃鹤"。秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但这个村子里,却有许多秃子。他们一个一个地光着头,从那么好看的枫树下走,就吸引了油麻地小学的老师们停住脚步,在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。在枫叶密集处偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里     

关于感受和想象性质的美学思考

一、感受——主体存在本质的深度激活与日常生活中泛泛的感觉不同,在艺术和审美的领域里,当我们说我们有某种深切感受的时候,意味着在我们内部发生着、发生了某种较深刻的心理过程。这时,首先是,我们内心深处正经历、体验着某种东西。黑格尔说:艺术家作为“时代之子”,“意味着他从生活到内心真正经历了那个时代。丰富而重大的经历使他震动极深;他把自己全身心深刻地体验过、永远地铭记着的,传达给我们。”心灵的经历、体验始终是意味着一种精神的颤抖与震动,换句话说,感受,也就是一种主体心力激活激荡的过程,就是我们内心的一段精神、情感潮流的澎湃奔涌过     

拒绝友情暴力

友情本是一件美好的情感,但有些时候,却也会暗藏“杀机”——这便是源于友情暴力!友情暴力并不是明刀暗枪的虐杀,而是对心灵的折磨,它所带来的伤害,往往是不易察觉的,属阴伤。你了解何谓友情暴力吗?你遭遇过友情暴力吗?面对这样一种危害,你又该如何应对呢?在这里,我们利用几封学生来信进行分析(信件中的姓名均作了修改)。干涉型友情暴力暴力指数:★★★★普遍性:★★★★★暴力背景:偶尔遭遇选择性大事件时。暴力方式:当他认为你的选择是错误的,不惜以绝交来相要挟,强迫你改变自己的主张。案例:这样的友情,让我欢喜让我忧也许和我自幼学习舞…     

“百步之子”,做最好的自己

"向上"是拉萨路小学"百步之子"的内在精神。"百步之子"在学习《有一个快乐的地方叫拉小》德育课程的过程中,学会规划六年生活;在一个个教育现场中成为主角,玩出创意,快乐生活;在创新评价中主动发展,做最好的自己。