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1983年,教育部党组批准成立课程教材研究所,与人民教育出版社合署办公,目的是为了把中小学教材的编写工作更好地建立在科学研究的基础上。课程教材研究所的成立,受到党和国家领导人的亲切关怀,改革开放总设计师邓小平同志1983年7月为“课程教材研究所”亲笔题写所名。随后于1983年9月发表了著名的“三个面向”的题词。 相似文献
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1983年11月14日——21日,教育部在山东省青岛市召开了全国勤工俭学工作情况汇报交流会。各省、市、自治区教育厅(局)主管勤工俭学工作的有关负责同志,部分中、小学校的代表及国家计委、经委、财政部有关负责同志参加了会议。与会代表交流了各地贯彻全国中小学工作会议精神和国发[1983]25号文件精神 相似文献
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近几年来,上海市各技工学校及其主管部门根据市政府1982年批转劳动局《关于调整、整顿技工学校的报告》的精神,在调整、整顿技校工作方面采取了不少措施,做了大量工作。经过1983年到1985年三年分期 相似文献
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《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(3):F0002-F0002
刘海云,男,生于1962年,湖北襄阳人。1983年毕业于武汉工学院机械工程系压力加工专业,获工学学士学位。1987年毕业于武汉汽车工业大学管理工程研究生班,获工学硕士学位。1999年于华中理工大学获管理学博士学位。1983-1985年在湖北空气压缩机厂工作,1992年调入华中理工大学工商管 相似文献
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任才 《课程.教材.教法》2003,(8)
1983年,教育部党组批准成立课程教材研究所,与人民教育出版社合署办公,目的是为了把中小学教材的编写工作更好地建立在科学研究的基础上。课程教材研究所的成立,受到党和国家领导人的亲切关怀,改革开放总设计师邓小平同志1983年7月为“课程教材研究所”亲笔题写所名,随后于1983年9月发表了著名的“三个面向”的题词。 20年来,在“三个面向”的指引下,在教育部的正确领导下,课程教材研究所日益壮大,已成为人民教育出版社集团化发展格局中不可或缺的研究开发中心机构。 相似文献
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明学圣老师1983年毕业于扬州师范学院中文系,获文学学士学位。97年参加南京师范大学中文研究生课程班学习,99年获结业证书。1983年至1993年在泰兴市横垛中学工作,教高中语文。1993年至2004年在江苏省黄桥中学工作,教高中语文,先后担任高中语文教研组长和办公室副主任。2004年至2005年调至黄中分校工作,教高中语文,担任副校长,参与分管学校的教学工作。爱岗敬业,师德高尚,教育工作业绩突出,不断彰显独特的人格魅力。在黄桥中学工作11年,9年担任高三毕业班语文教学工作,8年担任班主任工作,其中有6年是高三毕业班班主任。为了不辜负学校的信任… 相似文献
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《泉州师范学院学报》2008,26(5):F0002-F0002
吴力群(1958-),男,福建泉州人,毕业于福建林学院大学普通班。现任泉州师范学院图书馆信息咨询与开发部主任、福建省图书馆学会理事、中国管理科学研究院研究员。1980年2月-1983年9月在福建省林业勘察设计院工作,1983年9月调入泉州师专,在图书馆先后从事图书流通、参考咨询、读者辅导、理科图书分编、期刊编目、情报研究、信息开发等工作。 相似文献
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林宏平 《海南广播电视大学学报》2004,(4)
我校姚定楷副校长被授予2004年海南省优秀教育工作者光荣称号。姚定楷同志是我校校龄最长的老同志之一。早在1983年,他就参与了海南广播电视大学的筹建工作,1987年担任校领导工作,至今已有21年之久。该同志经历了海南广播电 相似文献
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现将李铁映同志1983年8月在中共辽宁省委教育工作会议上的报告全文刊登,供大家参阅。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(3)
1992年4月,在日本学习和工作了近八年的罗毅和他刚刚完成博士论文答辩的妻子一起回到了祖国。罗毅1983年以优秀的成绩毕业于清华大学无线电系(电子系前身)。1984年,公派赴日本留学。就读于东京大学。1987年,他 相似文献
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我们机电部二一0所自1983年以来,先后为新入所的大学生举办了三期进修班,共培训学员75人。通过培训,提高了业务水平和工作能力,加快了人才成长过程。 相似文献