高校实验室向职业教育开放的思考

从提高普通高校实验室的效率和效益考虑,分析了高校实验室的优势和潜力,并针以职业教育中存在的实验教学力量和条件不足等问题,提出了高校实验室为职业教育服务的办法。     

职业发展导向的职业院校实验室建设探究

为了提高职业教育实验室建设和使用的规范性、合理性,促进实验室更好地为职业教育服务。通过调查优秀院校的实验室,总结建设管理经验,访谈实验室管理和使用的一线教师,结合职业教育实际需要和现代化信息环境对实验室建设的影响来分析实验室在职业教育中重要作用,在此基础上提出职业教育实验室建设的原则、实验室管理制度和实验课程的评价体系,引导人们重视实验相关人员的培养和体系建设。通过组建完整的实验室建设、管理体系来指导高职院校的实验室建设。     

远程教育技术在职业教育领域应用研究

为满足社会经济发展对职业教育新需求，各地方和高校积极开展了大范围的远程职业教育实践。远程职业教育的开展，有赖于教育信息化平台建设，远程职业教育师资的培训，远程教学系统开发和管理以及学习支持服务体系的确立。     

高校职业教育研究及其与地方职教发展的互动——同济大学与慈溪市职业教育合作综述

经济发展越来越离不开职业教育,地方职业教育实践的发展日益需要高校研究与合作的介入.改革开放以来,高校职业教育研究有了很大的发展,高校通过加强与地方职业教育合作来促进地方职业教育改革发展,同时也强化了高校职业教育研究的实践性和应用性,提高了职教研究质量.文章通过介绍同济大学与慈溪市教育局之间在职业教育方面的合作,提供了一个高校职教研究和地方职业教育改革互动发展的典型案例.     

财务分级管理制度下的高校实验室管理体制改革

高校实验室作为培养大学生实践能力和创新能力的重要基地，不仅要加强建设以满足常规教学科研的需要，同时又必须根据学科专业的发展，制定长远的实验室发展规划。该文指出了在实行校院财务分级管理的高校中，实验室的管理与长远发展存在诸多矛盾，阻碍了高校教学科研的协调发展。对高校财务分级管理体制下的实验室管理与建设进行了分析，对实验室管理体制的改革进行了探讨。     

职业教育培训的意义、问题与对策浅析

职业教育培训对各类组织的发展壮大具有重大意义,所以企事业单位都十分重视员工的职业教育培训。由教育培训的要求和高校的性质决定,高校是最理想的职业教育培训提供者。但是,目前高校职业教育培训还存在很多问题,笔者在文中对职业教育的意义和高校职业教育培训的问题进行简要分析,同时给出了对策与建议。     

由基础课教学实验室评估引发的思考

本文从高校基础课教学实验室评估工作的开展，对高校合并后实现实质性的融合和加快高校基础课实验室建设方面进行了有益的研究和探索，并对高校基础课实验室建设和评估工作从高等教育教学和管理的角度，提出了新的见解。     

高校实验室档案管理

高校实验室是高校教学科研的重要基地，建立高校实验室档案对提高实验教学质量及搞好科研工作具有举足轻重的作用，本论述了高校实验室档案管理存在的问题、范畴及其重要性，并提出了做好实验室档案管理的具体措施。     

加强高校重点实验室建设,促进重点学科持续发展

高校重点实验室建设为重点学科建设和持续发展提供了强有力的支撑。阐述了当前高校重点实验室建设中存在的主要问题，并提出加强高校重点实验室建设的对策。     

浅谈语言实验室的管理与维护

语言实验室已成为高校主要的外语教学媒体。随着我国教育现代化改革步伐的加快和高校教育规模的不断扩大，各高校在增加语言实验室数量的同时，必须加大原有语言实验室的使用量。这就给语言实验室的管理与维护工作提出了新的要求。本文从语言实验室管理工作的特点出发，通过对管理工作中所涉及的诸要素的分析，结合作者多年的工作实践，提出了相应的管理措施和建议。     

实验室管理模式的研究与探索

高校实验室管理模式直接影响到实验室的建设及学校的整体发展。该文结合实验室在高校建设及人才培养中的地位和作用，对当前高校实验室管理模式进行了分析研究和探讨。     

高校实验室网络化管理的探讨

本文阐述了高校实验室网络化管理的必然性，提出了高校实验室实施网络化管理应考虑和注意的问题，并介绍了北京化工大学实验室计算机网络化管理的情况。     

高校实验室安全管理制度建设探析

高校实验室安全至关重要，直接关系到实验人员的生命财产安全并决定了科研工作能否顺利开展。提高实验室的安全水平，是提升实验室研究人员整体科研水平和人才培养水平的基础。但现在高校实验室管理过程中还存在安全意识缺乏，有制度但执行不力，实验室管理人员分工合作不合理以及实验室数据管理混乱，缺乏安全管理理念等问题。因此，通过结合实际对当前高校实验室安全管理制度方面存在问题及产生的原因进行剖析，并从制度建设、安全管理、监督检查、信息化管理等方面提出可行性、创新性建议，从而推进高校实验室安全和科研数据的安全管理不断进步，保障科研发展。     

大数据背景下双重预防机制的高校实验室安全管理体系研究与实践

该文以某高校构建的实验室智慧管控平台为例，系统阐述了大数据背景下双重预防机制在高校实验室安全管理体系中的意义、体系构建流程和持续优化措施。依托实验室中心数据库、风险分级管控系统、隐患排查治理系统，建立更加智能、响应迅速且持续完善的安全管理体系，实现实验室风险的精准管控和隐患的排查治理，预防实验室安全隐患扩大和事故发生。通过推进实验室管理工作重心前移，能够改善高校实验室管理现状，提高实验室安全管理水平，保障实验室的正常运营和校园安全稳定，适应新时代安全管理的要求。     

高校实验室安全责任专项巡察的实践探索

高校实验室是高质量人才培养的主阵地和高水平科技供给的主力军。做好高校实验室安全工作，不仅是个专业技术问题，更是一项事关生命、事关发展、事关全局的政治责任。为了全面落实实验室安全责任体系，南京航空航天大学将落实实验室安全责任纳入高校党委政治巡察监督重点，探索开展高校实验室安全责任专项巡察。通过介绍实验室安全责任专项巡察开展的主要做法与成效，概括分析高校基层单位落实实验室安全发展责任上存在的问题，提出推动高校基层单位有效落实实验室安全发展责任的建议，可为高校实验室安全管理水平的提高提供借鉴。     

成人高校发展职业教育之我见

成人高校发展职业教育，是社会历史赋予我们的光荣任务，这可以促进社会经济持续稳定发展，缓和失业的矛盾。本文呼吁全社会增强对职业教育的认识，坚持多层次职业教育协调发展，优化专业结构，提高职业教育质量和增加办学效益，以保证职业教育健康发展。     

以评估为契机，加快合并办学高校实验室建设

本文根据合并办学高校实验室评估情况，介绍如何以评估为契机，打破原有各学院实验室管理体制和运行机制，建立一个全新的、统一的，适合合并办学高校特点的实验室管理体制和运行机制，全面推动合并办学高校实验室的建设，加强实验室的统一管理。     

成人高校发展职业教育之我见

成人高校发展职业教育，是社会历史赋予我们的光荣任务，这可以促进社会经济持续稳定发展，缓和失业的矛盾，本文呼呈全社会增强对职业教育的认识，坚持多层次职业教育协调展，优化专业结构，提高职业教育质量和增加办学效益，以保证职业教育健康发展。     

我国高校实验室安全研究的知识图谱及政策建议

基于CiteSpace软件对我国高校实验室安全研究进行文献计量及可视化分析，对高校实验室安全研究的现状进行梳理。结合高校实验室安全工作中的不足，从亟须解决的关键维度提出构建以数字化管理为主和人工防控为辅的管理体系；搭建高校实验室安全管理交流合作平台；创建情景化和沉浸式的高校实验室安全教育体验场所；研建高校实验室安全标准化体系的建议。     

职业教育中开放性实验室的应用研究

实验和实训是职业教育中的重要教学环节，充分利用实验、实训资源，改进实践教学的手段和方式，是提高职业教育教学质量的重要途径。本从开放性实验室的建设、应用于教学的实践以及取得的教学效果等方面介绍了作的实践探索和体会。