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周中之 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(7):31-32
21世纪,创新已成为时代的主旋律。江泽民同志以德治国重要思想的提出为学校德育工作创新指明了方向,提供了依据,创设了环境。在由上海市高等学校思想理论教育研究会与本刊编辑部联合召开的“‘以德治国’与学校德育创新研讨会”上,许多专家、学者就当前学校德育工作创新的研究提出了不少建设性的意见和思路。在此基础上,本刊再次邀请了部分专家和实践工作者就此问题展开深入讨论,对德育的理念、内容、途径和方法等进行了理性的思考,集中探讨了德育的实践性问题,其中不乏真知灼见。 相似文献
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后现代教育思维强调自组织、隐喻、平等互动、开放性和多元化,对新时期高校德育主体、德育环境、德育关系、德育理念、德育内容和方法等方面提供了诸多启示。 相似文献
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高校德育应坚持以人为本。坚持以人为本,应以马克思主义关于“人的本质”的理论为指导,理解、尊重学生。发展学生个性。明确学生在德育活动中的主体地位。要将“以人为本”落到实处,必须正确认识大学生群体;正确认识高校德育的功能;正确认识高校德育的内容,采取切实可行的道德方法,不断提高高校德育的实效。 相似文献
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本在理解、浅析江泽民同志“以德治国”重要思想的基础上,论述了高等院校实施“以德治教、的必要性和重要性,进而对构建新型高校德育体系的具体措施进行了深入阐述。 相似文献
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吴平朗 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):38-41
“以德治国”思想是对马克思主义理论的创新和治国思想发展的内在要求,是对历史经验的科学批判与总结,是提高综合国力,促进国家快速发展的必然选择。在新的历史条件下,高校肩负着培养跨世纪高素质人才的重任,高校德育应全面贯彻“以德治国”思想,用“以德治国”思想作指导,浓化德育氛围,净化德育环境,优化德育内容,深化德育改革,强化德育管理,量化德育绩效,提高青年学生的思想素质,使之成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。 相似文献
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“大德育”之“大”,在地位上是谓之高校的德育工作非高校育人的一般环节,而是具有决定高等教育性质的首要教育;在方法上是谓之高校的德育非单一的德育课程教育和简单的说教与灌输,而是系统性工程。 相似文献
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加入WTO后高校德育的前瞻与应对 总被引:2,自引:0,他引:2
加入WTO将会对中国高校德育产生多方面的影响,既能给高校德育带来契机,同时也使高校德育面临严峻的考验。本文深入分析了加入WTO后高校德育面临的机遇和挑战,并从高校德育的目标、内容、方式方法等方面探讨了应对策略。 相似文献
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“以德治国”思想与高校德育建设 总被引:4,自引:0,他引:4
孙晓峰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(6):98-100
高校德育建设是“以德治国”的题中应有之义。贯彻“以德治国”思想 ,高校必须树立新的德育理念 ,强化六种意识 ;完善德育网络体系 ,健全管理体制 ;深化德育教学改革 ,优化内容 ,量化绩效 ;重视校园文化建设 ,浓化氛围 ,净化环境 ;借鉴国外德育经验 ,面向未来 ,融入世界。 相似文献
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王怀顺 《淮南师范学院学报》2001,3(3):92-93
结合高校德育工作的现状,认为对高校德育工作进行创新是时代的要求,是高校大学生对时代发展的主体回应,进而对高校德育创新工作如何开展提出两点建议:首先要实现高校德育目标与观念更新,其次要对高校德育内容进行改革并探索新的德育工作方法。 相似文献
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刘长爱 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):76-77
德育是一项系统工程,其内涵非常丰富。章针对德育对象的生理心理发展和德育内容的不断充实,提出了德育链的形成和高校德育模式的构建,其目的是培养德,智,体等方面全面发展的社会主义事业的建设和接班人。 相似文献
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《高等教育研究(山西)》1990,(1):18-18
《思想理论教育》1990年第二期发表了陆庆壬的文章《坚持把德育放在首位的几点哲学思考》。认为,高等学校德育的根本任务.应该是用马克思列宁主义、毛泽东思想教育学生.培养他们具有坚定正确的政治方向,能够自觉地运用马克思主义立场,观点.方法来调 相似文献
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在高等教育深化改革、全面推进素质教育的新形势下,如何切实加强和改进德育工作,是摆在高校广大干部和教师面前的一项重要课题。进行德育创新,是时代赋予我们的历史使命。新世纪使高校德育工作面临诸多新情况、新问题、新要求。既对高校德育工作提出了严峻挑战也提供了重要契机、先进手段和创新的广阔舞台。要使高校德育工作适应时代发展的要求,必须解放思想、更新观念,从教条主义的思想方法和墨守成规、因循守旧的精神状态中解放出来,突破计划经济体制下形成的德育工作的旧模式的桎梏,要根据时代发展的要求和学生思想意识、道德观念的新变… 相似文献
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新世纪高校德育面临的挑战与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高校的德育工作,随着高校各项工作的进一步深入发展,也出现了许多新情况,新挑战。本对目前高校德育工作面临的新形势和新挑战进行了深入的分析研究,并提出了应对这些挑战的对策。 相似文献
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刘双景 《邢台职业技术学院学报》2003,20(4):26-28
新时期,高校德育深陷于人们怀疑、否定的眼光之中,难有作为,探讨高校德育有效性问题已不容回避,本从高校德育的支撑点、目标和内容、运作方式和运作主体等方面就如何增强高校德育的实际效果提出了对策。 相似文献
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雷树彬 《湖南科技学院学报》2005,26(8):191-192
随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展,党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的奋斗目标,高校德育工作面一临着新的机遇和挑战。高校德育工作者必须与时俱进,更新观念,创新德育内容、途径和方法,构建新模式,为推进和谐社会而培养高素质人才。 相似文献