让荣辱观教育走进体育课堂

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，概括精准，寓意深刻。3月12日，教育部在《关于贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》中指出，要发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。5月19日，中央文明委发出了《关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的意见》，进一步要求要推动社会主义荣辱观教育进校园、进教材、进课堂。     

国内外大事记(2006年4月19日至8月20日)

国内中央文明委要求学习实践社会主义荣辱观5月19日,《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》发表。《意见》要求不断深化社会主义荣辱观学习实践活动,大力推进思想道德建设。三峡大坝全线建成5月20日,长江三峡水利枢纽工程右岸大坝比预期提     

坚持用社会主义荣辱观校正个人价值取向

当前,全国正在广泛深入地开展社会主义荣辱观学习宣传教育实践活动,教育和引导人民群众充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义.在高校后勤社会化改革的进程中,应大力倡导并全面树立社会主义荣辱观在实践中不断校正个人价值取向,为打造和谐企业、建设和谐校园做出新贡献.     

我区教育系统掀起学习贯彻社会主义荣辱观热潮

中共中央总书记胡锦涛今年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。3月27日自治区高校工委、教育厅发出《关于全区教育系统学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》,并召开南宁市范围座谈会,我区教育系统掀起了学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。南宁市提出了“六个结合”贯彻落实社会主义荣辱观,即把社会主义荣辱观教育与深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、课堂教学、社会实践、校园文化建设及学校教师队伍建设结…     

把未成年人思想道德建设推向新的水平——教育局长学习、座谈社会主义荣辱观

三月下旬，正在国家教育行政学院学习的第19期全国地市教育局长研修班和第11期全国县市教育局长培训班学员学习、座谈了胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观。局长们认为总书记对社会主义荣辱观作了极为准确、精辟的阐述，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，是进一步推进精神文明和未成年人思想道德建设的重要指导方针。在座谈中，局长们联系实际，畅谈了学习体会和今后在青少年学生中开展荣辱观教育的工作设想。     

八荣八耻的思想内涵、时代价值与实践启益

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括和新时期社会主义道德规范的系统总结，是当代中国最基本的价值取向和行为准则。在当前，学习、宣传社会主义荣辱观的过程中，正确认识社会主义荣辱观丰富的思想内涵、全面理解其鲜明的时代价值、科学把握其深刻的实践启益，对于推动良好社会风气的形成、构建社会主义和谐社会，具有重要的理论与现实意义。     

“八荣八耻”——时代教育的风向标

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话，在全国引起了强烈反响。反响之强烈，影响之广泛，正可见人同此心，心同此想。 教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时指出：“要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。” 于是，全国各地的学校纷纷展开各种生动活泼的学习教育。互联网上，网友们也融入了这一讨论，纷纷发表自己有关的见解、倡议，本刊将网友们的见解略作归纳，以供树立社会主义荣辱观学习的参考。[编者按]     

在大学生中大力弘扬社会主义荣辱观

弘扬社会主义荣辱观是大学生健康成长的需要,深入学习社会主义荣辱观,不断提高认识,做到知行统一,重在实践,领导示范,教师做表率,加强考核,监督激励,就能不断提高大学生思想道德素质。     

大力发展社会主义荣辱观教育实践活动——全区教育系统开展社会主义荣辱观教育实践活动动员大会在银川召开

4月14日，自治区党委教育工委、教育厅在银川召开在全区教育系统开展社会主义荣辱观教育实践活动动员大会，学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，教育广大教职员工和青少年学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成良好品德，把“八荣八耻”的重要论述作为教职工和青少年思想道德建设特别是新时期学校德育工作的纲领。自治区党委副书记马文学、自治区政府副主席刘仲出席了大会。自治区党委副书记马文学在会上作了重要讲话，自治区教育厅党组副书记、副厅长张义康作了动员讲话。马文学副书记在讲话中，深刻阐述了开展社会主义荣辱观教育实践活…     

应将社会主义荣辱观教育引入中学思想政治课教学之中

3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，顿时在全国引起了强烈的反响。3月18日，教育部部长周济又在光明日报发表了题为《把社会主义荣辱观教育贯穿学校教育的全过程》的文章，他强调：“把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，通过课堂教学，不断深化社会主义荣辱观教育。努力使社会主义荣辱观教育入耳、人脑、人心。针对大、中、小学生的特点，科学设计教育内容，在中小学德育课程和高校思想政治理论中重点突出社会主义荣辱观的内容。”这在教育界引起了强烈的共鸣。作为中学生德育的主阵地——中学思想政治课理所当然担当起了教育中学生树立社会主义荣辱观的重任，发挥中学生思想政治课教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，     

论社会主义荣辱观进高校

社会主义荣辱观进高校是引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观的一项重要工作。要深入学习宣传“八荣八耻”的重要内容,结合公民道德建设的主要内容来进行,结合弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来进行。要充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用,把社会主义荣辱观教育与社会实践紧密结合起来、与校园文化建设紧密结合起来、与高校教师队伍建设紧密结合起来、与廉政文化进高校工作紧密结合。     

重要启事

为了引导全省广大师生树立社会主义荣辱观，省委高校工委、省教育厅日前召开了全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会。省教育厅厅长路钢在会上发表重要讲话，他要求全省师生深刻领会胡总书记讲话精神，充分发挥课堂教学主渠道作用．以社会实践、校园文化、文明创建为载体，加强师德师风建设，树立践行社会主义荣辱观的先进典型，切实加强组织领导，掀起学习社会主义荣辱观高潮。他指出，对于中小学生，社会主义荣辱观教育要在确立看得见、摸得着的行为规范上下功夫，要与学校的日常德育工作和学生的行为规范养成教育相结合。     

践行“八荣八耻” 建设和谐校园——宽甸镇中心小学少先队“社会主义荣辱观”主题教育活动巡礼

为了深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,掀起开展社会主义荣辱观教育活动热潮, 辽宁省宽甸满族自治县宽甸镇中心小学少先队,于4月14 日举行了全镇小学践行“八荣八耻”主题教育活动。中心小学     

高校社会主义荣辱观教育调查与分析——高校师德的标杆与德育的指南

2006年3月4日胡锦涛总书记发表社会主义荣辱观讲话以来，我们安庆师范学院党委迅速组织学习与贯彻，学院专门下发文件布置学习教育，先后召开院党委理论中心组学习会、思想政治工作研究会报告会，学院国家大学生文化素质教育基地与省级“三个代表”重要思想研究基地还联合主办了学习社会主义荣辱观研讨会，兴起社会主义荣辱观教育的热潮。     

怎样通过荣辱观教育加强师德建设

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，2006年3月13日，教育部陈小娅副部长在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观讲话座谈会上提出：“要把社会主义荣辱观教育有机融合并落实到学校教育的各个方面”，“要结合社会主义荣辱观的教育，进一步加强教师的师德建设，     

学习实践社会主义荣辱观 全面推进大学生思想政治教育工作——“树立社会主义荣辱观与高校德育论坛”综述

为进一步深入学习和认真贯彻社会主义荣辱观,以全面推进大学生的思想政治教育工作,5月12日,全国高校思想政治教育研究会与中共北京市委教育工作委员会联合主办,在北京召开了“树立社会主义荣辱观与高校德育论坛”。全国政协副主度张梅颖、教育部副部长李卫红、北京市委常委、教     

树立社会主义荣辱观 办人民满意的教育

3月29日，省教育厅召开全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会，省教育厅厅长路钢主持会议并讲话。他强调，要深刻领会胡锦涛总书记讲话精神，以“树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，办人民满意的教育”为主题，在师生中深入开展社会主义荣辱观教育活动，教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列。     

办好用好教育报刊，深入推进社会主义荣辱观教育

如何运用报刊，深入推进社会主义荣辱观教育，是当前报刊工作者的一项重要工作。为更好地把握这项工作的主动权，2006年5月26日，江苏教育报刊社特邀了部分专家、学者、各级教育行政部门的领导以及一线的教育教学工作者就“办好用好教育报刊．深入推进社会主义荣辱观教育”进行了深入的座谈。代表们的真知灼见为报刊深入推进社会主义荣辱观教育提供了宝贵的第一手资料。江苏省教育厅巡视员葛高林出席座谈会，并作重要讲话（讲话摘要另发）。现将代表们的发言摘要整理如下，供大家学习、借鉴。江苏教育报刊社社长、党总支书记晏仲超主持了座谈会。报刊社各编辑部负责同志及相关部室的主要负责同志参加了座谈会。[编者按]     

把“八荣八耻”作为青少年德育工作的重点——社会主义荣辱观与青少年德育高层论坛在宁举行

2006年3月31日至4月1 日,由教育部社会科学司、江苏省教育厅、江苏省文明办和南京师范大学道德教育研究所联合举办的“社会主义荣辱观与青少年德育高层论坛”在南师大仙林校区举行。江苏省委常委、宣传部长、省文明委副主任孙志军出席论坛并讲话,教育部和江苏省教育厅有关领导及来自省内外伦理学和德育学的知名学者等近100人参加了论坛。“八荣八耻”社会主义荣辱观的科学内涵、本质要求和实践价值是什么?如何认识社会主义荣辱观教育在当前德育中的推进作用?来自全国伦理学和德育研究界的近百名专家一致认为,对青少年进行社会主义荣辱观教育应注重日常生活实践,切忌喊口号搞形式主义。     

九、《江泽民文选》出版发行，深入地学习、贯彻“三个代表”重要思想

《江泽民文选》第一、二、三卷由人民出版社出版，2006年8月10日起在全国发行。中共中央2006年8月15日上午在中南海怀仁堂举行学习《江泽民文选》报告会。胡锦涛同志在会上发表重要讲话，强调《江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想，更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，提供了最好的教材。