《热现象》考点例析与解题指导

分析全国各地历年中考试题，本章考点有三个．考点一：温度计例1用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温．如果气温是35℃，那么体温计的示数为（）A38℃；B．37℃；C．36．SC；D．35℃．（1990年，南京市）[分析与解]此题考查同学们是否知道体温计的构造及使用方法．体温计的玻璃泡上方有小段小径特细的缩口，当体温计离开人体后，水银变冷收缩，水银柱就在这里断开，使上面的水银退不回来．未经下甩的体温计的示数为38℃．故本题正确答案应选几例2一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它…     

《光的折射》小竞赛

１．现有器材如下：下面所列出的各种光学器具分别是由上面哪些器材制成的？（填序号）（１）潜望镜;（２）照像机＿;（３）太阳灶＿;（４）放大镜－;（５）汽车观后镜;（６）探照灯;（７）医生头镜＿;（８）近视眼镜＿;（９）太阳光色散＿;（１０）老花眼镜－．２．常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图１所示,其正面呈圆弧形,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数．这是因为圆弧玻璃的作用相当于　,使我们能看到水银柱放大后的－像．３．在有些居民住宅的大门上装有“警眼”,这是一个小圆玻璃片．室内的人眼…     

第3期最佳“笑”果解 关于蘑菇的对话

“———噢，怪不得它长成伞的形状了。”做好事１．儿子：“因为老师在旁边。”２．儿子：“因为她不想过马路呀。”活鸟１．父亲解释说：“傻子，没有口的鸟还能活吗？有口的鸟是活鸟，没有口的鸟是死鸟。”２．父亲解释说：“因为鸟正在唱歌。”上期优秀小读者名单张颖（山西）王杰（广东）胡晓亮（山东）第3期最佳“笑”果解 关于蘑菇的对话     

《热现象》自测题

一、填空题１．物体的叫温度；要准确地判断或测量温度需使用．家庭和物理实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的来测量温度的．２．摄氏温度是这样规定的：把的温度规定为０度，把的温度规定为１００度，０度和１００度之间分成１００等分，每一等分叫做．３．人的正常体温（口腔温）是“３７℃”，读作；北京一月份的平均气温是零下４．７摄氏度，记作　　　　　．４．体温计的刻度范围通常是　　　　　到；它的测量能准确到　　　　　．一位同学没有发烧，但用准确的体温计测量结果却是“３９．8℃”，原因是．５·在使用温…     

温度计（教案）

温度计（教案）湖北省黄冈中学徐辉教学目的使学生知道温度的概念，摄氏温度，液体温度计的构造、原理和测量范围以及常用温度计、体温计、寒暑表的相同点和不同点．使学生常识性地了解热力学温度和摄氏温度的关系．教学重点温度计的构造、原理，摄氏温度．教学难点体温计...     

如何生产雷米邦A

如何生产雷米邦Ａ山东省莱州市沙河镇院上中学（２６１４２３）方蒇，曲素平雷米邦Ａ属阳离子表面活性剂，化学名称是酰基缩氨酸钠．它特别适宜于洗涤毛皮、丝绸、羊毛．日用级的雷米邦人与人体皮肤、毛发有很好的亲和力，可用来配制新颖的人体和头发洗涤剂．（一）生产原...     

《热膨胀、热传递、热量》归类复习检测

一、填空题1．与有关的物理现象叫热现象。当物体温度升高时，一般物体的体积而密度2．常用温度计是根据的性质制成，立刻度时，规定＿温度为0度，在1标准大气压下＿温度为100℃，这样的温度叫做，记作3．下列各情况，热的主要传递方式是什么？（1）冬天傍次锻暖；（2欣阳晒谷子，；（3）暖气片取暖；（4）热汤里的金属勺烫手单．铜、铁制成的双金属片，在常温下是平直的，当温度升高时，它将向边弯曲，这是因为5．常用温度计与体温计不同，主要是体温计在：（1）结构上有；（2）刻度上；最小刻度是Q（3）议数时6．铝的比热是0．21卡／（克…     

“温度计”教案及评析

教学内容：人教社版初中物理教材第四章一、二节． 教学目的： （１）知道温度表示物体的冷热程度，知道摄氏温度． （２）会使用液体温度计测温度． （３）培养学生观察实验能力、分析概括能力，渗透科学方法的教育． 教学重点：温度计的使用． 教学难点：摄氏温度． 教学方法：以观察实验、自学讨论为主的启发式教学． 教学媒体： 教师用：自制温度计模型１个，演示温度计原理装置３个，烧杯３个，碎冰少许，热水少许，各种温度计各１支，体温计１支． 学生用：每组烧杯３个，实验室用温度计、体温计各１支，冷热水各少许． 教学过程：１…     

《热现象》单元自测题

一、填空题（每空0.5分，共24分）1．物体的叫温度．2.温度计是利用、等液体的性质来测量温度的．3．摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为，把的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分．每一等分叫做，记为．4.热力学温度的单位是，热力学温度T与摄氏温度t的关系是．5.实验室温度计的最小刻度为，体温计的最小刻度为.6.使用体温计前，必须用力向下.7.温度计的量程即．8．温度计的最小刻度即．9.使用温度计的注意事项是：（1）温度计的玻璃泡须．（2）温度计的玻璃泡侵入被测液体后，要稍候一会儿，待示数．（3）读数时…     

第十九章 用电常识

Ⅰ试题精选一、境空题1．图19－1表示室内照明电路的组成。图中L1和L2是连接，根据安全常识可以判断B导线是（填“火线”或“地线”）。若该照明电路最大正常工作电流是5安培，那么根据下表应选用直径为毫米的保险丝。（91年上海市）2．保险丝的作用是在电流增大到危险程度以前电路。大教室里装有“220V，40W”日光灯11盏，应选用额定电流等于或稍大于安培的总保险丝．（93年广西）3．人体接触带电体时，通过人体的电流大小决定于外加电压的高低和人体的值。对人来说，只有不高于伏特的电压才是安全的．（92年四川省）4．安全用电的原则是…     

《稍复杂的分数乘法应用题》教学设计

教学目标： １．使学生理解稍复杂的分数乘法应用题的数量关系，初步掌握此类应用题的解题方法。 ２．使学生养成“研究学习”的习惯，提高合作学习精神和语言表达能力。 ３．渗透“对应”数学思想，进行事物（知识）是普遍联系、发展变化的辩证唯物主义观点教育。 教学过程： 一、巧没复习，做好铺垫 （一）联系实际，激发兴趣。 以前学习了哪些有关分数的应用题？并让学生举出在生活中遇到的需要用分数乘法来解决的实际问题的例子。 （二）铺垫复习。 １．看图口答。（微机屏幕显示） ２．口答算式。（投影） （１）食堂运来５００千克白…     

温度计有关问题解析

a．用途：测量物体的温度。b．原理：根据液体的热胀冷缩性质而制成。c．分类：①按用途分为实验用温度计、体温计、寒暑表；②按所用液体分为酒精温度计、水银温度计、甲苯温度计、煤油温度计。d．温标：①摄氏温度（t）：常用的温度计是将冰水混合物的温度规定为零度，将１标准大气压下沸水的温度规定为１００度。在０和１００之间分成１００等份，每一等份叫做１摄氏度。②热力学温度（T）：T＝t＋２７３（k）。e．测量范围及最小刻度：①实验用温度计为－２０～１１０℃，最小刻度为１℃；②体温计为３５～４２℃，最小刻度为０．１℃…     

“人品”新用法

“人品”的原有词义非常简单。《辞海》（1999年版）对“人品”的解释只包含一个义项：人的品质，品格。《现代汉语词典》（2005年第5版）将其释作：名1．人的品质：一高尚；2．（口）人的仪表：～出众。     

“温度计”赛题四例(初二)

在竞赛中,对“温度计”的考查主要有: (1)常用温度计、体温计的使用及其读数; (2)温度计的原理; (3)如何使用刻度均匀、示数不准的温度计．例1 用体温计测定病人甲的体温,示数为38．5℃,如果该体温计未经甩过就用来测定     

利用HT7500为内核的电子体温笔的设计

电子体温笔是钢笔形状大小的电子体温计，电子体温计是医生临床诊断的必备仪器，比起普通体温计电子体温计更加安全可靠，直观方便．为了使电路板可以嵌入钢笔大小的外壳内，我们没有用单片机而是采用了更加集成化的HT7500为内核．     

不等式"放"或"缩"的五条基本途径

证明不等式的过程，说穿了，就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变形和化归，然后作一系列恰到好处的“放”或“缩”的过程．有些不等式只要放这么一点点或者缩那么一点点，问题一下子就解决了．要想学会对不等式进行合理的“放”或“缩”，首先应熟悉“放”或“‘缩”一些基本途径，这是一个基本功问题．为此，     

对“石棉网与酒精灯”一文的商榷

笔者认真阅读了贵刊1998年第2期刊登的“石棉网与酒精灯”一文后，认为文中有关叙述有值得商榷之处．原文认为：“实践证明，用酒精灯火焰直接……．因此，用酒精灯加热时不应使用石棉网．”教材中规定使用石棉网不是为了支撑被加热的物体，而是使被加热的物体不易破裂且受热均匀等．因为玻璃仪器被加热破裂与否是由多方面因素决定的．如玻璃的料性、产品的等级及生产途径、热源的温度、火焰与仪器的接触面积及仪器的底面积的大小等等有关·不同料性的玻璃仪器（同一类产品）放在同一热源中加热其爆裂的情况固然不同，这里不作说明．就是用…     

《热现象》单元检测

一、判断题1．物质在熔化过程都要吸收热量，但其温度仍保持不变．（）2．体温计比实验用的温度计刻度更准确．（）3．水可能在90℃时开始沸腾．（）4．温度高的水一定比温度低的水蒸发得快．（）5．只有水温度高于气温时，才能蒸发．（）6．液体表面可以蒸发，液体内部也可能发生汽化现象．（）7．所有气体，只要温度足够低，均可以液化．（）8．冰块在OC以下也可以汽化．（）9．大量水蒸气聚集而成雾、云、露．（）10．水蒸发吸热，余下的水温度一定降低．（）二、填空题1．实验用温度计是利用＿。等液体的来测量温度．2摄氏温度是这样规…     

小学《自然》毕业测试题

小学《自然》毕业测试题兰州市城关区教研室刘景华一、判断题（对的在括号内打“√”，错的打×）１．摩擦起电是一切物体都具有的性质。（）２．电磁铁的磁性是永久的。（）３．用任何方式传递信息都有编码和译码的过程。（）４．人体从头顶到脚尖，所有的地方都分布有神...     

浅谈流体在流管出口下游形成“缩脉”的物理实质

一般流体,在流出和口后均有形成“缩脉”的现象。该文就流体在流出管口后,形成“缩脉”的物理实质进行了定性的分析,并其归结为在流管出口附近,流体管口发出的扰动波的影响,而形成“缩脉”。