《近代中国反侵略、求民主的潮流》学习指导

人教版新课标《历史必修Ⅰ》:鸦片战争、太平天国、甲午中日战争和八国联军侵华、辛亥革命一、鸦片战争(一)虎门销烟1.鸦片战争前的西方资本主义世界发展呈现何种态势?为何把侵略矛头指向中国?     

《中国革命史》问题解答(1)

一、什么叫半殖民地半封建社会?它是怎样形成的?鸦片战争前,中国是一个封建君主专制的国家.鸦片战争后,中国逐步演变为半殖民地半封建的国家.     

初中中国历史第三册补充习题

鸦片战争太平天国运动第一章鸦片战争 1.鸦片的输入,给中华民族带来了哪些深重的灾难? 2.在清政府内部,有一派人以首席军机大臣____和直隶总督____为代表,他们反对严禁鸦片。 3.1839年3月,林则徐到达广州,会同两广总督____和广东水师提督____,缉拿烟贩,整顿海防。 4.从何见得禁烟运动给了英国侵略者以沉重的打击? 5.鸦片战争开始后不久,____帝把林则徐撤职查办,改派____为钦差大臣,到广州和英军谈判。 6.你认为哪些事迹最能显示林则徐的爱国主义精神?     

驳《鸦片战争也应有“维护商业”的性质》

人民教育出版社编写的全日制普通高级中学《中国近代现代史》教科书上册第一章第一节《鸦片战争》有一道课后练习题：“西方学者说鸦片战争是‘维护商业’的战争，对不对，为什么?”编者安排这道题目的是让学生通过批评西方学者的谬论，深化对鸦片战争的认识。编者曾到全国许多省市介绍教科书。每次都特别强调所谓“维护商业”的战争是某些西方资产阶级御用文人歪曲鸦片战争性质的谬论。     

马礼逊父子

本文为解答“太平天国前在中国传教的马礼逊与鸦片战争时的马利逊是否一人?”试作。     

新疆近代史百题

1 为什么说1840年鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端? 鸦片战争以前,中国是一个独立的封建国家。在这个国家里,皇帝具有至高无上的权力,是地主阶级统治的总代表。农民和手工业者是被统治阶级,处于被压迫被剥削的地位,他们辛勤     

陌生的敌人全新的问题--读《晚清帝国视野下的英国》

20世纪90年代以来，鸦片战争研究取得了明显的进展，学术视野的拓宽，研究工作的细密化，有关史料的挖掘和整理等都标志着对鸦片战争这一极为重要的历史时期的研究达到了新的高度。很多过去人们只是粗略论述的问题，成为新一代学者进一步研究的对象。例如，鸦片战争前后，清统治集团对西方世界的认识的实际情况究竟如何?这种认识和反应是     

从马戛尔尼拜寿到鸦片战争的教训

鸦片战争中,中国军民打得英勇顽强,文武官员殉国者数百人而无一投降。曾任军机大臣的王鼎．为反对割让香港,给道光帝写下“和约不可轻许,恶端不可轻开”的遗书,尸谏自杀。但是,鸦片战争为什么还是失败了呢?     

怎样使学生形成比较完整的半殖民地半封建社会的概念

中国在鸦片战争以后怎样逐步形成为半殖民地半封建社会?什么样的国家是半殖民地半封建国家?这些问题需要多节课来讲述。而历史课是按照时间顺序和历史事件的发展来讲授的,因此,讲到适当的地方需要提示或总结,学生才容易形成比较全面明晰的概念。在讲授《鸦片战争》的第三节“中国开始沦为半殖民地半封建社会”时,要向学生提出半殖民地半封建社会的基本涵义。所谓半殖民地国家,就是     

如何正确理解“半殖民地半封建”？

人教版《中国近代现代史》上册第一课的内容是鸦片战争。鸦片战争是中国近代史的开端,它改变了中国社会的性质,使中国开始进入半殖民地半封建社会。什么是“半殖民地半封建”社会?学生对这一概念如果不能正确理解,在以后的学习中会造成不少麻烦。试看以下两道选择题:     

以史为鉴,弘扬爱国主义精神——纪念鸦片战争150周年学术座谈会侧记

1840年发生的鸦片战争,揭开了中国近代历史的帷幕。今天当我们面临新的时代、新的形势与任务的时候,回顾鸦片战争以来中国人民一百多年的英勇斗争,历史给予我们哪些宝贵的经验和有益的启示呢? 3月16日中国人民大学历史系和清史所联合召开的“纪念鸦片战争150周年学术座谈会”的主题——近代以来爱国主义思想的发展与救国救民道路的探索,对此作了恰当的历史概括。会议主题的历史深度和现实意义引起与会的校内外数十位专家、学者的浓厚兴趣和热烈研讨。他们回顾了鸦片战争以来帝国主义入侵给中华民族带来的深重灾难,颂扬了中国人     

树立新的历史教材观是当务之急——对蒋碧勇老师与我商榷的回应

本刊2003年第12期刊发了张宏伟、蔡中坚两位教师的文章《鸦片战争也应有“维护商业”的性质》。该文就人教版教材课后问答题“西方学者说鸦片战争是‘维护商业’的战争，对不对?为什么?”提出了不同的解释性方案。人民教育出版社编审、研究员马执斌在《中学历史教学》杂志2004年第6月发表了《驳“鸦片战争也应有‘维护商业’的性质”》一文，将问题提升到政治思想导向的高度。去年底，本刊又接到了湖北省公安县车胤中学蒋碧勇老师的来稿。他在教学中遇到了与张、蔡同样的问题，又拜读了马先生的文章，于是搞了一堂研究性学习，索性让学生畅所欲言，争论“鸦片战争可否称为商业战争”，又附文与马执斌先生商榷。他将讨论的问题归纳到教材是“蓝本”还是“文本”的焦点上。本刊2005年第1期刊登了他写的文章，并加了编者按。因为讨论涉及新课改的理念：既然要求学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题、独立思考，那么，遇到类似鸦片战争是否也有“维护商业”性质的问题，应该怎样处理呢?     

《鸦片战争》教学实录

(课前准备好投影机、机片、录象剪辑) (上课) 师:同学们,今年是1990年。你们知道150年前,中国历史上发生什么重大的事情吗? 生:(齐声)鸦片战争。师:对呀,我们今天学习的就是第二节“鸦片战争”。请同学们把书翻到97页。 (评:从时间概念上把学生注意力迅速集中到     

近代中国社会性质和主要矛盾关系浅析

人教版现行高中《中国近代现代史》(必修)上册第一章第二节《鸦片战争的影响》,概述了鸦片战争对近代中国社会影响的三个方面即:一、中国社会性质的变化;二、中国社会矛盾的变化;三、中国革命任务的变化。许多教学参考资料在阐述三者之间的关系时都认为“以社会性质的变化为主,其他··两方面的变化都是由此派生出来的”(《教师教学用书》人教版2003年第11页)。中国近代社会的主要矛盾真是由社会性质派生的吗?对此观点,笔者认为有待商榷。从时间角度看,近代中国民族矛盾在鸦片战争爆发时(1840年)表现得尤为突出,笔者没有查到有关鸦片战争期…     

辛亥革命前湖南述略

湖南为什么能成为旧民主主义革命的中心地带之一?又为什么能成为辛亥革命“首应”之省?这决不是历史的偶然。探索鸦片战争后辛亥革命前湖南的历史条件,无疑将有助于我们对其必然性的理解,有助于我们作有益的历史反思。     

中西文化冲突与中国近代文化嬗变

今年是鸦片战争第150周年.笔者不揣浅陋试图从文化角度反思中国近代史,粗略地勾画一下近代中国文化嬗变的历程.既算是献给鸦片战争的一朵纪念小花,又算是求教于诸贤同仁的引玉之砖. 何谓文化?世界上至今没有一个确定的被公认的定义。按《简明社会科学词典》的解释,"文化"是指"人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。     

大门口的陌生人——《鸦片战争》的教学思考

2018年9月,在第二届全国青年历史教师论坛暨名师工作室年会上,笔者开设了研究课《鸦片战争》。本次论坛主题为“提升核心素养:家国情怀的视角”,如何在家国情怀的视角下解读鸦片战争?结合会议之前一个月在扬州市历史“文心”读书会的交流研讨,本人选择“大门口的陌生人”作为主线进行教学设计,围绕“陌生人”选取大量材料,创设教学情...     

河流也会“搬家”吗

你知道黄河的入海口在哪个省市?A.天津B.河北C.山东如果你查一查现在的地图,就会选中答案C;如果查一查《中国近代现代史》的“鸦片战争形势示意图”,就会发现,那时的黄河入海口并不在山东一带。这是为什么呢?难道河流也会“搬家”?     

为什么说"入世"是我国对外经济关系的根本转折

2001年12月11日,我国正式加入世界贸易组织,那么,为什么说这次“入世”是我国对外经济关系的根本转折呢?近代以来,中国有一个从被动开放到被动封闭再到主动开放的历史过程。从“与世隔绝”到“面向世界”再到“走向世界”,中外经济关系沿着崎岖的道路曲折演进。鸦片战争以前,中国昧于天下时势,妄自尊大,人为地隔绝于世导致了闭目塞听。鸦片战争以后西方列强以征服者的姿     

香港百年沧桑的历史反思

自古以来香港就是中国神圣领土不可分割的一部分。考古工作者在香港地区发掘的石斧、陶器等证明,早在五千年前的新石器时代,我们的先民就在这里劳动生活。繁衍生息。秦统一六国后,公元前214年,赢政派兵戍边,在岭南建立了桂林、南海和象三个郡,香港就隶属于南海郡。从此以后,历经各朝各代,直到鸦片战争之前,香港一直归属中国。在香港主权问题上,从未有过争议。但在鸦片战争以后,香港至今已被英国浸占了156年。那么,香港的主权是怎样丢失的?在这百余年间,中国为什么没有恢复对香港行使主权?今年7月1日香港又为什么能够回归?这是香港百年沧桑给我们提出的历史反思。