体育科研常见统计误用（五）——分析样品或变量隶属组别时的问题

1根据多个变量进行样品聚类时,硬性对聚成的类排优劣1.1现象例如,将24名学生按5项身体素质用系统聚类法作样品聚类,根据聚类结果将学生分为两类:素质较好类、素质普通类。但从聚成的两类学生的具体素质情况来看,虽然较好类的身体素质平均水平比普通类好,但普通类中也有若干学生素质比多个较好类中学生好的,而更多的情况为有的指标这个学生好、有的指标那个学生好。所以将这两类学生笼统地定义为“素质较好类”和“素质普通类”并不合适。1.2分析样品聚类得到的类不是自然的类,而是人为分的类样品聚类的目的就是要把性质或特征相近的对象归并…     

中国民族传统体育项目分类研究

论证了民族传统体育项目分类的必要性,通过对民族传统体育项目进行详细地梳理、概括和总结,进而提出民族传统体育项目的分类标准,即项目最显性的表现形式,将百余个项目分为技巧类、竞速类、较力类、弹射类、击打类、掷接类、攀爬类、武技类、舞艺类等共计10大类。     

青少年静坐行为前因机制建构与检验——基于探索性序列设计的混合研究

采用探索性序列设计的混合研究方法,建构并检验青少年静坐行为前因作用机制模型。结果显示：(1)影响青少年静坐行为的因素包括个体、人际、组织、社区4个主范畴,各层面因素相互影响,共同作用于青少年静坐行为。(2)不同层面因素对青少年不同类型静坐时间影响不同：在个体层面,生活习惯对教育类、视频类静坐具有直接预测作用,自我控制对视频类静坐具有直接预测作用;在人际层面,朋友支持、家人支持、教师支持能够对教育类、交通类、社交类、视频类静坐时间产生直接或间接影响;在组织层面,家庭环境和学校环境能够对教育类、视频类静坐时间产生直接影响,也能够通过人际层面对教育类、交通类、社交类、视频类静坐时间产生间接影响;在社区层面,建成环境既能够直接影响交通类静坐时间,也能够通过组织层面和人际层面间接影响教育类、社交类、视频类静坐时间。(3)性别和学段在教育类、交通类、社交类、视频类静坐时间的前因作用机制模型上存在群组差异。     

现代运动训练原则的演变

现代运动训练理论的建立进程中,形成了包括负荷类、周期类、系统类、全别类、区别类、动机类、直观类、控制类、导向类、恢复类和健康类在内的11类原则。由于时代背景的差异,各类原则在概念使用、语境内涵、科学依据及训练学要点等方面表现出不同的发展与演变特征。这些原则的确立与更迭,来自于不同时期优秀选手的运动训练实践和科学研究成果,并有力地指导着运动训练实践取得新的进展。     

二邮展的竞赛性展品各类别获奖情况

SINGPEX’98总计合计一税票类一青少年类C组一青少年类B组一青少年类A组一航空集邮类一邮政用品类合计税票类一文献类︵目录︶一文献类︵报刊︶压座膝凑︸一青少年类D组一青少年类C组一青少年类B组 青少年类A组 极限集邮类 专题集邮类 航空集邮类 邮政用品类 邮政历史类 传统集邮类LG SP LGG SP G F GL凡十SPLV F 1万 V 比 S SB B总计冲羞\SINGPEX’98税票类合计ASEANPEX’98Z5口计总计传统集邮类邮政历史类邮政用品类航空集邮类专题集邮类极限集邮类青少年类>组青少年类目组青少年类凸组青少年类巴组文献类书籍文献…     

什么是邮政历史?

1.自从1975年FIP马德里代表大会以来,邮政历史作为一个单独的类别已经被认可。从传统集邮组分离出了一个委员会并制订了一套规则,这套规则已变成了邮政历史的国际评审规则。从那时起,正式确认了4个集邮类别:传统集邮类、邮政历史类、专题集邮类及航空集邮类。在2004年的今天,甚至有了更多的类别、即邮政用品类、极限集邮类、航天集邮类、印花类、集邮文献类以及青少年集邮类。     

体操支撑跳跃动作分类问题研究

体操支撑跳跃动作的分类是体操理论中长期未能很好解决的难题。本文以恩格斯的科学分类理论为指导,找到了支撑跳跃动作的本质属性——动作的技术结构。据此将支撑跳跃动作分为三大类,即侧腾越类,水平腾越类和手翻腾越类。其中,手翻腾越类包括前手翻类、侧手翻类和腱子上板后手翻类。     

一种新的聚类分析方法——复相关系数聚类分析法

本文提出了一种新的聚类分析方法——复相关系数聚类法。本方法采用指标间的复相关系数作为聚类过程中新类指标与旧类指标间的相互系数,克服了以往各种聚类分析法中在求新类指标与旧类指标间的相互关系数时所作的人为规定的不足,反映了聚类过程的本质关系。     

第28届奥运会各项目群体等级区域竞技格局研究

以项目群体为研究单位,分析第28届奥运会各参赛国各项目成绩,划分项目群体等级,研究各等级群体竞技实力的地理分布情况.结果表明:亚洲在得分类、评分类和制胜类项目群体的一级区域中,占有较为重要的战略地位;欧洲在测量类、命中类、评分类项目群体的一级区域中,有着较为强悍的整体实力;中国在得分类、无防型命中类和评分类项目群体上竞技实力较为强盛,且女子强于男子.     

高校体育选项课不同项目学生个性差异研究

采用卡特尔十六种个性因素量表对1500名高校体育选项课学生进行调查分析,结果表明不同项目学生个性特征存在显著性差异,体能主导类与技能主导类,技能主导对抗类与表现类,技能主导同场类与隔网类,相比较而言,前者学生较后者具有更为积极的个性心理。     

第27～29届奥运周期中美俄竞技实力演变研究

运用文献资料和数理统计等方法,对中国、美国、俄罗斯在第27～29届奥运会上获得的奖牌进行统计,以项群为研究单位,从定量的角度分析三国竞技实力演变情况.结果表明:中国在得分类、评分类项群优势显著;测量类、命中类(无防型)项群发展态势良好;测量类、命中类(设防型)、制胜类项群竞技实力薄弱.美国在测量类项群受到冲击;得分类、命中类、制胜类、评分类项目群体男女实力差异明显;部分弱势项群发展停滞.俄罗斯整体竞技实力逐渐下降;传统优势项目群体逐渐失去强势地位;弱势项群男女发展不平衡.     

第28届潍坊国际风筝会潍坊风筝大赛开赛

4月12日上午第28届潍坊国际风筝会潍坊风筝大赛在潍坊浮烟山国际放飞场举行,共有86支参赛队、1000余名选手参加,比赛时间为12日—14日。本届风筝大赛采用团体报名的办法参赛。参赛项目分为巨型类、龙类、软体类、板式串类、翅类串类、翅类、板类、立体类等八项。大赛将分资格选拔赛(预赛)、复赛、决赛三个阶段进行。     

民间荷包绣品鉴赏

荷包,随身佩带的小囊,用以装钱或零星物品;古时也用作袍外的装饰物。荷包亦称香囊、香袋、香球、佩伟、容臭等。荷包的形状多为圆形、椭圆形、方形、长方形,也有桃形、如意形、石榴形。荷包按用途可分为若干种类,每类又可进一步细分,如服饰类有帽类、衣物类、肚兜类、鞋类、装饰类;枕类有枕顶类、耳枕类、动物硬枕类、软枕类;包类有背包、手提包、腰包;挂件类有挂件串、软片挂件、坠挂、框形挂件、灯挂件等等。清代皇帝在年终多用荷包赏赐大臣,清代荷包有大量实物传世。     

体验经济视角中的体育旅游与体育旅游营销

从体验经济视角出发,阐述了体育旅游与体验经济的关系,并把体育旅游分为娱乐类体育旅游、教育类体育旅游、审美类体育旅游、刺激类体育旅游四类旅游形式,并为体育旅游营销提供合理化建议。     

浅谈我国学校体育两类课程整体改革

学校体育两类课程改革是我国学校体育改革中的重要内容,本文通过对学校体育两类课程的改革的意义出发,对两类课程的内容要求进行了分析,为学校开展活动类课程和学科类课程奠定基础。     

第31届里约奥运会田赛项目运动员比赛发挥研究

采用文献研究、数理统计和逻辑分析等方法,对参加第31届里约奥运会田赛项目的运动员的比赛发挥情况进行分析.结果表明,跳跃类项目的发挥率相对于投掷类项目波动比较大,投掷类项目比较稳定;跳跃类项目女子发挥率普遍高于男子,投掷类项目发挥率男子普遍高于女子;最后跳跃类和投掷类项目的失常率都是高居不下,运动员发挥失常较为普遍.     

牌类运动的火爆与回归现实审视

运用文献资料、逻辑分析等方法分析牌类运动火爆现象及成因。结论:牌类运动异化是牌类运动火爆的前提,牌类运动火爆是牌类运动异化的表现形式;牌类运动异化是世界性难题,而我国牌类运动的火爆则与社会转型时期人们思想观念、生活方式发生变化等因素有关;牌类运动火爆与回归的现实审视,是对其公共空间文化的有限反思,即对自我或现实的一种批判;健康牌类运动的回归,需要个人、家庭和社会的同心协力,需要道德与法律制度的协手,营造环境支持。     

排球专项灵敏素质的研究现状及其训练方法

采用文献资料研究法,总结了国内外有关排球专项灵敏素质的研究动态及现状,提出四类排球专项灵敏素质的训练方法,即变向移动类,动作转换类、综合类及大脑反应类。     

布衣拳出拳类拳操

<正>出拳类拳操为布衣拳五类基础招法之首,也是布衣拳的入门套路。布衣拳谱提出：“出拳类有三招,前腿拳、后腿拳、侧腿拳,以拳面而击,拳形有掼、立、勾四法”。在布衣拳里有“武以出拳霸天下”之说,话中的“出拳”指的就是出拳类拳操,可见出拳类训练在布衣拳中具有重要地位。更多出拳类招法也在摆掌类、运肘类、抖身类和抬腿类拳操中不断被组合运用。出拳类拳操动作名称有：抱拳起势、跪步勾拳、坐步立拳、扑步撩拳、侧步掼拳、上步勾立、退步掼拳、回拳收势。     

初探体育教学方法新体系的构建

本文通过对体育教学方法体系的演变过程回顾与分析,认为,体育教学方法可划分为4类,第1类是传授体育知识技能的方法;第2类是发展体能的方法;第3类是思想品德教育方法;第4类是学生自学自练的方法。