浅谈校长的形象魅力

何谓校长的形象魅力?简而言之,就是因校长“形象”而产生的威望和信誉,是一种使教职工和学生由衷地尊敬和信服的精神感召力。这种感召力表现在:师生对校长的尊重、爱戴、信赖;校长提出的要求,教职工能自觉接受和自愿服从,并把这种要求转化为实际行动。它是一种无形的教育力量。树立校长形象,并不是要行使校长的特权,而是使校长掌握教育管理的主动权,能充分发挥领导者的作用,使师生能够接受校长的正确管理和教育。校长的形象魅力是建立在校长与师生之间为实现办学的共同目标而奋斗的平等民主基础上的威信。那么,怎样的校长形象才具有无穷的魅…     

学校领导的形象与威信论略

在一所学校中,校长、书记、副校长、主任等在教师心目中都是领导。一个学校办得好不好,与领导在教师中的形象密不可分,尤其领导的整体形象。而领导的整体形象很大程度上受校长的影响和制约,甚至可以说有什么样的校长形象就有什么样的领导整体形象。笔者认为,要想办好一所学校,校长首先应树立好自     

现代校长的形象定位

形象作为一种非权力影响力,是领导权威的真正内核。任何领导者要取得群众的拥护和支持,除了要运用好自己的权力外,还要在整个领导过程中,重视对自身形象的塑造。教育的发展也向广大中小学校长提出了一个新的严肃的课题,即在新的形势下校长的形象如何定位。现代校长的形象是校长运用现代化管理思想、管理方法与技术,在学校管理的全过程中所体现出来的行为特征和精神风貌的总和。现代校长形象是一种总体评价,是现代校长名誉、声誉、信誉的体现,反映着公众对校长的认可程度,体现了社会对一位校长的全部看法和评价、整体要求与标准。现代校长形…     

怎样树立校长形象

所谓校长形象,就是指校长个人的特殊才能、专长、品格、作风等因素,在教师、学生和家长中形成的一种威望和信誉.良好的校长形象可以影响一所学校,带领一支队伍,提高教育质量,培育一代英才,造福一方百姓.那么,如何树立校长形象呢?……     

打造高素质校长队伍 努力办好每一所学校

校长是一所学校的灵魂,校长的教育思想关系着学校的发展目标和方向,校长的治校能力关系着学校的生命和活力,校长的个体形象关系着学校形象和系统形象。当前,随着社会的发展,对教育的需求已从量的扩张转向质的飞跃,办好对人民负责、让人民满意的教     

学校领导的形象与威信论略

在一所学校中，校长、书记、副校长、主任等在教师心目中都是领导。一个学校办得好不好，与领导在教师中的形象密不可分，尤其领导的整体形象。而领导的整体形象很大程度上受校长的影响和制约，甚至可以说有什么样的校长形象就有什么样的领导整体形象。     

努力塑造现代校长形象

校长的形象是一种隐性的管理资源,是校长运用现代管理思想、管理方法与技术,在学校管理的全过程中体现出来的行为特征和精神风貌的总和.校长的形象对内具有强大的凝聚力,可以增强教职工的自信心;对外可以树立良好的社会声誉,提升学校的形象.校长的办学思想、人格魅力、学识水平成为校长形象的标志,成为促进学校可持续发展、引领教师专业成长的基础.     

校长形象论

一、校长形象的类型校长形象从层次结构上可分为统帅型、谋划型、指挥型、执行型、管理型;从个性心理上可分为学者型、艺术型、稳健型、鲁莽型、竞争型、苟且型、狐疑型、傲慢型;从行为作风上可分为民主型、放任型、魄力型、寡断型、事务型、支持型、对立型。对校长形象作出的粗略划分,都是日常生活中比较常见的,典型的校长形象。在这些典型的校长形象中,很难确定哪一类型绝对好或绝对不好,各有所长。有些属于不正常的校长形象,但在现实生活中确确实实地存在着,这些校长是需要加以改进的。对于校长形象类型的划分,虽然是粗略的,但…     

校长要做“整个的校长”

人民教育家陶行知先生曾指出,校长要做“整个的校长”。“整个的校长”就是校长的一种整体形象和气质。长期以来,由于种种原因,校长职业的特殊性一直被忽略,似乎只要政治表现好就可以当校长,一些没有受过教育管理专业训练,缺乏教育背景、专业知识、教育工作经历的人,也能进入校长队伍,造成校长队伍整体素质不高,影响了校长的整体形象。     

校长在社会交往中的形象

现代社会增加了校长参与社会交往的频率,校长在社会交往中的良好形象是事业发展的重要条件,也是巨大的无形资产。善于利用这一资产,无疑是校长追求的一种目标。概括起来,完美的社会交往形象是由下述七个要素构成的。一、职业形象。校长的良好职业形象应是使公众难以忘...     

女校长要注重“形象管理”

做校长难,做女性校长更难。一位著名的教育家说过,一个好校长就是一所好学校。一个女性校长的形象,在某种意义上说就是一个学校的形象。随着时代的进步,越来越多的女性走上领导岗位,怎样做一名优秀的校长,怎样实施女性校长的“形象管理”,让校园的玫瑰尽情地开,成了广大女性校长面临的一个课题。一是穿着朴素,举止大方。爱美是人的天性,现代女性越来越崇尚美。但是,教坛不是舞台,教师也不是模特,一味地追求穿着入时,只会自损形象。     

浅议校长的“形象效应”

一个好校长就是一个好学校.校长的一言一行、一举一动直接影响着教师和学生,影响着整个学校,因此,对校长的整体形象的塑造,提高校长的各方面素质,加强校长的自身修养势在必行.如何塑造校长的形象,我觉得有以下几点:(1)提高政治思想道德品质是塑造校长形象的前提.一个人只有具备较高的思想道德品质,才能有较强的事业心和责任感,才能顾全大局,公正廉洁、积极向上、勇于进取.做为校长有了较高的思想道德品质,这个学校就一定能坚持正确的办学方向,培养社会主义的“四有”新     

浅谈校长的形象魅力

何谓校长的形象魅力？简言之,就是因校长的“形象”而产生的威望和信誉,是使教职工和学生由衷地尊敬和信服的精神感召力。这种感召力表现在：师生对校长的尊重、爱戴、信赖;校长对教职工提出的要求,教职工能自觉接受和自愿服从,并把这种要求转化为实际行动。它是一种...     

中美研究型大学校长公众形象的特征分析

大学校长作为一所大学的最高领导者,其形象在很大程度上反映着大学的形象。对中美主流公众媒体有关研究型大学校长的报道分析发现:我国媒体较多关注校长在大学组织中发挥的作用,美国媒体则注重对校长个人职业发展的批判性探讨。美国大学校长首席执行官形象明显,我国大学校长则科学家形象突出;美国大学校长呈现筹资者形象,我国大学校长则表现为行政官员形象。公众期待大学校长成为教育家,公众媒体应在大学校长公众形象的塑造和传播过程中发挥监督作用。     

校长形象塑造的三维审视

校长形象是校长运用管理思想、方法与技术,在学校管理过程中呈现出来的行为特征和精神风貌的总和。校长形象是学校形象的关键,并与学校形象联为一体,它关系到学校能否获得上级领导重视、政策倾斜、社会支持、家长信任、师生认同,优化和拓展     

师训文摘

校长的形象塑造及其效应一、塑造德能形象,使人“信”在校长全面负责学校德育工作的今天,校长政治素质的高下,对全校道德风气的形成起着主导作用。社会主义学校要求校长必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想育人,必须身体力行,一以贯之地执行新时期党的教育方针。另一方面,由于学校人际交往的频繁性、信息传递的迅速性和校长角色的特殊性,校长也就自然成为师生关注的中心。从接受心理看,人们已不满足于听其言,更重于观其行。实践证明,作为“师者之师”的校长,其人格就是一种强有力的德育影响。只有具有优良人格的校长,才能为人师表,才能成为师生学习做人的楷模。因此,校长唯有努力塑造自身的德能形象,“正人先正已”,做到在任何时候都具有清晰的“校长的自我意识”,举手     

校长应具有人格魅力

陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论它的校长。”根据自己多年从事教育工作的体会，我认为要使一个校长成为学校的“魂”，最关键、最主要的是校长应该具有人格魅力，应该是一个具有现代人格意识和人格素质的领导者。所谓校长的人格魅力，是指其政治道德素质、管理能力、知识水平、美感形象等方面结合起来对师生所产生的感染力。因此，我经常告诫自己要为教师树立好四个形象：高尚的政治道德形象、成熟的管理者形象、渊博的知识者形象和高雅的美感形象。这就是我们所说的一种由品德、知识、能力、情感等个…     

谈校长的形象与权威

权威是一种使人信服的力量。校长的权威。首先体现于良好的形象。教育界流行一种说法：“一个好校长。一所好学校。”充分说明了一个校长形象的影响力。     

浅谈校长的形象魅力

何谓校长的形象魅力?简而言之，就是因校长“形象”而产生的威望和信誉，是一种使教职工和学生由衷地尊敬和信服的精神感召力。     

试论校长工作形象

校长,是由国家教育行政部门(办学团体或个人)通过一定程序任命和委托,对内代表学校,对内实施全面领导的学校行政最高领导者。他们的工作形象如何,直接影响其领导效能和学校形象与知名度。本文试就现代学校工作的特点与校长形象的关系、校长工作形象的理想要求谈点一孔之见。