浅谈对现代远程教育班主任的认识

树立服务意识,明确工作职责,是做好班主任工作的基础;了解学员,理解学员,尊重学员,以人为本,是做好班主任工作的关键;忠诚教育事业,乐于奉献、是做好班主任工作的动力.     

浅析现代远程教育班主任管理工作

远程教育作为新兴教育形式的一种,以其资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、学生学习分散化、教学形式修改化的特点在新时期的教育形式中尤为突出。本文从分析远程教育学生的特点和远程教育班主任进行管理工作的可行性方法两方面并结合自身的实践对现代远程教育班主任管理工作进行研究,研究成果对现代远程教育班主任管理工作起到一定的优化作用。     

现代远程教育班主任工作漫谈

现代远程教育班主任工作具有其特殊性,其工作效果直接影响到现代远程教育的教学质量。班主任工作,应该抓好新生入学教育,教学平台培训,建立完善的联络机制,选择优秀的班干部,加强选课管理,抓好考试质量,搞好毕业设计等环节,以确保现代远程教育教学质量。     

论远程教育的班主任工作

远程教育的特征与培养目标决定了其班主任工作的重要地位,远程教育的理念赋予其班主任工作以新的内涵,远程教育的新生性又要求大家不断探索其班主任工作的规律。全文从意义、内涵和方法等方面对远程教育的班主任工作作了探讨。     

浅谈美国远程教育的质量管理

文章结合在美考察期间的感受,就美国远程教育的生源质量、师资队伍、远教技术、教师培训、师生互动、智能代理技术、学习方法、校企合作、过程管理等方面的问题进行了阐述。     

远程教育护理班班主任工作的探讨

在实施远程教育的过程中,班主任工作起到了至关重要的作用,做好远程教育班主任的前提就是要了解和理解学生,乐于奉献,全心全意为学生服务,本文从远程教育护理班学生和教学实际出发,就如何做好远程教育护理班班主任工作作初步探讨。     

论校外学习中心班主任的管理工作

校外学习中心是提供优质的远程教学支持服务和管理服务的直接单位。校外学习中心的班主任,是远程教育教学班的管理者,直接面对学员,其管理工作的好坏直接关系到校外学习中心的生存与发展。当前班主任管理工作面临着诸多问题。校外学习中心应重视对班主任的有效管理,并加强对班主任管理工作的要求和引导。唯由此才能从整体上提高远程教育质量,提升校外学习中心的知名度。     

浅谈班主任管理艺术

班主任工作要侧重灵活性、经验性，注重能动性，要运用好6种管理艺术。     

网络化学习与远程教育的发展

多媒体技术、计算机网络技术以及通信技术的发展为人类的学习提供了更多可能的途径和方法。网络化学习作为一种新兴的学习方式，逐渐成为现代远程教育的主要特征。     

浅谈班主任的班级管理

班主任是班级工作的组织者、管理者,也是学校管理的中坚力量。他们的工作直接关系到每个学生在德、智、体、美、劳等方面的健康成长,对良好的班风、学风和校风的形成具有举足轻重的作用。因此,班主任工作具有不容忽视的重要性。下面本人就班主任工作中班级现状、分析、管理的方法与实施的和谐统一谈点看法。     

构建远程教育班主任工作的“一二三四工程”

以远距离、多媒体、非实时性为特点的远程教育教学新模式,对班主任工作提出了新的要求,做好班主任工作必须以“学生的和谐发展”为中心,坚持“服务育人,导学育人”两个基本点,抓住“个别化学习,小组学习,班级学习”等三项活动,并在工作过程中用细心服务学生,用耐心帮助学生,用热心鼓舞学生,用爱心感染学生。     

现代远程教育班级管理初探

由于现代远程教育(即网络教育)师生处于相对分离状态,传统的班级管理方法与策略已经不能满足现代远程教育的需求,本文根据远程教育的特点,探讨运用信息技术手段对远程教育班级进行有效管理的方法和策略,对远程教育管理不仅有一定的理论意义,而且具有一定的现实价值.     

对远程教育学籍档案网络化管理的探索

随着我国远程教育的迅猛发展,实现远程教育学籍档案管理的网络化,已经成为迫切需要解决的问题.从远程教育学籍档案管理的现状出发,探讨远程教育学籍档案网络化管理的必要性,从而提出了加强远程教育学籍档案网络化管理中应注意的问题.     

浅谈小学班主任管理

班主任工作的好坏直接影响到班级各项工作的开展。因为班主任工作．将对学生的能力．性格等方面产生难以估量的后果。那么。怎样才能做好班级工作管理呢？下面仅就本人的实践,谈几点看法：     

浅谈班主任的管理艺术

班主任管理艺术是班主任理论与实践相结合的结晶,是自身教育理论修养与教育教学经验融汇贯通的结果.班级管理应适时、适度地贯穿各种艺术方式,这将会达到事半功倍的教育效果.     

浅谈班主任管理的艺术

班级管理是学校管理的最小单位,班级管理的好坏将对学校教育工作顺利展开具有重要的意义,因此,本文从三个方面谈了如何做好班主任工作,促进学校工作的顺利开展。     

浅谈小学班主任的管理艺术

正小学阶段是学生成长的重要时期。因此,班主任除了教给学生知识,还要引导学生形成正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯。可是,小学生年纪小,行为能力不强,心灵比较脆弱,因此,班主任在管理学生时要讲究方式方法,注重管理的艺术。一、提高自身修养,树立榜样教师必须具备一定的素质和修养,在学生面前树立良好的形象,在潜移默化中影响学生的行为,让学生自觉改掉不良的言行。在工作中,笔者秉持身教重于言传的理念,要求学生做到的事情自己首先要做到。比如,当笔者要求学生劳动时,     

时间管理:远程教育学习支持的新视角

在分析远程学习者时间管理问题的基础上,初探了时间管理支持对远程学习者的重要意义,并提出时间管理支持应包含的主要内容,即进行时间管理行为训练;信息技术能力培养;建立在线时间管理监控系统。     

基于远程网络环境下的班主任工作初探

远程网络教育在油城克拉玛依市发展了近十年,十年中为油城的建设、发展做出了一定的成绩。作为一名教师兼班主任,从班主任工作的角度谈谈自己对远程网络教育的认识、做法、设想。