图式理论，为语文阅读教学“开方”

一、"病症":"鱼牛"的故事青蛙跳到岸上,看到一个从未见过的庞然大物——一头牛,不禁仔细地观察了好久。回到池塘里,好朋友小鱼儿问:你在外面看到什么好玩的吗?青蛙想起了那头牛,就详细地描绘了一番。小鱼儿认真地听了之后说知道了,并在纸上画了起来。画好了,青蛙一看吓一跳,哪里是牛,分明是小鱼儿自己,     

好朋友,头碰头

1．先在黄色的纸上画一头小犀牛,然后在粉红色的纸上再画一头。别忘了加上眼睛、鼻子和嘴巴,画好后剪下来。     

稻草人的回响--一片开在树上的油菜花

女儿才四岁多,特别喜欢画画。有事没事在纸上涂些自己所看到的东西,小鸟小花小草。琳琅满目。满纸爬着她歪歪扭扭的笔迹。甚至有时候把一只小狗画成了一头光溜溜胖嘟嘟的小猪,她也自得其乐地拿着自己的杰作在大人们前面摇来晃去,炫耀一番。     

有趣的盒子游戏

这是一个非常简单的小游戏,同学们可以在学习间隙叫上同桌或者好朋友一起来玩,需要的只是一张纸和一支笔。首先,我们在纸上画出4×4共16个点,也可以画10×10共100个点,点越多玩得越久。     

以教师专业发展促学生学习能力的提高——从“鱼牛”故事联想到物理教学中的动手实验

在一次学习中,偶然看到这样一幅画,描绘了这样一个故事:青蛙和小鱼是好朋友.一天,青蛙跳到岸上,看到了一个庞然大物——一头奶牛,青蛙仔细观察了很久.回到池塘里以后,小鱼儿问:"你到外面看到了什么?"青蛙想到了奶牛,于是详细地向小鱼儿描述了一番,小鱼认真地听了以后说:"我知道了,我知道了."并拿出纸和笔,画出了它心中的"牛"(如图1所示).     

画云的孩子

六岁的鲍勃独自坐在阳台里,望着天空发呆。朵朵白云在蓝天上悠闲地飘着,自由自在、无拘无束。鲍勃发现一朵云很像自家的猫咪,他越看越像。于是找来纸和笔,认真地把那朵像小猫的白云画下来。刚刚画好,白云慢慢发生了变化,变成一头牛。天啊,真是太神奇了,鲍勃赶紧又在纸上画了牛。     

趣味心理测试

请准备好纸和笔：先在纸上画一座桥,画完了,就画你自己。然后是一颗球,再画一只小白兔,接着画一把钥匙。     

旅行宇宙的小王子

《小王子》讲述了一个飞行员因飞机故障,迫降在撒哈拉沙漠,与来自B-612行星的小王子相遇并成为好朋友的故事。在故事中可爱的小王子向飞行员索要了一只画在纸上的绵羊,并在日后的日子里,渐渐地向飞行员讲述了自己与他的星球以及星球上唯一一朵玫瑰花,猴面包树的危险,在一天内观看了四十三次日落以及他在其他六个星球的历险经历,遇到国王、自负     

描述你的朋友

每个人都有自己的好朋友,你的好朋友长什么样子? 请认真阅读左边方框里的文字,然后在右边的头像上画出左边文字所描绘的内容.在最下面空白的方框里仿照例子用英文描写你的一个朋友,并在右边画出他的头像.     

高楼里的好伙伴

一座动物公寓,上面造了16间小房子(用正方形纸折),动物们为了娱乐,将中间的4间房子改造成露天广场(剪掉中间4格)。 公寓陆陆续续地住进了一些小动物。看看他们住在哪儿?(请小朋友按教师的语言提示“××住在第几层第几间”,画或贴上小动物。纸的正面、背面都画上形象。) 星期天,几个好朋友想到露天     

我不想让你签名

那天,澳大利亚教育工作者玛格瑞特女士到我们幼儿园参观。我们陪她去参观的这个班正在进行音乐活动。活动的最后一个环节是老师请小朋友们把刚才欣赏的音乐用图画表现出来,孩子们纷纷动手画起来。一个叫沙沙的小女孩几笔就在纸上画出了一头形象逼真的狮子,与音乐的内容非常吻合。玛格瑞特一下子就被她的画吸引住了,伸出大拇指说:“Good,Very good!”接着拿出笔,请翻译问问沙沙是否可以在她的画上签上自己的名字。可以看出,玛格瑞特非常欣赏这幅画。我、老师和翻译都高兴地说:“让奶奶给你签个名吧。”谁知沙沙马上把画收到胸前,指着桌上铺…     

An Easy-made Picture

汤姆想学绘画,他爷爷叫他画脚。他要汤姆先仔细观察模型,然后再画在纸上。爷爷离开画室后,汤姆看了一会儿模型,然后他脱下鞋子,看了看自己的脚,突然他发现了一种简易的画法。汤姆用颜料把自己的脚涂黑,然后在纸上行走。很快他的脚印就留在纸上。不久,爷爷回到画室看看汤姆画得怎样。当然爷爷很生气,但汤姆却很自豪地告诉他,画脚是世界上最容易的事情。 1.Tom wanted to learn painting.His grandpa told him to paint a foot.He wanted the boy to watch the model carefully and then painted on the paper.2郾W hen his grandpa left ro…     

丑小鸭

大班的亮亮有个毛病,老师上课他就是不爱听,干什么事都是马马虎虎的。有一天上美工课,老师给每个小朋友发了一张纸,每张纸上都画着一个小动物,有调皮的小猴,机灵的小猫,骄傲的公鸡……老师教小朋友在这些画上涂上漂亮的颜色。亮亮在桌上拿起发给自己的纸一看,哦,是只小     

由“涂鸦”创作想到作文教学

最近看了一节美术优质录像课,感受颇深。上课伊始,年轻的美术教师让几名小学生到黑板上随意画一些线条,其余学生自己在练习纸上画,无论曲直方圆。学生一听都觉得很容易,便随心所欲地画起来了。     

由“涂鸦”创作想到作文教学

最近看了一节美术优质录像课,感受颇深。 上课伊始,年轻的美术教师让几名小学生到黑板上随意画一些线条,其余学生自己在练习纸上画,无论曲直方圆。学生一听都觉得很容易,便随心所欲地画起来了。     

儿童前书写的核心经验和发展阶段

姚老师为大班下学期的孩子设计了主题活动"畅想小学的生活,和幼儿园说再见"。在两周的时间里,姚老师带领孩子们参观了小学的课堂,讨论了将来要入的小学,回顾了在幼儿园的生活,还请孩子们说一说自己最舍不得幼儿园的是什么。经过充分的活动和讨论,孩子们对未来的小学生活充满期待,也舍不得幼儿园时代的好朋友。他们和老师说,以后还想和小朋友一起玩。姚老师启发他们思考:那我们要怎样才能和幼儿园的好朋友保持联系呢?最后孩子们和老师一致认为,给好朋友留一张"名片"是最好的办法,名片上有自己的名字和电话,能方便与好朋友联系。在几天的讨论和创作之后,每个孩子都画了和右图类似的"名片",上面有自己的名字、电话、想和好朋友说的话,有的孩子还写上了自己以后     

我是绘本创作者

孩子在涂鸦的时候常常边说边画．在纸上讲故事。很多爱涂鸦的孩子喜欢用“画语”把自己心里的想法讲出来,而且能给看画的人讲得绘声绘色．于是我常常引导孩子把自己的故事画出来——其实也就是孩子自己创作的绘本了。     

换个角度 海阔天空——话题作文三维选材技巧谈

据《辽宁青年》载:某美院,铃声响起,老教授走上讲台,一句话未说,将一张白纸粘贴到黑板上,让学生上去随意挑选一种颜料笔将自己的名字写在纸上。很快,白纸上写满斑斓的名字,纸上已无空白之处,教授发话了:“谁能在这张纸上画一幅画?画什么都行,一只猫、一棵树或一朵花……”学生们面面相觑,谁也不肯上去。问其原因,没有空间,无法作画。老教授二话没说,取下黑板上的纸,伏在桌上作画,学生们翘首静观,等教授转身将纸重新贴到黑板上时,一朵娇艳无比的鲜花已经跃然纸上。原来,教授把纸翻过来,用纸的另一面作画。“不要只看到纸的一面,只要用心,就可…     

手指游戏缤纷乐

相信大家都有玩过手指画吧,沾点颜料,在纸上画圈圈,画花儿,画太阳。那么,你觉得这手指画还可以怎么玩？或者,我们自己动手可以来点特别的……     

看谁指得快又准

准备:纸、笔 游戏方法:宝宝和爸爸、妈妈一起坐着。爸爸、妈妈在纸上画身体的部位,画完一个部位就让宝宝说出名称(如画完头发后让宝宝说出"头发"),然后再让他指出自己身上相对应的部位。等宝宝熟悉后,家长和宝