广东幼儿园13793所在园幼儿355万人

5月24日,2014年“广东省学前教育宣传月”在深圳正式启动。在启动仪式上,广东省教育厅副厅长朱超华介绍,广东省学前教育的教学规模明显扩大,办学机构得到优化。据统计,广东省共举办幼儿园13793所,比2010年增加了2630多所,增长24%;在园幼儿有355万多人,比2012年增加了55万多人,比2010增加了78万人,增长28%;学前教育毛利润率达到了95.5%,比2012年提高了13%。     

教育部：全国幼儿园19.86万所在园幼儿3895万人

据教育部网站消息,教育部5月16日举行新闻发布会,介绍2014年“全国学前教育宣传月”有关情况。教育部基础教育二司司长郑富芝表示,截至2013年底,全国幼儿园总数已达19.86万所,在园幼儿3895万人,学前三年毛入园率达到67.5%。     

幼儿园不是在园幼儿的监护人

是不是只要在园幼儿意外人身伤害事故发生在幼儿园,幼儿园就必须承担赔偿责任呢?幼儿园是不是在园幼儿的监护人?北京师范大学教育管理学院的诸宏启博士通过对具体案例的剖析,向我们解答了这一问题。作为编者,我们也想对幼儿园的管理者们说一句,大家在树立市场意识的同时,更需要强化法律意识,增强法制观念,依法治教,并学会运用法律的武器来维护幼儿园的合法权益     

谈幼儿园园所文化建设

正幼儿园良好的校园文化,有益于增强幼儿园软实力,培植和深化办园特色,构建优质高效、民主和谐的幼儿园管理机制,净化、绿化、美化、趣化校园环境,形成以人为本,促进幼儿全面发展的育人模式,营造向上、健康的校园文化精神氛围,激发教职工理性平和的阳光心态,推动校园文化内涵发展。     

幼儿足球万园工程启动

日前,全国幼儿足球大型公益活动"幼儿足球万园工程"在北京博凯智能全纳幼儿园启动,活动将邀请全国1万所幼儿园参与。该工程意在宣传、推广幼儿足球科研与教学,使幼儿足球成为中、小学校园足球的延伸,该活动得到社会广泛支持与响应。全国青少年     

农村幼儿园园所文化的构建

所谓细节决定成败,很多时候让我们成功或失败的正是我们每天都要做的日常工作。建设一所幼儿园的园所文化也应从细节入手,从精神文化、环境文化、制度文化、师德文化等建设着手,将宏观管理和细节打造相结合,提升农村幼儿园园所文化。     

普通幼儿园特殊幼儿的在园生存现状——基于A市39所普通幼儿园的调查数据分析

以A市39所普通幼儿园的106名主班教师为研究对象,研究者采用问卷调查的方法考察普通幼儿园中特殊幼儿的在园生存现状。研究显示：特殊幼儿在普通幼儿园中接受教育的比例相对较低;特殊幼儿对各类活动的参与度不高,教师和普通幼儿间的互动有限;教师对学前融合教育的认识和实施能力有待持续提升。改善特殊幼儿在普通幼儿园的生存现状,需要建立从出生至入学的完备的筛查诊断体系,提高特殊幼儿的入园率,促进特殊幼儿的早发现、早干预;加强学前教育专业师范生的职前培训和幼儿园教师的职后培训;依托特殊教育资源中心建设和资源教室建设,为特殊幼儿提供专业的教育训练,为其家庭提供专业的咨询服务。     

浅析幼儿园如何把控幼儿在园饮食安全

幼儿时期是人一生最重要的时期。对幼儿园来说,幼儿的身体健康是最重要的,只有身体健康才能更好地学习和玩耍。但目前有些幼儿园对食品安全还不够重视,会忽略食物的安全和可靠性,同时,还存在对食品教育的忽视、食品安全制度的不完善等问题,为了保障幼儿的健康成长,幼儿园必须加强对饮食的管理,合理地搭配幼儿的饮食,加强幼儿和家长对饮食的重视程度。文章从健康饮食对幼儿成长的重要性进行分析,并提出把控幼儿在园饮食安全的措施。     

基于幼儿体验的幼儿园园本课程

人类的生活是一种哲学的基本精神。在这样的背景下,幼儿的世界观、人生观和价值观也会发生巨大的变化。但是大家对"生活"的理解的不同,对幼儿个人的发展也会有重大的影响。文章以幼儿体验为基础来更好地开发幼儿园园本课程,并采用合适的策略来解决原本课程中出现的问题。     

怎样使新入园幼儿热爱幼儿园

有些新入园幼儿总觉得在幼儿园不如在家里那样自由,幼儿园的各种活动、各项纪津等都使他感到很不习惯.有的不愿到幼儿园,有的成天哭闹.为使新入园幼儿能尽快适应幼儿园的生活,家长与教师应当相互配合,尽量做到以下几点:一、家长对孩子的爱要适度爱孩子是父母的天性,尤其是独生子女家庭这一点表现得更加明显.然而,父母对孩子的爱要适度,不要过分溺爱,使孩子变成家里的“小皇帝”.要吃什么就给什么,要玩什么就买什么.要骑马,父母就得爬下让他骑.一切部按照孩子的要求去办.慢慢地便养成他任性、执拗的不良习惯.这样的孩子入园后就觉得处处满足不了自己的要求,不乐意在幼儿园学习、生活,厌恶幼儿园.这就要求家长做到,在孩子进幼儿园前,让孩子知道:不是任何要求都能满足的,如买东西,有需要和可能的问题;     

浅谈幼儿园如何缓解幼儿入园焦虑

幼儿园教育可视为一种思想上的启蒙教育,对幼儿今后的成长发展具有重要的意义。在实际幼儿教育开展过程中,幼儿园入园焦虑问题显著,成为影响幼儿园教育工作有效开展的重要制约因素。本文主要对幼儿园教育过程中幼儿入园焦虑问题进行分析,提出了相应的指导策略。     

创设幼儿园优美环境 塑造精品园所文化

让每一个孩子活出鲜活的生命,绽放人生的精彩。这里是孩子们快乐成长的地方,这里是孩子们健康发展的乐园,这里有十五国家级户外区域体育游戏科研课题实验园,这里有十一五国家级健康教育科研课题实验园。平等发展、快乐成长、个性自由、全面关爱是她的宗旨,管理科学,队伍敬业;环境优美,设施先进;理念多元,特色突出;家长满意,社会认可是她的目标,以健康教育为核心,促进孩子的身心全面发展;以生活教育为内涵,培养孩子良好习惯与品格;以环境创设为手段,引导孩子自主学习与探索;以课题研究为动力,学习先进教育理念与方法是她的特色。她就是有着20年成功办学历史的北京市丰台区西罗园幼儿园。     

以园所文化建设助推幼儿园发展

园所文化是幼儿园人文精神的体现,园所文化建设能有效地促进幼儿园保教质量的整体提升与优化。我们从提炼精神文化内涵,探寻特色发展支点;以“双自”精神为主脉,整合理念体系;在理念引领下创造性地工作等三个方面助推文化建设,为幼儿园保教质量不断提升提供不竭的源泉与动力。     

论幼儿园园所安全保障的现实意义

儿童在幼儿阶段尚不能对自身安全进行有效的防护,因此在幼儿园设立安全保障的意义在于保证幼儿在身体和心灵两方面没有完全发展时得到很好的保护。幼儿在很多方面没有形成危险意识,在遇到危险时也难以做出判断,这就要求我们要认真做好安全保障工作,不仅要为幼儿建筑安全温暖的环境,还要引导幼儿形成透明坚固的防护罩。     

对两所幼儿园幼儿的心理卫生调查

湖北医学院附一医院儿童保健门诊在有关单位协助下组成的联合调查组,于去年9月底结束的一项调查表明,89％的学前儿童不同程度地存在健康问题,特别是心理卫生问题更应该引起社会及家长们的关注。调查组采用问卷、谈话和客观标准检测相结合,对武汉地区、大冶矿区两所幼儿园3至6岁儿童进行整群调查,结果提示:342名学龄前儿童中,69％有厌食、动作笨、遗尿等神经功能障碍;69.3％有     

幼儿厌园影响因素调查研究——以河北省衡水市两所幼儿园为例

以河北省衡水市2所幼儿园为样本进行问卷调查.调查结果显示,厌园幼儿过半,其影响因素主要涉及幼儿家长、班级、健康、性格以及节假日.加强幼儿的教育管理,均衡营养,保证睡眠,合理安排节假日,培养良好性格是解决幼儿厌园问题的有效措施.     

以园所文化建设促进幼儿园跨越式发展

本文阐述了上海市奉贤区南中路幼儿园以地域民俗文化为资源建设幼儿园文化,从“办园理念的价值厘定与升华”“精神文化的传承创新与培植”“园所环境的文化演绎与外延”三个方面聚焦园所文化建设,实现办园品质的全面提升。     

江苏省镇江市中山西路幼儿园 特色的园所文化和园本课程

中山西路幼儿园是由镇江市润州区教育局主办的江苏省优质幼儿园。为实现润州幼教高位均衡、优质发展的目标,使老城区的孩子也享受到优质的学前教育,2008年5月,区教育局调整规划布局,将该地区     

以幼儿为本 勤抓园所管理

<正>3-6岁是幼儿成长的黄金期,也是养成规范行为的时期。而这个时间段,幼儿绝大部分时间都会在幼儿园中度过。因此,幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所,幼儿园的管理质量对于幼儿的学习和发展会产生非常重要的影响。由此可见,幼儿园的管理工作不容忽视。很多幼儿园在基础的教师、保育员方面,管理得比较到位,却忽视了幼儿的班级管理制度。幼儿方面的管理工作不仅体现在纸面上,     

在园亲子游戏实证研究——以南充市4所幼儿园在园亲子游戏为例

亲子游戏是父母对孩子产生影响和情感交流的重要手段。在幼儿园内开展亲子游戏是家园合作的重要形式,但是目前该研究领域没有引起足够的重视。研究以访谈法为主,观察法为辅,考察了南充市4所幼儿园开展亲子游戏的情况,发现幼儿园开展亲子游戏重视形式、忽略过程,母亲参与多、父亲参与少,家长对亲子游戏相关了解不足,教师直接指导游戏的情况较少,幼儿丧失游戏主体地位等问题,进而针对幼儿园、家长、教师、幼儿四个方面提出相关建议。