新加坡何以成为“亚洲四小龙”之一

新加坡是东南亚国家之一,它位于马来半岛最南端,总面积660平方公里,总人口为400万。新加坡自1965年8月脱离马来西亚联邦独立建国后,政府一直致力于经济建设,2000年GNP为953亿美元,     

亚洲“四小龙”的教育投资与经济增长

香港、南朝鲜、新加坡及台湾四个国家和地区,共人口、地理位置、自然资源及经济发展的起点各不同,但有一点却是共同的,即它们的经挤增长速度之快令全世界所瞩日,因此被称之为亚洲“四小龙”。,衡量一个国家经济发展水平的客观标志,国际上一般采用人均国民生产总值(GNP)这个指标。从人均国民生产总值来考察,香港、南朝鲜、新加坡及合湾在不同的发展水平上都有很大的增长。其中香港、新加坡增长最快,人均GNP水平分别从1962年的1337美元和1421美元增加到1982年的5028美元和5568美元。(《外国国民核算统升资料汇编》)台湾人均GNP的增长速度…     

新加坡利用外资的经验及对海南的启示

一新加坡是一个海岛城市型国家。面积约为620平方公里,人口216万(1987年),1959年获得独立自治的地位。当时这个地方非常贫穷落后,失业率高达15％,人口增长率为4％。然而,30年过去了,今天的新加坡已成为一个“新兴工业国”,从六十年代到八十年代,新加坡国内生产总值平均每年递增9.2％,人均国内生产总值每年增长7％,去年人均产值已达一万美元以上,与亚洲的台湾、香港、南朝鲜一起被人们誉为经济起飞的亚洲“四小龙”。     

新加坡的“现代化”实现及其他

课本第110页:新加坡“70年代,它们的经济出现了高速度增长,成为世界经济发展最快的地区,一跃而实现了工业化”。同页又说:1965年独立后,“经过20多年的艰苦努力,新加坡终于成为一个工业发达、贸易繁荣、环境优美的现代化工业国家”。两处对时间的描述自相矛盾。同页的“1990年新加坡、韩国人均国民生产总值(美元)”表中“新加坡11966,韩国5569”。据1992年世界银行《世界发展报告》应为新加坡11160美元,韩国5400美元。新加坡的“现代化”实现及其他$云南省宣威市第五中学@王才清     

新加坡留学费用仅次于澳大利亚

正据新加坡《联合早报》网站2014年9月11日报道,一项针对全球15个国家和地区的调查显示,在新加坡留学的成本高居第二,所需费用高于英国、美国,仅次于澳大利亚。这项由汇丰银行委托市场调研公司Ipsos MORI展开的调查显示,一名外国学生在新加坡留学的平均费用是每年3.9229万美元,包括1.8937万美元的学费和2.0292万美元的生活费。澳大利亚的年均留学费用为4.2093万美元,     

新加坡的“国民教育”考察

新加坡是一个热带岛国,由一个本岛和60个小岛组成。新加坡人口约468.06万,面积约699.4平方公里,是世界的十字路口之一。1819年,新加坡成为英国的贸易港和殖民地。1959年被授予自治权,1963年与马来西亚短暂联合,1965年独立并成为一个主权国家。独立后的新加坡一穷二白,没有资源,经济抱负不强,政治控制     

试论新加坡旅游业成功的原因

新加坡旅游业多年来迅猛发展,1982年接待外国游客280多万,超过了本国人口,旅游业收入占国民生产总值的12％以上,成为国民经济的一大支柱。1990年接待外国游客突破500万人次。刨汇42亿美元,1991年虽受海湾战争的影响,仍更上一层楼,接待了541万游客,创汇收入54亿美元,大大超过当年中国接待496.39万人,创汇28.4亿美元的纪录。旅游业不仅为新加坡经济发展筹备大笔资金,而且还为9％的劳动力提供了就业机会。旅游业已成为新加坡第三大国家岁入来源。1994年新加坡接待国外游客680万人次,超过中国接待外国游客518.21万人次,在亚洲诸国和地区中名列前矛,超过本国人口2倍多。     

新加坡基础教育改革新动向

新加坡国土面积600多平方公里,人口接近400万。是个资源严重匮乏的国家,甚至其填海的泥土都要从邻国马来西亚进口。自1965年独立以来,凭着各民族人民的聪明智慧,经过30年的努力,于1995年闯入发达国家行列。目前,以其人均GD P两万多美元的骄人成绩,令世人称奇。教育政策在提升新加坡人的素质,构建法制、整洁、文明的现代化城市国家中起了重要的作用。新加坡的教育有其独特之处。首先,实行双语教育(Bilingual Education)。新加坡民族有华族、马来族、印度族、泰米尔族等。75%为华人,17%为马来人,7%为印度人,其余为亚欧裔。为促使各民族平等…     

新加坡发展职业教育的措施及对我国的借鉴意义

新加坡从一个经济落后的小国成为举世闻名的亚洲"四小龙"之一,并于1996年升级为发达国家,人均GDP达到3万美元,已超过美国,创造了世人瞩目的经济奇迹.     

新加坡与韩国职业教育的共同特点及启示

新加坡与韩国经济发展现状 上世纪60年代以来，资本主义国家的经济取得了很大的发展。在这些成功的经验中，通过职业教育开发人力资源．从而为经济发展奠定了雄厚基础的韩国与新加坡的成就尤其令人瞩目。20世纪60年代初．韩国还是一个资源贫乏、资本不足、国内市场狭小的农业国。短短40年时间，韩国以充足的、高素质的人力资本为后盾的出口政策导致了经济的飞速发展。从贫穷的农业国发展成为收入中等偏上的工业化国家。其速度之快，成就之大。举世瞩目。新加坡自1965年脱离马来西亚独立建国后，所面临的主要挑战是生存问题。到了1993年，其人均国民生产总值已经达到1．7万美元，超过了许多西方发达国家。1995年至1997年。新加坡的国家竞争力连续3年被国际权威机构列在世界第二位，仅次于美国。     

教育与产业互动 培养与引进并举——新加坡的教育与社会经济发展

新加坡是个面积只有630平方公里，人口400多万的小岛国。从1965年独立到现在也只有短短39年历史．但她从一个昔日的小渔港发展成为今日的“南海明珠”、亚洲四小龙之一，经济发展的巨大成就令世人瞩目。这个小岛的城市建设规划科学，设施先进，功能齐全，翠绿笼罩．堪称世界一流的花园城市；经济建设能量巨大，初步建成世界级的航运、金融中心及现代制造业基地，2003年新加坡人均GDP达到24000美元。人均住房面积达到30平方米。就业率达到97％以上．人均年收入达到23000美元。新加坡成功的经验，是从教育培训入手。按照教育与经济紧密结合、联动发展的思路，实施培养经济建设实用人才战略，充分挖掘人的智慧和潜能．从而创造了经济发展的奇迹。     

新加坡理工学院:应用型人才的培养基地

新加坡是政治稳定、经济发达的亚洲"四小龙"之一,1998年新加坡人均GDP达到3万美元,连续5年保持在亚洲"世界竞争力"排名第2的优势.新加坡从一个人多地少的小岛国变成一个发达国家,职业技术教育对其经济发展具有最直接、最有效的作用.     

新加坡经济发展史上的地理因素

新加坡在1959年自治时曾被认为是在政治、经济、安全等方面都难以独立发展的国家。但短短的40余年,它就发展成为今天世界上的高收入国家。据世界银行《2001/2002年世界发展报告》公布:新加坡目前人均国民收入24740美元,在亚洲仅次于日本。瑞士经济开发国际研究所(IMD)最新     

新加坡倡导“少教多学”教育理念

从1959年脱离英联邦自治,到1965年离开马来西亚联邦独立至今,新加坡只有近50年的历史,但其社会、政治、经济、文化发展迅速。只有707平方公里的国土面积,将近499万的人口,却能够在世界经济强国中占有一席之地,值得一提的是新加坡的教育。     

从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的"硬伤"

新加坡是一个弹丸小国,20世纪90年代崛起于东南亚,跻身于“亚洲四小龙”之列,人均GDP达到3万美元,已超过美国,创造了世人瞩目的经济奇迹。新加坡成功的重要因素之一就是政府非常重视发展职业教育,极大地提高了国民的整体素质,为新加坡的腾飞立下了汗马功劳。新加坡职业教育的成     

新加坡教育革改的启示

新加坡原是英国殖民地,1959年取得内部自治,1963年并入马来西亚为一州,1965年从马来西亚独立出来,是一个面积仅有618平方公里,200多万人口的城市国家。殖民地时代的新加坡,经济发展一直以转口贸易为主,工业基础十分薄弱。自治以后,改行经济多元化政策,推行工业化计     

新加坡基础教育改革新动向

新加坡国土面积600多平方公里，人口接近400万。是个资源严重匮乏的国家，甚至其填海的泥土都要从邻国马来西亚进口。自1965年独立以来，凭着各民族人民的聪明智慧，经过30年的努力，于1995年闯入发达国家行列。目前，以其人均GDP两万多美元的骄人成绩，令世人称奇。教育政策在提升新加坡人的素质，构建法制、整洁、文明的现代化城市国家中起了重要的作用。     

新加坡教育的特点

新加坡教育的特点安徽省新闻出版局培训中心刘玉英新加坡近３０年来的经济飞速发展，国家综合实力日益增强，人民生活水平不断提高：人均国民生产总值１９６５年为５２８美元，１９９５年为２２，５２０美元；近４年的平均经济增长率为８％，１９９５年达１０．１％，居亚...     

从新加坡职业教育健康发展反思我国职业教育的“硬伤”

新加坡是一个弹丸小国，20世纪90年代崛起于东南亚，跻身于“亚洲四小龙”之列，人均GDP达到3万美元，已超过美国，创造了世人瞩目的经济奇迹。新加坡成功的重要因素之一就是政府非常重视发展职业教育，极大地提高了国民的整体素质，为新加坡的腾飞立下了汗马功劳。     

新加坡的职业教育

<正> 新加坡自1965年独立以来,经济迅速发展,一跃而成为令人瞩目的亚洲“四小龙”之一,成为世界第一大商港、第三大炼油中心和第四大国际金融中心。1986年,新加坡的人均国民生产总值达7077美元,居“四小龙”之首。众所周知,新加坡是个资源贫乏的岛国,那么,它又是凭借什么得以迅速发展的?一些新加坡人对此的回答是:教育是国家建设之根本。如果说此话有几分道理的话,那么,新加坡教育体系中不可缺少的组成部分——职业教育,无疑是提高人力素质的一条重要途径。纵观新加坡