梅贻琦的“大师论”教育思想及其实践解读

<正>梅贻琦,我国著名的高等教育思想家。他的一生都致力于对清华大学办学道路的研究。通过在清华大学的办学实践,梅贻琦形成了自己独有的教育思想,主要包含"通识教育"思想"、大师论"教育思想以及"教授治校"教育思想。通过对梅贻琦     

蔡元培与马寅初教育思想比较研究

蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。     

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综述有关资料，对中国台湾图书馆界著名学者王振鹄的图书馆学思想、图书馆管理思想及图书馆学教育思想作了分析、归纳、整理和研究。     

清代经学家胡培翚教育思想述略

胡培翚是清代著名的经学家,其教育思想主要体现为教育学生要做到通经致用;反对沉溺、抄袭时文,为学应不为科举所累;教学应以培养人才为先。胡培翚的教育思想是其经世意识的主要体现。     

浅析傅斯年与中国近代高等教育的形成

傅斯年,中国著名历史学家、教育家、社会活动家、古典文学研究专家;他的高等教育思想也具有极丰富的内涵,其教育思想中的人性化倾向、面向生活的原则以及教育独立发展原则都是其高等教育观的核心内容。     

教育宗师梅贻琦的通才教育以及师道教育思想观

梅贻琦作为我国近代著名的教育学家,他的通才、师道教育思想不仅适应于近代教育发展,对于当代教育发展,也是有良好的指导意义与借鉴价值。     

晚清学者刘熙载的教育思想及其实践研究

刘熙载是清代著名的文艺理论家、教育家、思想家,其著作《艺概》及其文艺理论广为人知,而其教育思想却罕有人知。本文从刘熙载的个人经历出发,系统研究了他的教育思想和数次有据可考的教学实践。     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响。所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响。     

基于荀况《劝学》的教育解读

作为战国时期著名的教育家、思想家,荀子在整个教育史和学术史上都占据着重要的地位。荀子在继承了战国前期的儒家教育思想的基础之上,还吸收借鉴了其他各家教育思想的优点,对其进行融合、改造,最终形成了自己教育体系。     

浅议黄宗羲教育伦理思想的批判精神

黄宗羲是明末清初著名的思想家,他的思想在当时具有很大进步性。他的思想也深深的影响着他对古代教育制度的思考和批判。他的教育思想首要的是对"天下为私"伦理教育的批判。本文就这种批判精神和内容展开分析讨论。     

吴宝康科技档案教育思想研究

吴宝康科技档案教育思想研究王传宇吴宝康同志是档案系德高望重的老主任,新中国档案教育事业的创始人,我国著名的现代档案学家。吴老的科技档案教育思想,是他整个档案教育思想的重要组成部分一、注重档案学科结构体系建设,十分重视科技档案分支学科的发展纵观吴老的档...     

简论潘光旦的德育思想

<正>潘光旦是中国近现代历史上很著名的教育家、性学家、社会学家,一生致力于各种社会学以及相关的研究,这其中尤其是在教育学方面提出了自己独特的见解。他是中国最早反对专业教育的教育学家,认为纯粹专业教育不能让人得到全面的发展,全面的教育才能实现教育的最大化。由此他提出了"位育"的思想,这种思想是采用了中国传统思想和西方现代教育思想的结合,试图找出一条     

延安时期成仿吾思政教育思想及实践活动探析

成仿吾是我国著名的文学家、革命家、教育家。成仿吾的思政教育思想逻辑清晰,论述严密,具有很强的指导性,对于当前思政教育仍旧具有十分重要的启示价值。     

张謇的实业教育思想对近代大学生的影响

张謇作为中国近代著名的实业家、教育家,其实业教育对中国的教育事业,尤其是对中国近代大学生的思想教育产生了深远的影响.所以,本文就张謇的实业教育思想进行简单阐述,从而进一步发掘其对中国近代大学生产生的影响.     

延安时期成仿吾思政教育思想及实践活动探析

成仿吾是我国著名的文学家、革命家、教育家。成仿吾的思政教育思想逻辑清晰,论述严密,具有很强的指导性,对于当前思政教育仍旧具有十分重要的启示价值。     

唐代鸿儒孔颖达的教育思想庶谈

作为隋唐时代著名的教育家和经学家,因为对五经的精通而声名显赫,由他编撰的《五经正义》,对封建社会的文化和思想,产生了深远的影响。孔颖达一生屡兼教育要职,其丰富的教育思想和教育理念,推动了后世教育的发展。     

大教育：真正的“脑黄金”──一位经济学家的教育观

大教育：真正的“脑黄金”──一位经济学家的教育观刘道玉作为著名的经济学家，于光远先生是闻名遐迩，蜚声中外。然而，关于光远先生的教育思想，知道的人恐怕就不太多了。但是，只要认真地读一读他的《教育思想文选》、《我的教育思想》等大量的教育论著，与他作一次教...     

唐代鸿儒孔颖达的教育思想庶谈

作为隋唐时代著名的教育家和经学家,因为对五经的精通而声名显赫,由他编撰的《五经正义》,对封建社会的文化和思想,产生了深远的影响。孔颖达一生屡兼教育要职,其丰富的教育思想和教育理念,推动了后世教育的发展。     

浅议黄宗羲教育伦理思想的批判精神

黄宗羲是明末清初著名的思想家,他的思想是社会发展的必然产物,在当时具有很大进步性。他的思想也深深的影响着他对古代教育制度的思考和批判。他的教育思想首要的是对"天下为私"伦理教育的批判。本文就这种批判精神和内容展开分析讨论。     

蔡元培与图书馆--兼论蔡元培高等教育思想在北京大学图书馆的实践

蔡元培是我国著名的教育家，一生与图书馆结下了不解之缘，高等教育思想是其教育思想的核心。李大钊在北京大学图书馆的建设中实践了蔡元培的高等教育思想。