沙特阿拉伯的女子教育情况

沙特阿拉伯的女子教育起步很晚,1959年才被提到政府的议事日程上。但在沙特政府向全体国民和讲阿拉伯语居民子女免费提供从幼儿园到中学教育的政策鼓励推动下,沙特的女子教育得列蓬勃发展。1986年6—11岁的学龄儿童小学入学率达到56％,其中男生占64％,女生占48％;12—17岁的青少年中间学校和中学的入学率达到31％,其中     

中国省区人口增长差异分析

利用近年数据探讨影响中国各省区人口增长差异的原因。结果表明,导致各省区人口增长差异的主要原因是城镇化水平和男女受教育程度的差异,一方面说明计划生育政策在控制人口方面发挥了重大作用,这同一些国外经济学家的观点不一致;另一方面也说明,提高女性的受教育程度特别是女性的中学入学率能够有效控制人口增长。     

打破高中教育"瓶颈"--以黑龙江省高中教育发展为例

高中教育水平人口比例增长缓慢，已经成为制约我国教育事业协调发展和人口资源素质提升的最重要的“瓶颈”。2001年我国高中教育阶段毛入学率为42．8％，黑龙江省低于全国平均水平。经过10年的努力，2010年黑龙江省高中教育阶段毛入学率力争达到70％左右，任重而道远。     

在启动需求和改善供给上下功夫——发展高中阶段教育之我见

国家教育事业发展"十五"规划提出,到2005年全国高中阶段教育毛入学率要力争达到60%左右,2010年力争达到70%以上.这是一个令人振奋的发展目标.但几年过去,进展却十分迟缓.2002年全国初中毕业生升学率达到58,3%,比上年提高了5.4个百分点,但由于学龄人口增长等因素,毛入学率仍停留在三年前42.8%的水平.据测算,2003年的高中阶段教育毛入学率依然没有出现明显增长.与此同时,高中阶段教育学龄人口已进入高峰期,而且将持续三到五年,这又给发展带来新的压力.高中阶段教育已成为我国教育发展的一大难题和瓶颈!     

教育数据拾零

世界银行及联合国教科文组织的统计表明,到1985年,低收入国家(我国也包括在内)中还未找到普及小学的例子。只有进入中等收入水平,人均国民生产总值超过1000美元(1980年值,下同),小学毛入学率*平均上升到90％以后,普及小学才在一些国家中逐步成为现实。中学的发展要滞后一个时期,人均1000美元时毛入学率平均只有40％,只有达到人均10000美元的水平时,中学毛入学率才上升到90％左右。     

当前我县初中生辍学的成因及对策

我县自 1994年全面实现普及九年义务教育以来,确定了“以巩固‘普九’成果、提高‘普九’水平为重点,以实施素质教育为主旋律”的教育工作总体思路。经过社会方方面面、教育系统上下的不懈努力,我县基础教育事业呈现出健康发展的良好局面。 1999年全县小学入学率、普及率均保持 100％,毕业生合格率、巩固率达到 99 5％;初中入学率达 100％,毕业生合格率 98 5％,巩固率 98％以上。然而,最近以来在一部分乡镇中学初中生的辍学率出现反弹。据县教委对全县 22个乡镇初中校学生辍学的检查看,有的乡镇中学学生辍学率超过 3％,有的甚…     

让每个孩子都能接受良好的教育

“九五”期间,常州教育取得了长足的进步。各级各类教育事业快速健康发展:到2000年,全市小学学龄儿童入学率达100％,毕业率达99.91％,初中毕业生升学率达90.28％,全市青壮年非文盲率达99.8％,全市94％的乡镇和92％以上的教育部门直属学校达到教育基本现代化标准;全市现有国家级示范高中7所、省级重点中学15所、省级示范初中12所、国家级重点中专校6所、国家级重点职业学校7所、省级实验小学23所、省级示范幼儿园17所;本科院校建设得到加强,高等职业教育的规模、结构和水平层次正在得到迅速提高,至2000年,全市高等教育毛入学率达24％、市区达51％,市区职     

努力发展民族教育

同心县有22万人口广回族占79％。这里是地广人稀、经济条件差、文化教育事业非常落后的干旱山区。 要振兴同心,建设山区,发展民族教育是件大事。多年来,在党的关怀下,同心县的广大教育工作者,克服了种种困难,做了大量工作,使同心县民族教育事业有了较大发展。现在全县已有学校553所(中学17所,进修学校1所,小学535所),其中回民小学15所,回民中学1所。1984年全县学龄儿童31091人,已入学29613人,入学率达83.2％,回族儿童入学率为79.9％,回族女学龄儿童入学率达65.5％。     

印度：下一个高等教育的超级大国？

印度政府称将着力提高大学入学率,从现在的12％提高到2025年的30％,这一比例接近许多西方发达国家。这意味着印度学生人数将从1200万人增加到超过3000万人,拥有世界上最大的教育体系。通过扩大其大学体系,印度希望满足正在增长的中产阶级的期待,扩大入学途径,成为知识的发电厂。     

由“分”到“人”的飞跃（下）——霸州市创新评价机制推进教育持续协调健康发展纪实

从2001年开始探索新的教育评价模式到2007年小学“三率”、中学“四率”新机制的正式实施,短短几年里．霸州教育出现了前所未有的变化：2000年．霸州在外地读书的中小学生近6000人,到2003年,大部分学生回来上学。仍在外地上学的学生仅剩下600人;到2004年,不但本市的学生全部回来了,还有不少外地学生来霸州上学;2007年,霸州市小学入学率为100％,巩固率为100％．辍学率为0;初中的入学率为100％．升学率为90％,巩固率为98．3％……     

浅析高校扩招对大学生就业的影响

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出:扩大高等教育的规模,通过多种形式积极发展高等教育,到2010年,我国人口的高等教育入学率要从现在的9％提高到15％左右。这一重大的战略性调整,对于当前缓解社会经济生活中的矛盾,扩大有效需求,刺激经济增长将会产生立竿见影的效果。对教育的改革     

法国学前教育现状

法国学前教育现状发达的学前教育是法国教育的一大特色。在法国，约有８０％的２－５岁儿童就读于幼儿学校。法国义务教育前（六岁前）儿童的学前教育入学率很高。２－５岁入学儿童的总比例从１９６０年到１９９２年间有很大发展，由５０％增长到８４％。自九十年代起，这...     

加快农村优质高中发展的思考与建议

今年6月，省里提出到2007年．全省高水平高质量普及义务教育，基本普及高中阶段教育的基础上。到2010年．学前三年幼儿教育人园率达到90％，义务教育巩固率达99％，高中阶段教育毛入学率达到90％，中等职业教育和普通高中教育的规模相当，高等教育毛入学率达到40％，人均预期受教育年限达到13年。这一奋斗目标的确定，是浓墨重彩共绘教育强省。率先基本实现教育现代化蓝图。     

声音

我国已迈进了教育大众化的门槛。 ——1月12日在京举行的APEC教育创新论坛上,教育部副部长章新胜介绍,目前全国小学学龄人口入学率为98.6％,初中毛入学率达到90％,高中毛入学率达到43％,高等教育毛入学率达到17％,迈进了教育大众化的门槛。考试管理已经到了非抓不可,非狠抓不可的时候了。     

采取切实有效措施,发展示范性普通高中--省教育厅副厅长刘育民答本刊记者问

▲记者：随着高等学校的扩招和人民群众期望子女接受优质高中教育愿望的增强，普及高中阶段教育成为基本实现“普九”后的一大重点和热点。在此背景下，我省各地积极扩大优质高中，建设示范性高中。请问这对我省建设教育强省有什么重要意义？●刘育民：建设教育强省，是省委省政府实施“科教兴粤”战略的重要部署。省已明确提出，到２００５年，小学适龄儿童入学率达到１００％，初中毛入学率达到９９．９％，高中阶段毛入学率达到６５％，同龄人口高等教育入学率达到１６％以上。经过各方面的共同努力，我省已于１９９６年在全国率先基本普…     

求实进取 大力发展民族教育

第五次全国民族教育工作会议以来，我省把民族教育作为全省教育的重点和难点，加大了民族地区“两基”攻坚的力度，取得了显著成绩，到2004年底，全省民族地区有小学2162所，在校学生397848人，入学率达到了97%，女童入学率达96%，中学214所，在校生152333人，入学率60%，女童入学率56%。     

黑龙江省职业教育将实施八大工程

2006年黑龙江省教育工作会议指出“十一五”期间该省教育事业发展目标初步定位：到2010年，人均受教育水平不断提高，15岁及以上人口人均受教育达到9．5年左右：狠抓义务教育巩固率和完成率，小学、初中适龄儿童入学率分别达到99％和98％，辍学率分别控制在1％和3％以内；稳步发展高巾教育，大力发展中职教育，高中阶段毛入学率达到70％左右；高等教育大众化水平进一步提高，研究生规模力争达到5万人左右，普通本专科在校生规模达到并保持在60万人左右，高等教育毛入学率达到30％；大力发展民办教育和职业教育，实现各级各类教育的持续健康协调发展，初步构建黑龙江终身教育体系。     

突出导向 监测预警 尊重差异 体现特色 上海发布教育现代化指标体系

在体现教育现代化水平的一些普适性指标上,上海现已基本达标,如0～6岁婴幼儿教育普及率达98％、义务教育完成率达99％、高中阶段入学率达99％、残障儿童入学率达98％等。     

成人高等教育是高等教育大众化的主力军

教育部制定的《面向２１世纪教育振兴行动计划》,对高等教育提出的主要目标是：到２０００年“积极稳步发展高等教育,高等教育入学率达到１１％左右”;到２０１０年,“高等教育规模有较大扩展,入学率接近１５％”。国际上依高等教育的入学率将高等教育发展分为三个阶...     

学前教育、小学教育和中学教育

从1949年到1996年，美国的5～17岁中小学适龄人口从3000万增加到4900万，增加了63％。同期，中小学入学人数从2500万增加到4500万，增加了80％。5～17岁人口的入学率从88．7％上升到91．7％。这说明，过去50年中，美国的中小学教育在高水准基础上获得了新的发展。就近10多年而言，公立小学的入学人数提高的幅度要明显高于公立中学入学人数的提高幅度。从1987年到1997年，公立小学的入学人数增加了18％．而公立中学的入学人数增加了8％。