赏识的神力

这是发生在我们班级的一个真实的故事. 　　2001年7月的一天,一位母亲手执三好学生的奖状来到我的办公室.在母亲的哭诉中我才知道我的这名三好学生曾经有过的经历:他原是一个很聪明的孩子,5岁时母亲就送他去艺术班学画,表现突出;二年级学奥数,是奥数班里的高材生.可是他在学校的语文数学成绩却并不突出,还常常闯祸,被老师训斥. 　　……     

我和一个叫何明的孩子

何明在初二被评为"三好学生",他拿着荣誉证书来母校向我汇报,一脸的自信与得意。记得前年小学毕业时,他把一张《奔马》画送给我,向我告别说:"校长,到了初中我一定会好好学习,绝不给您丢脸、给母校丢脸。"何明是小学五年级时转来     

“将错就错”也能带来正能量

正我班有个叫陈思丹的学生,性格内向,学习成绩也不算好,见到老师就想绕道走,几乎没主动和老师打过一声招呼。就这么个学生,教导处上学期结束写"三好学生"奖状时,不小心把她的名字写在了奖状上(本来应该写我班另一学生叫陈田丹的)。当时没有人发现这一笔误,直到学期休业式上广播里念出"四(5)班三好学生"陈思丹时才使我惊愕。我感到很奇怪,不过迅速想到了一定是教导处弄错了,因为我上交的"三好学生"名单中只有陈田丹,     

用爱守护花的绽放

正前些年,我在仙游龙华中学任高中毕业班班主任。当时,学校正在期末考,我班的"三好学生"小王还有英语、生物两科没考,就不告而别,回家了。为何一个"三好学生"竟一反常态、临阵"脱逃"呢?校长和我一同分析认为,"症结"是他数学考"焦"了。我觉得很有必要及时家访。可是,这一天,     

如何与同学相处

典型案例:小冰是个头脑聪明反应敏捷的学生,不仅学习成绩名列前茅,还有很多特长。按理说,他这样的学生应该是大家仰慕的人,即使不当班干部,也应该是班级里的"三好学生"。可是,开学初的一次班干部改选中,作为候选人的小冰得票最少,只有可怜的两票。在前不久的"三好学生"评选中,小冰又一次名落孙山。这对小冰的打击很大,尤其那天听到几个同学在背后议论,说他这样的"万人嫌"还想当"三好学生",简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉。天啊,我怎么会成了"万人嫌"呢?小冰暗想,是不是自己平时的言行惹恼了同学     

他为什么逃离学校?

正【案例呈现】小东读初一时成绩还不错,他的"转折"始于初一学期末的三好学生评选。小东被同学们评上了三好学生,可班主任认为他有时随便吃零食,不服从管教,因此取消了他的三好学生资格。班主任希望小东能以此为戒,改正错误,下次再争取。可小东很不服气,从此心里结下了"大疙瘩"。他开始和班主任赌气,上课没心思学习,问题行为逐渐增加。妈妈发觉小东的学习成绩逐渐下降后,立即采取了严厉的"管制"措施:     

让“三好学生”自动生成

正"三好学生"评选一直以来都是老大难问题,在家长的"教育意识"逐渐觉醒的今天,这种评选更是难上加难,稍有不公,家长就会不满。通常来说,"三好学生"的评选都比较注重一段时间的终结行为,而不是过程性的评价,所以,家长和学生自然会有不同意见,实属众口难调。为规避这些,我在"三好学生"的评选中,采取的就是过程性评价,让"三好学生"自动生成。具体操作中,我们经历了以下几个步骤。一、"三好学生"的品质设定通常的"三好学生"其实是"一好学生",成绩一项通常会成为评判的终极标准。     

家校互动,扬起孩子前进的风帆

每当看到我班学生一飞活动中神采飞扬的笑脸,听到他回答问题时激昂的声音,我就想起去年学期末,我宣布“三好学生”名单时,他蹦起来大喊的样子。是啊,这是他第一次被评为“三好学生”,怎能不激动呢!从他的成长中,我深深地体会到:只有家校互动,共同教育,才会扬起孩子前进的风帆。一飞是个讨人喜欢的小男孩,他聪明活泼,爱好广泛,但学习成绩却一直不佳,经常不完成家庭作业。虽经多次教育,也只是短期内见效,日子一久,便又恢复了老样子。经过分析,我认为一飞的现状是家庭原因造成的。他的父母整天忙于工作,很少有时间顾及孩子的学习、生活,甚至经…     

小学"新三好学生"评价体系的建构与实践

"三好学生"的评选是学校德育工作的重要内容.现行"三好学生"的评价体系自1982年施行以来,已有20多年的历史.然而,近几年来, "三好学生"评选工作受到越来越多的关注和来自多方面的质疑,一些教育专家呼吁取消"三好学生"的评选,一些地方和学校也进行了"新三好学生"评选的改革与实践.     

给不敢跟别人比的孩子开“药方”

马老师:你好!我的孩子小强在上初中.其学习成绩在班里位居末流。他对自己的学习似乎已没有了兴趣.更没有信心。他说要把自己的成绩赶到前面去.实在是太难了。看到与同学们这种巨大差距,他既心急如焚,又心灰意冷。恰巧我妹妹的孩子也上初中.人家的孩子在班上是尖子生.还是三好学生.我们就让儿子向他学习,争取赶超他。但是儿子缺乏信心。我们一让他去比.他就露出一副垂头丧气的样子.说什么"我怎么和人家比呀,人家天生就大脑聪明,而我的大脑笨。"哎,真是没出息。     

给学生贴标签是“反教育行为”——访教育部教师教育专家委员会主任、中国教育学会会长顾明远

一辈子从事教育实践和研究工作的顾明远一直恪守谨言慎行的原则,但2008年夏天在重庆的一次基础教育学术会议上关于停止评选"三好学生"的呼吁让他卷入舆论的漩涡,他甚至笑称"惹了一个大祸"。其实早在1998年,顾明远就写过《不要把学生分成三六九等》的文章,2000年又在中央人民广播电台"中午一小时"节目中与一位"三好学生"以及她的班主任一起座谈过。2004年,他曾明确发出了"废除三好学生评选制度     

亲爱的苏先生

在这时遇到苏先生,是我能想象到的最美丽的青春。我看苏先生不爽很久了。当然,对于苏先生的人品道德素质和修养,我都是没有什么意见的。唯一的问题就是——我真的看他很不爽!市级三好学生,有他没我;物理竞赛,他第一我第二;实验报告,我和他是“唯二”被表扬的。当然,我不是说我因为数学竞赛和市级三好学生什么的而     

老师,你当三好学生

当一名光荣的三好学生，是孩子们梦寐以求的事。我班的三好学生，都是在学期结束时，在操行评定会上，采取自评、他评、师评的方法，公正无私地自主推荐评比出来的。那天是星期三，伴着铃声我走进教室，心里暗暗猜测：不知今天哪几位同学当选三好学生。依照往常，我一站到讲台上，同学们就会七嘴八舌地告诉我结果，然后稍作测评，就会产生三好学生名单，接下来就是颁发奖状。可今天，我宣布评定开始后，他们却抿着嘴，谁也不吭声，好像有什么事情要发生一样。刚才喧闹的教室一下安静下来，静得可以听见孩子们重重的呼吸声。几分钟过去了，班…     

未发的奖状

正初中三年级的时候,期中考完试就该放假过年了,这时全班同学要以无记名投票的方式评选"三好学生"。捧着一张"三好学生"奖状回家过年,是多么光荣的事啊!而且,如果这一次再被评为"三好学生",将是我连续第六次捧着奖状回家过年。     

让“三好学生”评选成为一汪活水

正学期末或者学期初,按照惯例,每个班级总要评选出本学期或上学期的"三好学生"候选人。参照"三好学生"的评选要求,我准备利用一次班会课,通过民主选举的方式产生班级"三好学生"候选人。原本以为"评优"工作将会一帆风顺,但在推荐"三好学生"候选人的过程中,我意外地发现有些学生在评价同伴的时候,仅以"学习优异"这类显性的标准来评价,而忽视了最重要的"身体好"和"思想品德好"。有些学生还喜欢根据个人感情来推选、打分。我想:在这个关键时刻,如果教师没及时给学生一个清晰而正确的导向,"评优"活动将会因学生     

高考两超600分的"问题"考生

问题一:高考两超600分,为何复读再复读? 例如:高分考生魏赫两次踏入了"同一条河流",在他熟悉的中学里"复"读. 2006年高考624分、2007年高考618分、少数民族地区考生、2006年高考时为省级三好学生,这一切,让魏赫在高考的竞争中很有优势,而落榜、复读却偏偏两次"眷顾"他.     

冯文轩的闪亮作文本

选举那是个星期一的早上,升完国旗后我们班将要进行三好学生、优秀班干选举。我很焦急,坐立不安。我担心同学们不投我的票,选不到我,那我多没面子啊,回去怎么向爸爸妈妈交代呢?投票正式开始了,老师在讲台上拿着同学们的申请表,大声地说:"支持许仲荣当三好学生的请投票。"同学们纷纷把手举了起来。哇噻,真厉害,有41票,要是我也有这么多票就好了。轮到梁椅楼竞选了。大家望了他一眼,犹豫了一下,想想他平时的一些行为,都不愿意把票投给他。唉呀,他只有     

我的“三好”弟弟

今天是发报告单的日子,我又获得了"三好学生"的荣誉称号。我一回到家,弟弟便拿着我的奖状左看右看,还边看边羡慕地说:"我们家只有我一个人没有拿过奖状了。"弟弟还没上幼儿园,却有了很强的荣誉感,于是我便对他说:"这样吧,我来帮你画     

“三好学生”评选风波

正下午班会课,我们班开展了"市级三好学生"评选活动。这是一次让学生充分发扬民主、展现自我、激励自我的良好时机。我首先宣读了"市级三好学生"评选条件,然后让大家认真思考,选出自己心目中的"市级三好学生"。教室里慢慢有了议论声。我细心地观察着孩子们:有的几个人聚在一起激烈地讨论着,有的思索着,有的观望着,有的胸有成竹地填写着选票……经过投票,学习委员刘一一     

“专制”与“民主”

<正>【案例】每年到期末考试的时候,学校里都要上报"三好学生"名额。要求是:上报的学生表现要好,必须是求上进的好学生,但是名额却十分少,只有两个,我心里想:这应该如何进行分配呢?所以我的脑海中就一直在回想着班级学生的表现,最终决定将两个仅有的名额给浩×和荣×。"三好学生"的名额还没有公开,我班的一名学生在一天早上突然过来,这样问道:"老师,我想知道咱班级中的‘三好学生’名额