论信息意识培养

发达国家信息意识相对较高,从美国的小学教育,我们悟出一个结论,要培养信息意识必须从教育入手,同时加大学校图书馆建设的步伐。     

论高校图书馆人的现代意识

本文说明在影响高校图书馆事业发展繁荣的诸多因素中，图书馆人的思想意识是最为关键的因素之一，图书馆人实现思想意识由传统到现代的转变，是高校图书馆事业发展的原动力。进入21世纪，图书馆要生存发展，要适应教育领域内的全方位改革，高校图书馆人必然牢固树立和强化自身的现代意识。     

信息意识的分析及反思

本文对信息意识和情报意识在名称上加以规范，并将信息意识和情报意识规范为信息意识，同时，对十几年来我国情报界对其定义的研究加以归纳和总结之后，重点强调了信息意识定义的四个要点，在此基础上，提出了信息意识素质培养的作用及其方向。     

论学术期刊编辑的信息意识

信息意识与编辑实践紧密相联，具体表现于策划栏目、制作标题、编撰摘要、审核图表、编排参考文献等项目上。学术期刊编辑必须具备敏锐的信息意识。     

浅论图书馆员的信息意识

论述了社会信息化过程中，图书馆员强化自身信息意识的原因及信息意识的主要构成方面。     

现代高校图书馆信息服务刍议

随着电子、网络和信息技术飞速发展,高校图书馆信息服务应从自身建设、扩展平台及互动服务三方面同步得到加强,以保证提供卓有成效的信息服务.     

现代图书馆建筑中读者关怀意识的落实

要体现读者关怀,应当注重图书馆建筑的实用性,要有合理的功能布局和服务区域划分,有科学的通风、采光及温度控制设计和好的环境美化.图书馆建筑应全面体现读者关怀意识.     

论情报意识的文化底蕴

情报学的实验技术传统和人文认知传统体现了情报学延续的两种意识的冲突，这种情报学界内部存在的冲突有疑深厚的文化底蕴。     

现代图书馆的信息管理与信息咨询个性化服务

分析了网络化条件下的现代图书馆信息管理与信息咨询的种种关系,论述了网络化条件下图书馆开展信息咨询个性化服务的内涵及其方法,探讨了图书馆信息服务创新的种种途径与方法.     

贫困大学生信息意识的调查与研究——以广西工学院为背景

论文以广西工学院为背景，采用问卷调查、访谈等方法，调查研究贫困生的信息意识及各种主要影响因素，并探讨了提高贫困大学生信息意识的主要途径与方法。     

关于信息与信息科学——《信息科学》评介

美国学者David Luenberger的《信息科学》一书是21世纪初一部重要的信息科学著作。全书共5大部分22章,装帧考究、内容丰富、结构严谨。全书的总体框架与结构基于信息的5个"E":Entropy(熵)、Economics(经济学)、Encryption(加密)、Extraction(抽取)、Emission(发射)。这5个"E"不仅是本书5大部分的标题,而且在各自属下的章节中得到发挥和展开。本书存在对信息检索论述过于简单,对信息用户的关注不足等缺点。     

图书情报单位在现代信息服务业中的定位研究

现代信息服务业是以计算机和现代通信技术为核心技术手段的新型信息服务业。它以数字信息产品为服务基础,面向市场开展信息服务。图书情报单位在现代信息服务业中应成为社会和信息服务业的信息资源中心,应以联机检索服务为基础,拓展联机信息服务;应开展网络信息服务,构建虚拟信息服务体系;开展数字参考咨询服务并面向市场开展数据库服务。参考文献13。     

现代信息技术环境中的信息资源配置、开发与利用——专家咨询意见的调查与分析

对专家的咨询调查表明 :现代信息技术环境中的馆藏信息资源 ,最重要的是应当突出资源特色 ;收藏信息的载体形式 ,高校馆、公共馆、科学馆和社科情报所 ,应以印刷型和光盘型为主 ,科技情报所、信息中心、咨询和企业情报机构 ,应以网络型和光盘型为主 ;信息资源开发的重点是经济信息和科学技术信息 ;应重点开发的资源形式是网络信息和文献信息 ;应进行信息资源的多层次开发 ,开发方式主要是建设数据库、实现一次文献的数字化和计算机信息分析。表 8。参考文献 3。     

论图书馆信息服务的个性化问题

本体结构理论、受信价值理论和辩证唯物主义是个性化信息服务的理论基础。实行个性化服务的对策有:建立个性化服务理念;营造个性化检索环境;掌握个性化信息行为;生产个性化信息产品。参考文献6。