成人高校图书馆的藏书现状及对策

成人高校图书馆的藏书现状及对策张洪林随着我国成人高等教育事业的发展，成人高校图书馆的藏书建设也应该适应教育事业的发展需要。可是，就目前的现状来看，成人高校图书馆的藏书建设远远落后于成人高等教育之后．因此，加强成人高校图书馆的藏书建设，是摆在成人高等教...     

成人高校提高教育质量的有效途径

发展成人高等教育是非常适合我国国情的，它以较为经济和灵活的方式为广大社会公民提供接受高等教育的机会，为国家培养应用型合格人才的办学形式。从目前成人高等教育的实际情况来看，它既有良好的发展机遇、又面临着严峻的挑战。成人高校应如何面对呢？笔者认为，应当提高质量、增强竞争力。要实现这一目标，应重点抓好以下五个方面：一、加强管理队伍建设是前提“正确的路线确定之后，干部就是决定的因素。”因此，加强管理队伍建设，是成人高校提高教育质量的前提和保障。首先，要加强制度建设，建立较为完整的、严密的规章制度和较为科…     

广东省独立设置成人高校成人与继续教育现状调研报告

调查表明：近年广东高等教育发展迅猛，独立设置成人高校却遇到发展的瓶颈。外部管理体制不畅，办学发展受到阻滞；长期投入不足，办学基本设施建设相对滞后；宏观管理力度不够，教育质量呈下滑趋势，等等，是独立设置成人高校当前和今后发展面临的主要困难和问题。针对这些问题，应该采取“充分认识成人高等教育的地位与作用；深化管理体制改革，实现成人高等教育资源的优化配置；加强宏观管理，建立规范的成人高等教育运行机制；加大政府扶持力度，提升独立设置成人高校改制后的办学实力”等发展思路与对策。     

成人高校师德建设的现状和对策思考

随着高等教育向大众化、职业化、终身化的发展，高等成人教育得到了迅速发展。在新时期，成人高校师德建设面临着许多新情况和新问题。联系成人高校管理工作实际，分析当前成人高校师德建设中存在的问题及原因，提出了加强成人高校师德建设的举措。     

和谐社会视野中成人高等教育的审视与反思——20世纪90年代以来江苏成人高等教育发展浅析

本文以1991—2005年间江苏成人高等教育毕业生数据为样本，结合江苏经济社会发展相关指标，对成人高等教育发展作一初步的回顾与分析。数据分析结果表明，1991—2005年间江苏成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为江苏高等教育大众化和经济社会发展作出了重要贡献。但工学等应用学科能级结构及所占比重偏低，高校之间、区域之间发展差距明显。建设社会主义和谐社会、推进“两个率先”，必须加快高等教育资源的结构调整和成人高等教育学科结构调整，并通过加快苏北高校建设和大力发展农村成人高等教育，促进教育公平。     

从人的全面发展高度重新审视成人高等教育--关于在成人高等教育中加强人文素质教育的思考与对策

针对我国成人高校目前在人素质教育中普遍存在的问题，从人的全面发展、成人高等教育人才培养质量和学生自我发展等方面，论述了人素质教育在成人高等教育中的地住和作用，提出了在成人高等教育中加强人素质教育的基本思路和教学重点。     

论新世纪高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中的地位与作用

在我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段之际，党的十六大把加快构建学习型社会作为一项重要目标，对加快全面建设小康社会具有重要推动作用。要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时，形成学习型社会，一个重要的对策是加快推进高校成人高等教育全面发展。加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育，是加快全面建设小康社会和学习型社会的重要途径之一。在新世纪新阶段里，高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中占重要地位，并将发挥越来越大的作用。     

论成人高等教育教学手段信息化建设

信息化带动教育的现代化．利用现代信息技术改造成人高等教育传统教学手段．推动成人高校教学信息化进程，是成人高等教育在新的历史条件下变革发展的客现需要。认真剖析我国成人高等教育教学手段的现状．采取以思想观念转变为先导，以信息化教学基本设施建设为基础，统筹规划、多层互动、加大投入、创新制度、分步实施等措施．将有效地促进我国成人高等教育教学手段信息化建设．为成人高等教育的发展开辟新的前景。     

成人德育:从边缘到中心

高校的教育事业就教育对象而言，分为两大块：普通高等教育和成人高等教育。但是，由于对于成人高等教育的片面认识，高校在其发展规划和体制改革方面容易忽略成人高等教育，德育亦然。众所周知，高校的德育一直没有把成人德育纳入自己的工作视野，故而在德育工作部署和实施时有意无意的冷落了成人德育，致使成人德育长期处于高校德育的边缘。由此带来的后果可能是：成人教育所培养的人才“有才无德”，缺乏敬业精神和合作意识，最终危害社会主义现代化建设事业的发展。因此，剖析成人德育处于边缘状态的原因，并提出相对应的策略成为当务之急。     

发展:新世纪高校成人高等教育第一要务

从新世纪开始，我国已进入加快全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。迈入新世纪新阶段的高校成人高等教育正处于前所未有的新的发展机遇期。高校要把发展作为兴办成人高等教育的第一要务。     

坚持以人为本的科学发展观推进新世纪高校成人高等教育现代化

从新世纪开始，我国已进入加快推进社会主义现代化的新的历史阶段。迈入新世纪新阶段的普通高等学校(以下简称高校)成人高等教育如何更好地适应社会主义现代化建设的新需求，抓住新机遇，迎接新挑战，重要的是坚持以人为本的科学发展观，适应时代发展需要，全方位确立高校成人高等教育现代化的战略目标；加大改革创新力度，全方位推进高校成人高等教育现代化。     

成人高等教育适应全面建设小康社会的发展思路

党的十六大把加快构建学习型社会作为全面建设高水平小康社会的一项重要目标，要在2020年实现全面建设高水平小康社会的同时，形成全民学习、终身学习的学习型社会。所以，推进高校成人高等教育全面发展，加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育，是达到建设高水平小康社会的重要途径之一。     

面向21世纪的成教工程──试谈重点成人高校建设

面向２１世纪的成教工程──试谈重点成人高校建设张晓春重点成人高校建设，是面向２１世纪成人教育发展的重点工程。为什么要实施这项工程，标准是什么，如何实施，本文试图作些探索。一、意义以重点成人高校建设为龙头，抓布局、结构调整，促使学校上规模，出效益，这已...     

新时期高校开展非学历教育的机遇与对策初探

随着国家高等教育大众化的快速发展,成人高校学历教育的生源逐步萎缩,非学历教育成为成人高校发展的重要方向。根据成人高校继续教育发展的形势,重点分析非学历教育发展面临的机遇,并从学校运行机制创新、培训项目拓展、教育教学改革、培训品牌建设等方面进行探讨,探索出符合高校特色的非学历教育发展对策。     

成人高校热点透视ABC

成人高校热点透视ＡＢＣ张春晓湖南省成人高等教育经过１０多年的发展，现已成为湖南省高等教育事业中不可缺少的一个重要组成部分，为改变湖南省高等教育的层次比例和专业结构，及其经济建设人才奇缺的局面，作出了重大的贡献。目前，湖南省有独立设置的成人高校３８所（...     

构建学习型社会中的高校成人教育

加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育,是加快全面建设学习型社会的重要途径之一,高校成人高等教育在全面建设学习型社会中将占重要地位。     

高校成人高等教育"依法强师"的时代视野

在高校成人高等教育发展过程中,教师队伍建设和管理占有极其重要的地位,教师队伍建设和教师管理工作状况,集中反映了高校成人高等教育发展的水平与层次.因而,如何在<教师法>的框架内加强对高校成人高等教育教师的管理,通过"依法强师",构建一支高素质的专业化教师队伍,已成为高校成人高等教育改革发展中最为紧迫的任务.     

成人高校发展趋势与师资队伍建设

成人高校发展趋势与师资队伍建设叶忠海如何使成人高等教育更好地适应并促进我国经济社会的变革和发展，其关键之一是建设一支数量精、质量高、结构合理、适应性强的师资队伍。对此，本文就我国成人高等教育面临的新形势、发展的新趋势及其对师资队伍建设的新要求等问题作...     

浅议成人高校图书馆的定位

成人高校在我国高等教育的发展中发挥着重要作用,特别是近若干年来,随着高等教育事业的迅速扩展,成人高校也获得了令人瞩目的发展。值得注意的是,在成人高等教育发展的同时,其图书馆建设也取得了迅速发展。据不完全统计,自1998年到2000年,山东省省属成人高校藏书量增长了137%;期刊杂志收藏量增长了86%;电子读物的拥有量增长了208%。在高速增长的同时,我们也应当看到,成人高校图书馆的建设仍在重复、模仿着普通高校图书馆的建设,没有体现符合成人高校办学方向的图书馆定位。目前,多数成人高校图书馆在藏书与藏刊方面存在着四个特点:一是数量…     

论地方高校成人高等教育发展问题

地方高校成人高等教育是我国高等教育和成人高等教育的重要组成部分。长期的发展表明,成人高等教育的发展不仅是外延式的数量发展或外在办学形式的变化,还包括其内在精神和价值的提升。地方高校成人高等教育的可持续发展要求地方高校在发展教育的办学过程中,在找准定位的前提下,努力推进规模、质量、结构以及效益等三者之间的协调发展;保持教学、科研、社会服务以及国际交流等四者之间的互相促进;学科建设、师资建设、办学机制、管理体制应合理科学有效,采取内涵式发展模式,努力推进地方高校成人高等教育发展。