蒸腾作用演示实验的装置和使用

一、材料和用具:天竺葵、十字木架台、0.5毫升移液管、小玻璃漏斗,三通玻璃管、弯成90°的玻璃管、橡皮管、夹子。二、方法步骤:1.按下图装配实验装置。2.从小玻璃漏斗处加水,水可带一定色彩,以便观察。实验装置的所有部分(包括漏     

帕斯卡球演示装置的制作

取一个乒乓球,一个玩具红色小橡皮泡,一段长5～7cm直径5mm左右的玻璃管,一段长5～7cm的细橡皮管和25ml的针筒一支。用灼热的二寸铁钉在乓乒球上均匀的刺上直径约5mm的小圆孔6～8个,其中一个圆孔稍大一点。将玩具红色小橡皮泡套在玻璃管一端,用细线将其固定在玻璃管上,再在这上面缠上一层橡皮膏,然后将椽皮泡塞入稍大一个圆孔乒乓球内,     

摩擦力演示装置的制作与应用

在现行的高、初中物理教材和实际问题中都涉及摩擦力的教与学问题,而摩擦力又是一个变化多端、难以理解和掌握的力。在课堂上要弄清楚摩擦力的一系列问题,必须借助有关的演示实验,但实验室却没有现成的仪器。为了解决实际教学问题,笔者在反复实验的基础上,设计组装了一套简单的摩擦力演示装置,现介绍如下,供广大同仁参考。一、实验装置如图1所示,摩擦力演示装置结构有以下各部分组成:①底座(长×宽为120cm×40cm)②支架(长×宽为100cm×30cm)③带有定滑轮的立柱(长×宽为100cm×2cm)④重垂线(线长30cm)⑤木板刷(长×宽×高为12cm×8cm×4cm;…     

摩擦力演示装置的制作与应用

摩擦力是一种重要性质的力，在学习摩擦力知识及分析摩擦力方向的练习中，多数学生感到有一定的困难．教师在摩擦力受力分析讲解过程中，如果能有一个方便操作的摩擦力演示装置，能够将摩擦力的大小和方向直观地显示出来，将有利于学生的学习和正确的思维形成．笔者通过反复研究发现，利用带滚轮的演示小车和轻质弹簧配合，经过组合改装，     

初中化学粉尘爆炸实验演示装置的制作

通过分析粉尘爆炸实验的疑难点和失败原因,对比分析了多种实验改进方法,最终选用透明塑料瓶为容器,将生粉放入金属茶漏内,气压式喷壶连管鼓气,制作了一款粉尘爆炸实验演示装置。将该演示装置引入教学,通过分步实验、分析及对比,学生能充分理解粉尘爆炸的原理,观察粉尘燃烧引起的爆炸现象,进而了解其危害性。     

大气运动模拟装置的制作与演示

大气中发生的一切物理现象和过程都离不开大气的运动。大气运动对热量和水汽的输送影响着全球气温和降水的分布,制约着全球气候的形成。它是中学地理教学中的重点和难点。我研制的这个装置,能把复杂的大气运动现象,生动直观地展示出来,使学生有身临其境的感觉,收到了很好的教学效果。现将该仪器的制作以及演示方法介绍如下。1 仪器制作 如附图所示:用玻璃胶将厚玻璃板粘接制作成80cm×40cm×30cm的玻璃水槽,用氢氟酸分别在A,B,C处腐蚀直径为3cm的圆孔,方法是先取直径3cm,长5cm的塑料管,用蜡油分别镶于A,B,C处。然后用塑料     

电容器充放电演示装置的设计与制作

高中物理“电容器”一节的教学中，由于没有相应的配套仪器来演示，学生对电容器充放电的过程、现象、本质难以理解。设计制作“电容器充放电演示装置”就非常必要。１工作原理 为了使实验现象明显，提高实验的可见度，本装置采用市电、白炽灯设计。电路如图１所示。 当Ｓ置于１时，构成充电回路． ２２０ Ｖ经整流二极管半波整流后，在白炽灯 Ｌ１的限流下，对电容器进行充电。这时指示灯Ｌ１亮，电流计正向偏转。当充电完毕，指示灯Ｌ１熄灭，电流计示数为零。 当Ｓ置于２时，构成放电回路。放电指示灯Ｌ２亮，电流计反向偏转。直至放电完…     

尿的形成动态装置的制作和演示

1 制作目的为了使学生更好地理解尿的形成过程,我用废弃的一次性输液器和其它器具制作一套尿的形成过程动态演示装置。此装置既能演示尿形成的分步过程,又能演示尿形成的连贯过程。2 材料用具一次性输液器若干,普通分液漏斗2只,球形干燥管1只,铁夹3个,大滴管2个,烧杯2个,纱布1块,特制展示架(如图1),胶水,剪刀,红墨水。     

水土流失对比实验演示装置的制作与使用

一、教具说明水土流失对比演示实验装置是配合苏教版三年级科学下册第4课《土壤的保护》内容而设计的(如图1所示)。除此之外,本教具还可兼做沙土、黏土渗水性对比实验装置(苏教版三下1单元第2课《了解土壤》)和高山上破碎岩石的搬运实验装置(苏教版六上2单元第5课     

谈制作和自主开发大学物理演示装置的原则

结合多年从事实验教学和实验室的管理、开发、利用工作,通过多年来指导学生制作和自主开发大学物理演示实验装置,总结出进行这项工作应遵循的基本原则,为一般工科院校的物理演示实验室建设和素质教育活动的开展提供参考。     

演示非纯电阻电路的装置制作及其使用

1引言 对非纯电阻电路来说,电功大于电热,学生对非纯电阻电路感到很难理解,实验室中又没有相应的仪器,为此笔者制作了非纯电阻电路的演示装置,该装置演示现象明显,具有取材方便、容易制作等优点．     

浅谈《蒸腾作用》课件的制作和应用

采用现代化的教学设备,实现教学手段的革新是现代教育的必然趋势。本文就运用电教设备制作《蒸腾作用》课件的方法以及该课件在教学中的运用作了介绍。     

月相变化演示器的制作与演示

“月相变化及其成因”虽不是教学重点，但是教学难点。我根据小学自然课本第五册（“人教版”1989年第二版）P49的插图“月亮圆缺变化示意图”制成立体模型（图l）。1制作方法1．月球制作月球及托架如图2-（1）所示，由三部分构成：托架板；左端为平衡块；右端为月球模型组件。     

利用自制实验装置探究植物的蒸腾作用

设计了一套便于学生探究植物蒸腾作用的简单实验装置,实现了对蒸腾作用现象在短时间内的展示。学生通过发现问题、改进装置,实现对蒸腾现象的多角度探究,并在实践探究过程中逐渐发展了科学思维。     

验证蒸腾作用产生蒸腾拉力的实验装置

在进行蒸腾作用意义的教学中，同学们对蒸腾作用促使根吸水，促使水分从根部上升到叶片里，提出了疑问：水上升的动力从哪儿来？蒸腾作用能产生多大的拉力呢？为解决这一疑问，我设计了蒸腾作用产生蒸腾拉力的实验装置，使同学们茅塞顿开，教学取得了满意的效果。现介绍如下：a．实验用品。新鲜的植物枝条、铁架台、铁夹、大小２个废旧注射器、带孔橡皮塞、输液器管、石蜡、“S”形小铁勾、强力胶、重物、自来水b．实验设计思路。植物进行蒸腾作用时，使密闭容器内水分减少，导致容器内压强变小，与外界大气压形成气压差，利用压强原理，将…     

太阳能电池演示装置

人类一直在努力寻找新的能源,特别是从大自然中寻找和开发没有污染的能源。科学家发现,半导体在太阳光的照射下,可直接将光能转换成电能,于是,人们发明了硅太阳能电池。太阳能是取之不尽、用之不竭的绿色能源,由于太阳能电池具有不易老化、寿命长、无污染、可靠性强等特点,近几十年来,得到广泛的应用,有着良好的前景。为了更好地普及硅太阳能电池的应用知识,我发明了一种演示装置,通过它的演示,同学们会对新型绿色能源有深刻的理解。把单晶硅太阳能电池(20毫米×20毫米)2片并联为1组,共10组,将它们串联组成方阵。这样,通过单晶硅太阳能电池…     

怎样制作演示文稿

嗨,大家好,欢迎大家再次光临e虫学校, 这一次我们来学习用PowerPoint软件做演示文稿。其实演示文稿和我们过去学的word板报有很大的联系,里面有很多内容和word板报的制作相似,它是多张小板报的集合,只是比word板报更生动形象,富有立体感和连贯性。下面就来说说做演示文稿的步骤:     

在线制作演示课件

这几年关于教育信息化的报道不断，从早期的“三机一幕”进教室，到最新的“校校通”教育网络建设，全国各地教育部门都在大力抓教育信息化，加强教育信息，资源的交流共享。但很多教师还是对电脑敬而远之，主要原因就是电脑软件应用比较复杂，同一软件不同版本之间都存在较大差异。Web 2.0时代提倡软件应用网络化，同时简化软件应用的复杂性，提高安全性。