高职院校科研经费有效管理探析

针对目前高职院校科研经费管理存在的预算盲目性、使用随意性及管理的无序性等失范现象,从认识、组织机构与体制等层面分析其产生的原因,并提出提高认识、健全组织保障、完善管理体制等规范化管理的若干建议.     

浅析高职院校科研经费管理

高职院校科研经费管理是科研工作的重要组成部分.因此,科研经费的科学调配、合理使用和规范管理显得尤为重要.文章在列举了高职院校科研经费的来源和特点的基础上,进一步分析科研经费的使用管理现状,提出高职院校科研经费管理的五项措施,着力提升科研管理能力,使有限的科研经费发挥最大的效益.     

高职院校校外实训基地有效利用的探讨

通过对部分高职院校校外实训基地建设与使用情况的调查,提出目前校外实训基地管理与使用存在五个方面急需解决的主要问题,并论述了在工学结合教育模式下,加强校外实训基地“管理创新、互动创新、激励创新”等三项措施,最后指出充分利用校外实训基地应注意的几个问题。     

高职院校科研经费的柔性化管理模式构建

目前高职院校科研经费管理过于刚性化,从高职院校科研经费存在问题出发,结合柔性管理理论,探究高职院校科研经费柔性化管理模式,提出从资助模块、预算模块、报销模块和考核模块4大方面入手,通过设立多样化的资助模式,增加预算项目支出和调整权力、提高报销效率和灵活性、实行项目结项结算制、建立科学合理的考核机制等措施,保障科研经费效益最大化地使用。     

关于高职院校数学课程有效教学的一些思考

以有效教学理念为基础,从提高学生学习数学的兴趣、选取教材内容、优化教学过程、选用合理的考核方式这四个方面进行探讨高职院校数学课程如何进行有效教学。     

高职院校科研经费管理现状与分析

近年来高等职业教育发展迅猛,国家对高职教育的科研经费投入逐年增长,应该采取先进管理理念和科技手段,实现资源的优化配置,节约社会成本,确保科研经费安全、合理、高效使用,最大限度地降低腐败的发生,使科研经费的功能最大化,使科研立项和经费投入能够纳入公共监督之下,保证高职教育中科研项目的顺利实施和科研工作的健康发展。     

浅谈高职院校图书馆电子资源的有效利用

随着各高职院校电子阅览室的建立,作为电子阅览室的重要内容,大多数院校都纷纷购进各类数据库和电子文献等电子资源。本文阐述了高职院校图书馆电子资源的种类和特点及其在利用过程中存在的问题,分析了影响电子资源有效利用的主要因素,探讨了如何有效利用图书馆电子资源。     

高职院校开展科研工作的思考

高职院校办学既要体现高等教育的内涵,又要体现职业教育的特色,因此,无论在宏观还是微观方面、理论还是实践方面都有大量的问题需要解决,否则将影响高职的发展.笔者认为:开展科研工作是推动高职教育健康发展的一个重要的切入点.     

关于高职院校预科制的思考

由于高职院校的学生来源不同、专业文化基础存在差异等原因导致人才培养质量的提升受到一定的限制。本文通过分析现有情况,提出对高职院校设置预科制的一些思考,分析其优点和需要面对的问题,并提出一些解决方法。     

关于高职数学课堂中错误资源有效利用的思考

培养高技能、高素质的人才是高职院校的主要任务,很多同学认为进入这种类型的学校只要学好专业课,基础课程就无足轻重了,其实这是大错特错的,特别是数学课程具有举足轻重的作用.数学教学过程是一种特殊的认知过程,课堂上难免会出现这样或那样的错误.如何在课堂上有效利用所出现的错误资源是目前至关重要的问题.那么如何利用错误资源进行有效教学呢?一是从错误中辨析——培养发现错误的眼睛;二是从错误中领悟——培养探寻错误根源的意识,从而让我们在判断错误、辨析错误和改正错误的过程中,找到正确的解题方法,并加深对知识的理解.只要掌握正确的方法,错误会变得更美丽.     

高职院校教学质量监督与评价研究

高职院校的教学质量关系到是否能够培养满足社会要求的合格人才,为了更好地提高高职院校学生的专业技术水平,文章以绍兴地区的几所高职院校作为研究对象,对高职院校的教学质量进行了调查,总结了高职院校在教学质量监督和评价方面存在的问题,最后提出了相应的解决措施。     

高职院校应关注中学数学与高等数学的有效衔接

高等教学课程是必不可少的基础课,学生由于习惯于中学教学的教学模式,不适应高等数学的教学,作为教师应该处理好两阶段的衔接工作.     

关于高职院校新生导生制的思考

结合导生制的特点及职业教育的现状．本文分析了当前高职院校中新生导生制实施的必要性、成果和意义,阐述了具体实施方法．并指出了在导生制实施过程中存在的问题和对策。     

浅谈高职院校采购工作的监督

高职院校后勤采购工作作为一项基础性和保障性工作,是高等职业教育事业不可缺少的组成部分。贯彻执行“公开、公平、公正、诚实信用”原则,关键在于对采购工作形成有效的外部监督制度和严格的内部制约机制。本文通过对高职院校采购监督工作的现状和制约因素的分析,构建了采购工作监督体系框架。     

对高职院校学术权力有效实现的思考

大学学术权力的实现,本质上体现学术追求在整体文化追求中的崇高地位,是大学核心价值的体现。高职院校作为高等教育的一个类型,学术权力也是直接影响人才培养、科技推广和服务社会质量和品位的本质要素。其学术组织的建设是学术权力实现的重点和基本途径,学术组织办事机构的设置和运作,是学术权力实现技术通道和物质支撑。     

公办高职院校管理监督体制机制思考

公办高职院校监督乏力等现状决定着其监督体制机制有必要改革。高职院校治理中的监督重点是对决策科学性、执行严肃性和绩效充分性的监督,由此建议将零星监督改革为系统监督。根据利益相关者共同治理理论,设计质量管理委员会制度,明确人员构成、职责分工、运行机制等。     

关于高职院校反腐倡廉建设的思考

近年来．随着高职院校办学规模的不断扩大,教育资金投入的不断增多．基建规模和物资采购量的不断增长．高职院校参与经济活动越来越频繁．使反腐败工作面临严峻的考验,对党风廉政建设提出了更高的要求。针对目前面临的紧迫形势．作者从高职院校存在的腐败现象、危害、原因等方面入手,进行了深入的研究和剖析,经认真分析和理性思考．提出了高职院校反腐倡廉的主要途径和有效对策。     

论高职院校英语的有效教学

整体上看,随着高职院校英语改革的深化,如何来推动高职院校英语的进一步改革,这就成为当前高职院校领导者所必须要面临的严峻挑战之一。因此,我们就必须要拥有英语改革的全局观,对当前高职院校英语教学中可能面临的问题进行深度解读,进一步分析出这些问题背后所潜在的原因,切实根据当前学生学习的实际状况,提出相应的解决措施,稳步推动高职英语在学习中的作用。     

关于高职院校学生公德状况的调查和思考

要想提高高职院校学生的公德素质,首先必须了解高职院校学生的公德状况,并探究造成此状况的原因.