共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
朱夫来 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
幼儿期是习惯养成的关键期,我认为,孩子的发展最主要的是要有健康的心灵和体魄,而健康的第一步主要取决于从小养成良好的饮食、进餐习惯。这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展,才能促进幼儿身心的健康成长。作为小班教师,首先就要学会善于观察每个孩子的不同,采取有趣的不同的教学方法来进行教学,做到因人而异,从而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯,从小养成自觉良好的进餐习惯。 相似文献
2.
正教育的核心是培养健康人格,而实现这一目标特别需要重视培养孩子的良好习惯。如果我们还不重视习惯养成,德育可能仍会是一壶烧不开的水。当然,习惯养成并不是简单的事。让孩子养成什么样的习惯?如何培养孩子的好习惯?我们今天就来一一解答这些问题。良好习惯与健康人格的关系良好行为习惯是孩子能力发展的重要生长点研究与实践表明,良好习惯是儿童能 相似文献
3.
4.
幼儿期是习惯养成的关键期。我们认为,孩子的发展最主要的是健康的心灵和体魄,而健康的第一步取决于从小养成良好的饮食习惯。我们发现,3岁幼儿初人园时存在着许多不良饮食行为,需要及时矫正。 相似文献
5.
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,家长只有树立科学的教子观,关注孩子的品德教育和良好行为习惯的养成,才能促进孩子全面健康发展,才能真正提高家庭教育的质量。 相似文献
7.
培养孩子的竞争意识,鼓励孩子参与竞争,对于孩子的健康发展具有重大意义。孩子竞争意识的培养,必须通过正面的教育来实现,在日常生活学习中坚持训练,逐步养成良好的习惯,形成较好的竞争能力。 相似文献
8.
9.
10.
11.
以人为本的素质教育必须坚持"健康第一"的指导思想。学校体育应着眼于人的身体素质,着眼于人的生命成长。江阴市璜塘实验小学提出"让健康为生命奠基"这一理念,确立"让每个孩子在体育运动中体验快乐,让每个孩子在体育运动中健康发展,让每个孩子养成终身体育的习惯"这一目标,以民间体育活动为突破口,通过开发体育特色课程,坚持走体育特色发展之路,不断拓展体育特色建设内涵,引领学校健康科学发展。 相似文献
12.
任性是一种不健康的个性心理行为。在现实生活中,一些家长过分溺爱孩子,无原则地满足孩子的一切需求,进而养成了孩子为所欲为的任性行为。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
对于学前儿童来说,游戏是其成长过程中不可缺失的必需品。游戏对于充实孩子的童年生活具有重要意义,尤其对于处在身心成长的学前儿童来说,户外游戏对于孩子健康身体的塑造以及积极乐观性格的形成都具有良好的助推作用,但是由于网络的发展以及城市化进程的加快,虚拟游戏成为当前儿童游戏选择的主流,户外游戏等传统游戏正在逐渐没落,然而这对于孩子的发展来说无疑是一种巨大的缺失。因此,应该大力挖掘传统游戏在学前教育健康领域的开发运用,为塑造孩子的健康身体,养成开朗性格做出努力。 相似文献
14.
俗话说,好习惯成就大事业。幼儿期良好的生活卫生习惯的养成,将有益于孩子身心的健康发展,对孩子今后的学习、与同伴交往和社会适应将起到很好的促进作用。因此,对于幼儿园小班幼儿来说,养成良好的生活卫生习惯就显得尤为重要。 相似文献
15.
一、养成良好饮食习惯的重要性对家长们而言,孩子是全家的希望,从孩子来到这个世界,爸爸妈妈们就在考虑怎样教育、培养自己的孩子,如何让孩子将来"出人头地"或成为社会需要的人才,尤其在当今社会,竞争越来越激烈,如果不从小培养孩子,将来就有可能后悔莫及。所以,幼儿时期,孩子行为习惯的培养最重要。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展。《纲要》中指出:教师要帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、 相似文献
16.
镇赉县第二实验小学遵循著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”的教育理论,开展了以“孕育孩子心灵、塑造成功品行”为主题的习惯养成教育活动,培养学生养成良好的行为习惯,打造学生德智体全面健康发展基础。 相似文献
17.
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
语言能力是人的基本生存能力,幼儿时期是孩子发展的关键时期,也是各种能力的养成时期。幼儿教师要科学的进行幼儿成长教育,提高幼儿对知识的正确理解和感知能力,提高幼儿的语言能力,促使幼儿健康茁壮成长。 相似文献
19.
一凡 《启蒙(3-7岁)》2011,(11):37
吃饭是生活中的头等大事之一。怎样吃才能使孩子身体健康并养成文明的用餐习惯呢?下面就推荐20种孩子吃饭的健康方式:乐食在吃饭时保持良好的情绪,是决定孩子乐食的关键。不要经常逼迫他吃饭或者在吃饭时斥责 相似文献
20.
家庭教育不仅是提高孩子认知能力的过程,更是与孩子进行情感交流,帮助孩子建立"情感能力"的过程。因为情感是人们对客观事物的体验,它对孩子的智力发展、德行养成甚至一生的成长都十分重要。只有情感需求总能得到及时满足的孩子,其脑部发育才会更完全,才会拥有良好的心智与完善的人格,才能更健康快乐地成长。 相似文献