加强地方高校教材建设工作探析

教材是体现高校人才培养过程中教学内容和方法的知识载体。高等学校的教材建设工作是固化教学科研成果和体现高校人才培养特色与教学改革方向的重要途径。教学和课程体系改革指引教材建设工作的方向,教材建设的水平高低直接对提高教学质量具有举足轻重的影响。优秀高质量的教材能对教学起到很好的支撑和辅助作用。结合地方高校教学改革的方向和工作实践,提出一系列加强教材建设的措施和建议,对推动地方高校教材建设、教学改革和教学质量的不断提高服务。     

地方高校新形势下加强教材建设的新思路

<正>高等教育的教材是专业人才培养和专业知识的最终落实和主要依靠,是教师课堂讲授的凭据,更是学生自学专业知识主要材料。教材的品质直接影响专业人才的培养质量,可以说,没有选用高品质的教材和教参,就不可能有高层次的人才培养。地方高校的教材研究和编撰工作已经有很多年处于低迷状态,做教材研究和编撰的教师群体越来越小。原因有二:科研导向和管理缺位。地方高校的科研压力很大,特别是一些有特色、有一定影响力、致力于高水平大学建设     

区教委要求加强地方教材建设和管理

区教委要求加强地方教材建设和管理本学期开学前夕，自治区教委发出通知，要求全区各级教育部门全面贯彻党的教育方针，认真贯彻执行国家教委和区教委有关中小学教材建设和管理、进校教育书刊管理的规定，切实纠正目前存在的进校书刊混乱、各种资料充斥学校、学生课业负担...     

地方高校转型后应加强应用型师资队伍建设

地方高校转型后关键是实现应用型人才的培养,应用型人才培养取决于应用型师资队伍建设。目前,在应用型师资队伍建设中存在转型动力不足、转型能力不够、制度和组织保障不到位、实践平台缺乏等诸多问题。阳光学院进一步加强校企深度合作,以“大出口”“双流动”应用型师资培养模式,构建师资转型制度体系,开拓应用型教师培养途径,提升应用型教师教育教学水平。     

地方教材建设必须紧密结合地方实际

地方课程是我国课程体系中重要组成部分,其开发与建设直接关系我国课程改革的全局,为全面提高地方课程的实施效益必要紧密结合地方实际,大力开发地方教材.近年来,江西省在开发和利用地方教材方面取得了可资借鉴的经验.     

网络环境下地市级图书馆应加强地方文献建设

着重探索网络环境下地市级图书馆加强地方文献文建设的重要性和应采取的对策     

高等数学教材建设应与时俱进

本文就高等数学教材建设的必要性以及高等数学教材建设如何与时俱进的问题进行了初步的探讨．结合我校高等数学教材建设的实践，提出了高等数学教材建设在编写内容上应力求做到“承前启后、宽编窄用、推陈出新”．     

加强教材建设研究 提高教材质量

课程教授内容的改革和建设成果要凝固到教材——教科书上,教材是教学内容的载体,正确地选用或编写教材、确定教学内容是提高教学质量的重要保证。教材建设是高等学校经常性的重要任务之一。邓小平同志在谈到教材工作时曾经指出:“教材要反映出现代科学文化的先进水平,同时要符合我国的实际情况”。没有教材或教材质量不高,都     

地方师范院校CAI教材建设探析

当前地方师范院校CAI教材建设仍存在不少问题,对此,应从立足地方师范院校办学特色和立体化教材的角度出发,以培养实用型人才为目标,建设既满足师范专业教学需求,又注重提高学生非师范技能的CAI教材模式。     

地方教材的建设和管理

一个时期以来,中小学各类地方教材(主要是各种练习册、升学复习资料等)在很多地方泛滥成灾,乱编滥印屡禁不止。近两年来,随着有关政策的颁布和各级教材审查机构的成立,情况有所好转。但是,由于长时期我们对地方教材建设问题缺乏足够的重视和研究,对发展地方教材缺乏有效的宏观管理机制,目前存在的问题仍然不少。教材建设、师资队伍建设、校舍建设是发展教育的三项基本建设。地方教材作为国家通用教材的必要补充,在贯彻国家教育方针,提高教育质量方面具有重要地位和作用。国家教委对我国9年义务教育的教材已确定实行“一套大纲,多种教材”的方针,鼓励不同教材的相互竞争,     

职业高中地方教材建设的原则

职业高中地方教材建设的原则王社光教材是学校开展教学工作的基本条件，也是保证教育质量的基本要素。职业高中的教材，在一定程度上反映了职业高中教育的发展水平。加快职业高中的教材建设，尤其是地方教材建设，逐步形成具有我国职教特色的职业高中教材系列，是职业高中...     

加强教材建设 促进素质教育

本文论述了教材建设在素质教育中的重要作用，提出了加强教材建设，促进素质教育的主要措施：教材建设要更新教学内容；教材建设要启发学生多向思维；教材建设要注意素质教育和创新能力的培养；教材建设要处理好知识、能力和素质的关系。     

加强教材建设 努力提高教学质量

《现代汉语》是一门基础课,作为中学语文教师是不可缺少的,必须认真学好。但是,林彪、“四人帮”一伙胡说什么“有条有理,标点符号呀!文法呀!措辞呀,搞那一套根本不是军队的作风”。甚至说:“中国人还学什么中国语言?”这股阴风使有的学校取消了《现代汉语》课。毛主席教导我们:“为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东     

我校加强教材建设工作力度

为进一步规范我校教材建设管理,7月10日,学校下发《西华大学教材建设立项管理办法》。学校出台的管理办法对立项的范围、要求、申报评审程序、项目管理、项目经费及出版要求等事项作出了明确规定。[第一段]     

加强教材建设实施素质教育

高职教材要按培养目标所需的智能体系来编定，它应突出知识的应用性，针对性，突出创新和实践，教材体例要适应高职教育对象。     

依托行业加强教材建设

为了全面实施教学质量工程项目计划，我们应依托行业加强高职教材建设，建立教材建设组织机构，确定专业教材选题规划，加强实习实训教材开发。     

进一步加强文科教材建设

十一届三中全会以来文科教材建设取得了很大成绩,主要表现为:壮大了教材编写队伍;编写出了一大批多层次、多规格、成龙配套的教材及教学参考书;逐步完善了教材建设工作环节。总的来说,基本上解决了“从无到有”的问题,并正逐步向“从有到优”的方向发展。但     

在改革中加强高校教材建设

在改革中加强高校教材建设李跃蓉、教材建设是学校三大基本建设之一，加强教材建设，对促进学校发展，提高教学质量，有着极其重要的意义和作用。一、加强教材建设是改革开放形势的需要，是学校发展的重要内容随着我国改革开放的不断深入，高等教育改革不断深化，对高校的...