试论陈嘉庚的教育实践与教育思想

试论陈嘉庚的教育实践与教育思想国家教育委员会雷克啸，章炳良陈嘉庚（１８７４－１９６１）是我国爱国华侨领袖，著名的实业家、教育家。他一生热爱祖国，立志为社会进步服务。他团结广大侨胞，支持抗日战争，反对封建法西斯独裁统治。毛泽东同志曾誉他为“华侨旗帜，民...     

“教育是立国之本”

陈嘉庚是我国著名的华侨领袖,是一位名震中外的实业家、教育家、社会活动家和杰出的改革家,伟大的爱国主义者,中华民族的杰出的代表人物。陈嘉庚精神财富已超越国界,超越时代。他属于中华民族,也属于全人类。他的光辉,万古流芳。为纪念这位伟人对人类文明作出的卓越贡献,国际小行星委员会特批准将天上的一颗明亮之星命名为“陈嘉庚星”。今年6月23日江泽民总书记视察厦门时,再次高度赞扬陈嘉庚的伟大爱国主义精神,江总书记指出:要发扬陈嘉庚先生爱国精神,重视教育的思想、努力办好教育,加快人才的培养。陈嘉庚先生是著名的爱国华侨,今年是他诞辰120周年,逝世33周年。毛主席赞扬他是“华侨的旗帜,民族的光辉。”他一生为祖国、为人民做了许多好事,从旧民主主义革命到抗日战争,到新民主主义革命都做了许多好事,周恩来对他评价:“富贵不能淫,威武不能屈。”这是我们的国粹。陈嘉庚以赤子之心,兴办教育报效祖国,令人称颂、令人敬     

华侨旗帜 民族光辉

陈嘉庚先生是一位著名的爱国华侨领袖,他倾其所有办教育,毛泽东同志称赞他为＂华侨旗帜,民族光辉＂。陈嘉庚先生是福建省厦门集美村人,他17岁赴新加坡经商,后来成为华侨实业家。他一生爱国爱家乡,从1912年起,把攒的钱拿回集美,先后办起了幼稚园、小学、中学和商业、水产、航海、农业、师范等中专学校,形成了＂集美学村＂,     

陈嘉庚:散尽家资为教育

黄炎培先生评价陈嘉庚先生时说：“发了财的人肯全拿出钱来办教育的，只有陈先生”。如今，当我们漫步于厦门大学，看着这个素有“全国最美丽的学府”时，我们是否会想到这是陈嘉庚先生散尽家财用自己的心血换来的呢？ 当年毛泽东曾称赞他是“华侨旗帜，民族光辉”，周恩来也对他“为民族解放尽最大努力，为团结抗战受无限苦辛”的精神予以高度评价。陈嘉庚先生兴办学校，培育了众多的人才，在海外侨胞中树立了为祖国、为家乡兴办教育的光辉榜样。[编者按]     

基于语料库的陈嘉庚教育思想核心词研究

陈嘉庚的教育思想集中体现在他的论说中。基于自建的“陈嘉庚教育文献语料库”,运用语料库语言学方法中的词表分析、主题词分析、词簇分析、搭配分析等技术,识别陈嘉庚教育思想中的核心词,并以“教育”一词为研究个案,说明基于语料库的大数据分析是对以往以定性为主的研究的一种有益补充。个案研究通过语料库特有的KWIC分析,揭示了陈嘉庚在华侨教育、师范教育、中学教育方面的思想特点以及对教育与实业关系的深刻认识。     

陈嘉庚改革教育的远见卓识

著名的华侨领袖陈嘉庚不但是一个伟大的爱国主义者,而且是一位杰出的社会改革家。我们现在所要进行的教育改革,不少内容陈嘉庚早有论述或施行。研究总结陈嘉庚教育改革思想,对我们今天的教育改革,无疑仍有很大的借鉴作用。一、开创民办学校的一代新风陈嘉庚认为,兴办教育不只是政府的事,也是国民的义务;学校可公办,也可民办。1919年他在筹办厦门大学的演词中阐述了这一观点,他说:“尝观欧美各国教育之所以发达,国家之所以富强,非由于政府,乃由于全体人民,中国欲富强,欲教育发达,何独不然。”二十年代,他鉴于军阀混战,政府腐     

陈嘉庚的教育思想与教育实践

1983年,李先念主席为了纪念陈嘉庚先生创办集美学校,书写了“学习陈嘉庚先生为发展祖国教育事业而奋斗的精神”的题词。当前,各地各校都在开展教育思想的学习和讨论,本文试对爱国华侨领袖陈嘉庚先生的教育思想和教育实践作初步回顾,供大家进一步研究讨论。     

陈嘉庚教育思想与我国当代教育

我们把集美大学办好,就是对陈嘉庚精神的最好弘扬。陈嘉庚教育立国的思想与我们科教兴国的战略是不谋而合的;陈嘉庚重视职业教育的思想,对加强我国职业技术教育具有现实指导意义;陈嘉庚先生一贯重视学风、校风、校园文化建设的思想对于我们今天建设大学文化、提高大学的文化品位具有一定的指导意义。     

陈嘉庚教育思想与实践研究的历史及特征

陈嘉庚在中国现代教育史上占有一个特殊的地位。这不仅由于他毕生致力于教育事业,在国内和南洋兴办几十所大、中、小学,树立了捐资兴学的典范,更是由于他具有现代中国特色的教育思想和办学实践,对发展中国教育事业有其深邃意义。总结陈嘉庚的教育思想与实践研究,并分析出各阶段的研究特点,提出研究的前景。     

陈嘉庚改革教育的远见卓识

著名华侨领袖陈嘉庚不但是一个伟大的爱国主义者,而且是一位杰出的社会改革家.早在30年代,他就很有见地地主张:"欲谋民族之复兴,一切改革必须力求其彻底."他追随时代前进的步伐,积极参加改革社会政治、反帝反封建的斗争,从多方面为振兴中华民族作贡献.一、开创民办学校的一代新风陈嘉庚认为,兴办教育不只是政府的事,也是国民的义务;学校可公办,也可民办.他曾明确指出:"教育为立国之本,兴学乃国民天职."1919年他在筹办厦门大学的演词中也     

陈嘉庚的全民办学思想和实践

陈嘉庚的全民办学思想和实践郭梁在中国现代教育史上，海外华侨捐资兴学占有重要地位，为中国教育事业的发展作出了特殊贡献。伟大的爱国者、著名华侨领袖陈嘉庚先生正是华侨捐资兴学的杰出代表人物。陈嘉庚先生兴学的热诚，不仅在于他捐了许多钱，在国内和新加坡创办和资...     

陈嘉庚教育社会学思想基础探微

一代社会活动家陈嘉庚,以其侨居海外心系祖国之志,更由他操盘实业洗练的劳动经济观念、爱乡情怀对国内外教育情况之洞察,以及其爱民与民、爱国兴国的强烈责任认知,奠定了其倾资兴学的坚实基础。从这个基础出发,我们能够更全面地把握一代伟人陈嘉庚先生的教育壮举。     

华侨捐千万设立陈嘉庚教育公益基金

<正>近日,由马来西亚陈嘉庚基金联合会主席陈友信、中国侨联委员庄少卿等共同发起,陈嘉庚先生后人支持,陈友信、陈凯希、潘振祥、丹斯里邝汉光、丹斯里林玉唐、庄少卿、王文俊、丹斯里林福山等共计捐赠人民币1000万元,在中国华侨公益基金会设立陈嘉庚教育公益基金。陈嘉庚教育公益基金宗旨是:以爱国、进步、教育、公益为导向,举办国际文化交     

教育事业家陈嘉庚教育思想新探

陈嘉庚的教育事业,蕴含着明确而深邃的教育思想。陈嘉庚教育思想,是在一定历史条件下,继承中华民族文化传统中的精华,兼采西方现代文明思想而形成的,其对发展中国教育事业有其现实指导意义。     

陈嘉庚对教育的贡献

陈嘉庚一生最大的贡献之一就是办教育。他办教育的主要目的是培养人才,服务社会,振兴中华。他捐巨资由近处和小处着手,逐步扩充发展,在集美、厦门、新加坡等地,创办和资助了许多学校。     

构建和谐社会与教育慈善事业的发展--兼论中国呼唤更多的陈嘉庚式的教育慈善家

尽管中国不乏陈嘉庚先生这样杰出的教育慈善家,但与美国等西方发达国家相比,我国教育慈善事业整体发展显得乏善可陈。在当前中国积极构建和谐社会并具备了大力发展教育慈善事业的条件下,我们要汲取陈嘉庚先生致力于教育慈善事业的精神力量,让陈嘉庚式的教育慈善家不断涌现。     

教育事业家陈嘉庚教育思想新探

潘懋元在《中国高教研究》2007年第1期撰文指出,陈嘉庚在中国现代教育史上占有一个特殊的地位,这不仅由于他毕生致力于教育事业,在国内和南洋办了几十所大、中、小学,树立捐资办学的典范,更由于他具有现代中国的特色的,对发展中国教育事业有其现实意义的教育思想。     

陈嘉庚教育思想的基本特征

本探讨了厦门名历史人物陈嘉庚先生倾资办学的教育思想基本特征,包括为国为民办学育人的爱国教育思想、五育全面发展的教育原则、民族的、世界的办学道路、严格的教育教学管理体制和较为系统的教育思想体系,反映他对我国教育事业的巨大贡献。     

“华侨旗帜、民族光辉”——陈嘉庚

陈嘉庚(1874-1961)生于福建省同安县集美社(现在的厦门市集美区)的一个华侨世家。17岁时跟随父亲陈杞柏在新加坡经营米店生意,在商业上推崇道德和信誉,以大公,忠诚,永不言败和"一诺万金"为业届所敬重,这为他创业的成功奠定了坚实的基础。陈嘉庚生活俭朴,重视教育,他不仅是一位伟大的爱国志士,而且还是一位著名的实业家和富有远见而睿智的教育家。在教育方面,陈嘉庚对教育的执着、热爱、奉献是为世人称道的     

陈嘉庚航海体育教育思想及时代内涵

陈嘉庚航海体育教育思想的形成有其特定过程。航海体育教育思想贯穿航海教育全过程,即“三育并重,全面发展,体育素质全面,专业技能突出”。遵循陈嘉庚航海体育教育思想,丰富陈嘉庚航海体育教育思想不懈的追求：爱国、敬业、重德、诚信和奋斗的思想和行为;毅以处事,百折不饶,努力奋斗的精神;永不服输体育精神的时代内涵。