双学位管理系统的设计与实现

为了方便、智能地对本科生双学位进行管理,本文针对双学位实际管理过程中存在的问题,设计并实现了一个双学位管理系统。该系统主要实现了报名、注册、审核、课程管理、成绩管理、缴费情况管理等功能,还提供了不同的角色管理:学生端、教学秘书端和教务处端,针对不同的用户设计不同的功能模块,方便用户操作。     

可靠性实验室信息微机管理系统的开发

航空可靠性综合重点实验室的发展迫切需要一套针对性强、综合性高的管理系统。针对这一需要，介绍了实验室信息微机管理系统的主要开发工具与技术，描述了系统分析与设计中的具体实现步骤以及系统所涉及到的不同用户的使用规范，从而实现了航空可靠性综合重点实验室计算机管理的目标。     

一种个性化协同过滤混合推荐算法

传统协同过滤算法主要根据稀疏的评分矩阵向用户作出推荐,存在推荐质量较差的问题。为此,提出一种基于信息熵的综合项目相似度度量方法。考虑到用户的兴趣会随时间发生变化,而且不同用户群体的兴趣变化不同,受艾宾浩斯记忆遗忘规律启发,提出适应于不同用户群体兴趣变化的数据权重。基于movielens数据集的实验结果表明,改进后算法不仅能缓解评分数据稀疏问题,而且能提高算法的准确率。     

实验室机房管理系统的设计与实现

机房管理系统是信息管理系统,其开发的功能主要包括：通过计算机管理上机用户的基本信息,日常管理,通过强大的查询和索检高效的索检出数据,提高办事效率。管理员可以通过机房管理系统对管理员的信息进行修改和增加管理员,还可以增加、修改、查询用户的信息,已了解用户的最新动态使MICROSOFT公司的SQL作为后台数据库,设计数据库,使用MICROSOFT公司的VISUAL C#开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,具体开发机房管理系统。     

本科计量经济学实验教学管理系统的设计与实现

本文设计和实现了一个计量经济学实验教学管理系统,其采用B/S结构,按用户不同角色分配不同的操作权限,实现了教与学在一个网络平台上完成,不受时间、空间的约束,带来传统实验课教学模式所不具备的优势。     

“嘉兰数字校园管理系统”的应用实践——以湖南省宁乡一中的应用为例

中小学校数字校园管理系统首先要能满足学校管理需求,包括教务管理、政教管理、考务管理、教师管理、班级管理、办公管理、总务管理、校长管理等。学校管理由不同用户使用．根据不同需求,用户建立及用户权限分配要层次分明,并且科学合理。还能根据不同学校需求扩充相应用户。     

内江师院学生寝室管理系统

为了满足学生寝室管理用户集中,用户数据量大的要求,同时为了满足各学生用户能方便的使用该系统,采用B/S体系结构开发,从研究学生寝室管理系统的需求分析出发,在分析其主要功能需求的基础上,规划设计了系统构架.使用.NET系统框架设计学生寝室管理系统的各个功能模块、数据库.最后对系统进行测试分析.结果表明:该系统基本能实现寝室管理的需求功能.     

电子文件管理系统设计与实现

电子文件管理系统主要针对电子文件的整个运行生命周期进行管理,同时对用户权限进行审计追踪。通过对文件的授权审批及权限管理,实现了不同等级、不同使用者对文件的规范操作。该系统能够从各业务系统中整理、统计电子文件,维护文件与文件之间、文件和业务之间的各种联系。审计追踪管理支持深度和广度查询,并以有序的、科学的、可审计的方式进行管理,解决了企事业单位文件分散作业与难于集中管理的矛盾。论述了电子文件管理系统的应用背景、需求分析与功能架构设计,系统关键技术和功能设计与实现。     

软件柔性在企业工资管理系统中的应用

在软件的生命周期中反映各种形式的变化是一个不可避免的问题。软件所面临的挑战也主要来自于多种多样的变化需求,在软件无法满足变化的用户需求时,软件的柔性解决了这个问题,在企业工资管理系统中的应用得以充分体现。     

路线、框架与保障：数据驱动下高职教学质量监控管理系统的构建

在教育信息化快速发展的背景下,以数据为基础构建教学质量监控管理系统,通过将数据模型嵌入教学质量监控管理系统,明确管理用户,筛选正确信息,可实现数据展示形式在不同应用场景中的自由切换;将大数据、云计算、人工智能等先进技术引入教学质量管理中,按照确定系统用户、制定数据管理流程、设计展示形式与应用场景、开发辅助功能的思路搭建系统框架,能够实现对教学质量的全方面监控;利用加强用户数据意识、扩大数据粒采集范围以及提升数据采集精准性的手段,保障教学质量监控高质、高效。     

年级管理中的集成式与柔性化管理

随着时代的发展,年级管理在学校管理中的地位越来越重要。运用集成式管理理论和柔性化管理理论,可以实现年级管理各种资源要素的全方位优化,最大限度地调动教师的积极性、主动性、创造性。     

管理的软化--从人本管理到使命管理

以“经济人”为假设的“泰罗制”科学管理因其对人性的忽视而产生了局限性。在此基础上发展起来的人本管理，虽然适应了一定阶段的管理实践需要，但由于其缺乏对文化和价值观的人文关怀，而在新世纪的管理实践中显示出了局限性。以“价值观”为基础的使命管理，以统一员工的使命为导向，倡导具有共同价值观基础的使命管理，使管理的发展又走向了一个新阶段。     

管理理论在大学生管理中的应用

正确的理论能够对实践实施科学的指导,因此对于高校大学生管理工作实践来说,管理理论的应用也能够推动管理实践的顺利开展,促使管理实践质量得到进一步的提升,所以高校大学生管理工作的开展应该进一步加强对管理理论的重视。本文从管理理论入手,对高校大学生管理工作现状进行了适当的分析,并提出了在高校大学生管理工作中应用管理理论的建议,希望可以切实提升大学生管理质量,为管理工作的良性开展创造条件。     

跨世纪的管理--绿色管理

绿色管理是近年来企业管理的新思维。绿色管理根据可持续发展思想和环境保护的要求 ,要求在企业经营管理中 ,重视绿色管理 ,要把它融入企业的经营管理中。因此 ,应研究绿色管理的必要性及实施措施。     

谈高校教学管理中的学术管理

学术管理这一概念出现在高等教育研究中是近十几年来的事,它不仅为高等教育管理研究提供了一个新的视角,而且抓住了高等教育管理的核心问题.     

"治心"与"治身"

中国传统的与文化原理一致的管理法则是“治心”。西方管理的特点是着重于“治身”。高校管理应努力实现“治心”与“治身”的互补整合,提高高校管理的效能,促进高校的发展。     

国家治理体系和治理能力现代化与公共管理创新

随着改革开放的不断深入,为了适应国家现代化的发展进程,提高党的执政能力水平,推动社会不断向前发展,让人民生活水平不断提高,我国政府认真审时度势,发展创新型政府,不断探究政府治理体系与治理能力的现代化,总结各个时期的发展教训,深化行政体制改革,对公共管理改革具有深远的意义和重大的影响。     

现代管理的跨越:从管理科学到管理哲学

管理哲学的崛起意味着管理新时代的到来,它将在“否定”和弥补现有管理科学缺陷的基础上,实现管理思维由“工具理性”向“价值理性”的转化,并对“以人为本”的管理观念做出新的阐释,从而实现现代管理的历史性跨越。章具体指出了“管理科学”所具有的不可克服的学理“悖论”与现实运作中的局限性,强调必须超越以“工具理性”为核心的“管理科学”,凸现管理的哲学品质,从而揭示出管理哲学对管理科学的替代性拓展之重要意义。     

如何做好管理型项目的分包管理

从合同管理和履约过程两方面论述了分包工程管理中应注意的问题,并提出了相应对策。     

管理实践呼唤管理变革

科学技术日新月异,已经成为推动经济发展的主要动力,为了适应这一划时代的新变化,管理变革已经成为时代的要求,历史的必然。当代企业管理必须以新的观念、新的行为、新的组织和新的目标去处理企业管理中遇到的问题,才能跟上时代的步伐,适应新世纪的管理需要。