蒲公英妈妈故事团

刚人园的小班幼儿都喜欢听故事,特别是重复听同一则故事。但一段时间后,我发现,首先,大部分小班幼儿缺乏良好的倾听习惯,对图书的阅读兴趣不持久;其次,进行集体阅读活动时,幼儿不投入,注意力不够集中,缺乏主动性;再次,在自主阅读活动中,幼儿感受不到读书的快乐,缺乏愉快阅读的体验。我们改进了图书的选择、活动的设计,但效果还是不明显。     

一团纸

有一天下班,我走在回家的路上,在我的前 面有一对母子,一前一后地走着。九月初的天气 还是很热的,母亲从书包里拿出一张面巾纸,擦 擦额头上的汗,然后用手把纸揉成一团,随手扔 在了路旁。后面的儿子随脚一踢,那团纸被踢到 松树丛中。     

一团不服输的火

我每天除了推销保险,没有其他的娱乐,在公事之暇也不会带着太太去玩乐。有人说我的生活呆板得可怕,有人说我的生活没有什么乐趣可言。年轻时,我每天的工作是访问15位准客户,若没访问完毕,我绝不回家。因此经常因为受访者不在,而在晚餐后再去访问,所以常到晚上11时才回家。有时候我会问自己:"难道每天非访问15户不行吗?"难道不这么努力就没饭吃了吗?"     

人生一团泥

一座大山上有个小庙,庙里住着一个老和尚和一个小徒弟。 这天,来了一个达官贵人,为小庙捐了很多财物。他在庙里住了一段时间,得到了老和尚和小徒弟的热情接待。他告辞后不久,又来了一个书生。     

变一团麻为一首歌

新教材提倡生活逻辑与理论逻辑的统一,作为教材的实施者———教师,对如何把生活逻辑与理论逻辑统一起来的问题,不论是理论上还是实践上都存在许多疑惑,也都在进行探索和实践。笔者通过在实践中总结出的经验对此简作探讨。     

一书一故事

翻翻乐,乐翻天 《小宝贝奇趣翻翻书》（全6册） 这是一套视觉冲击力非常强的玩具认知小书,非常适合低幼小宝宝启蒙认知使用。因其玩具书本身的特点,所以非常容易得到小宝宝们的喜欢,同时也能培养和激发小宝宝的阅读兴趣。在低幼阶段,宝宝的智力发展,很大一部分是通过视觉刺激获得的,专门为宝宝提供大量丰富的高清图片,强化视觉刺激,促进其智能发展。     

一小时的故事

因为知道玛拉德太太正受着心脏问题的困扰,所以人们努力做到尽可能婉转地报告她丈夫的死讯。是她姐姐约瑟芬用断断续续的句子和半遮半掩的暗示告诉了她。她丈夫的朋友理查德也在那里,在     

一座楼的故事

<正>我所生活的南塘社区里有一座楼,它是一家为残障人士提供日间托养和医疗服务的康复机构,它有一个好听的名字,叫怡情楼。我第一次走进怡情楼是在小学的一次活动课,怡情楼虽说坐落于社区的腹地,正门却十分低调,只     

一双脚的故事

我的爸爸早已失去工作,原来的企业倒闭了,我的爸爸失业了。那么,你爸爸现在做什么呢？我爸爸在蹬三轮车。在火车站、汽车站、大街上、小巷里,在有人走路的地方,我爸爸用三轮车拉那些赶路的人。爸爸挣钱,供我上学。小孩笑了。是忧郁的笑,微笑里含着对爸爸的感激和心疼,     

一分钱的故事

班会课上,我教学生唱儿歌——《我在马路边捡到一分钱》。我清楚地记得,当年,我和我的同学就是唱着这首歌蹦蹦跳跳长大的。 可是今天,却发生了意外:先是有人“哧哧”地笑,接着是小声的、叽叽喳喳的议论。于是,我停止教唱,决定和学生谈谈。 我首先发问:“同学们,你们都     

一分钟的故事

1.哈哈,肯德基太好吃了,啊呜啊呜……2“.滴铃铃!”快起床!快起床!3.起床喽,起床喽!4.先刷牙再洗脸。5.喂,起床了!皮逗逗快起床!6参.加今游天园要活到动幼。儿园7.我只是多睡了一分钟而已嘛!8.快!要迟到了。9.今天老爸不在,我们只好自己去乘车!1好0.了唉。!要是早来一分钟就11.快,挤上去!12.要是早来一分钟就不会那么挤了!13.又堵车了!14.15.要是早来一分钟就不会堵车了!16.我的肚子饿了!18.黄灯,马上又变红灯了。17.要是早起来一分钟就来得及吃早饭了。19.要是早起床一分钟就不会遇上红灯了。20.快!快!快!21.这是游园会结束的歌曲。22、23.…     

一棵树的故事

下面我要给大家讲一个真实的故事。千真万确!我的朋友们。昨天中午,关于"昨天"是哪天,就是大家看到这个故事的前一天。对了,"昨天"可是深秋里难得的艳阳天。所以,您想听我这个故事,就选个"昨天"是个暖暖的有太阳的日子再来吧。     

一本书的故事

在一个人家的书房里 ,有一本最新款的书 ,它孤独地坐在书室的一角 ,躲了起来。一天 ,一本书走过去对那本新书说 :“为什么你自从来这儿后 ,自己一个人独自在这里 ?”那本新书说 :“我没有像你们这些旧书那样 ,被人们到处搬来搬去 ,看了又看。而我自己就整天舒舒服服坐在这里休息。”这本旧书看见那本新书自大的样子 ,看不过眼 ,掉头就走了。第二天 ,又来了几本旧书 ,它们看见了新书说 :“哗 !这本书真漂亮 ,书面的图画这么好看 ,里面的内容一定会很好。”新书骄傲地说 :“我当然很漂亮 ,这还用你们这些旧书说吗 ?”而那些旧书说 :“虽然你是…     

孜一的故事

孜一是个感情细腻的小男孩,爸爸妈妈都是外地来京的大学生。为了照顾孜一,妈妈放弃工作,一心做起了全职妈妈。孜一妈妈十分注重对孩子的教育,对孩子的照顾更是细致入微,并经常与老师交流孩子的发展情况,对于班上的《比比和朋友》课程也十分关心。     

一封信的故事

主持人语 记得看到过这样两句截然不同的话:“朋友是两块肉,当一块痛的时候,另一块也跟着痛。”“朋友是两个月,就是你用我一个月,我用你一个月。”那么“朋友”到底是什么呢?谁也无法给朋友一个真理般的定义,因为在不同人的不 同经历里,“朋友”演绎了不 同的故事。     

一本书的故事

我的办公桌上,放着两本书,一本叫《青春万岁》,另一本也叫《青春万岁》。那一年,我刚进中学,一天下午上政治课,我偷偷地看小说《青春万岁》。老师发现后,将书收走了,扔下一句话:“到你班主任那儿去取吧!”     

一棵树的故事

学生犯错是难免的。在某个特殊时期，一个班的大部分学生都出现一种错误倾向也是班级管理中经常遇到的情况。最近，我们班就老有学生撕作业本叠纸飞机玩。崭新的作业本，被他们撕得不成样子，满天的纸飞机，顷刻间变成满地的废纸。这天课间，我走进教室，又看到了满地的纸飞机。我没说什么，默默的走出了教室，脑子却老在飞转，我该怎么办？第三节课，我准时站在讲台上，一脸的神秘，用低沉的声调对同学们说：“今天，我想给大家讲一个故事。”听到我要讲故事，学生挺高兴，可是，看到我神秘的表情，听到了低沉的声调，学生好像又不大敢活跃…     

一棵树的故事

今天,我看了一张图片,上面画着一棵树被玻璃罩子罩了起来。玻璃罩外面是参观的人群,其中混杂着许多全副武装的军人。那棵树上挂着一块木牌,上面写着:最后一棵树。看过这幅画,我感触很深。最后一棵树,的确需要保护,但是,有一句话说:与其去保护,不如不去破坏。之前的倒数第二棵,倒数第三棵……倒数第千万棵树,不都被伐倒了吗?也许,这正是这张图片想告诉我们的。当这棵树作为一棵小苗破土而出时,第一眼就看到了高大挺拔的大树,它多么渴望能和它们一样高大,甚至想比它们长得更高,更大。阳光给它温暖,雨露给它滋润,不知不觉地,它已经有大树的一半…     

一小时的故事

因为知道玛拉德太太正受著心脏问题的困扰,所以人们努力做到尽可能婉转地报告她丈夫的死讯。是她姐姐约瑟芬用断断续续的句子和半遮半掩的暗示告诉了她。她丈夫的朋友理查德也在那里,在她身旁。当人们收到那些铁路事故的消息时,他正在报馆里,而布兰特玛拉德的名字就列在“死亡“名单的第一个。紧接其后的电报,使他在最短的时间里确认了消息的真实性,他急忙赶来,力图赶在那些不够小心委婉的朋友带来这坏消息之前。