共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《规划纲要》）强调：民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责。大力扶持民办幼儿园。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称〈意见〉）更加明确地提出“公办民办并举”．“鼓励社会力量... 相似文献
2.
3.
4.
随着经济社会和教育事业的发展,民办高等教育已经成为我国高等教育事业发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》从大力支持发展和依法规范管理两个方面,对今后一个时期我国民办教育的发展进行了精心规划和具体部署,并提出要办好一批高水平 相似文献
5.
巩丽霞 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(1)
《民办教育促进法》的立法宗旨是促进民办教育发展,但其具体制度设置却存在不明确、不合理、重要规范尚且缺位等问题。这些问题的存在不仅影响到民办高校制度环境的确定,困扰和制约了民办高等教育的发展,而且加剧了教育的不公平。这些问题形成的关键在于立法观念的滞后。由于立法者在设计民办高等教育法律制度时对民办高等教育抱有偏见,忽视其产品（人力资本和科研成果教育）对社会所具有的正的外部效应,因而在制度设置上防范过多,保障不足,政府直接干预过多,鼓励扶持和规范管理不足。因此,民办高等教育法律制度需要以变革立法观念为前提,进行“改造式”的重构。 相似文献
6.
中国民办高等教育的快速崛起与勃兴,已成为高等教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量,成为世界高等教育的一道靓丽风景和中国改革开放成果中的一支绚丽耀眼的奇葩。2002年党的十六大以来,在《民办教育促进法》的指引下,我国民办高等教育的法律地位得到确认,民办高校犹如一棵幼苗得以茁壮成长。2007年党的十七大以来,民办高等教育在国家教育体系中占据了不可或缺的重要地位,成为国家教育事业的重要组成部分。 相似文献
7.
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》（简称《纲要》）的颁布为民办教育的发展带来了新的机遇与挑战。本文以《纲要》对推动民办学校发展为基础,结合实际分析我国民办中小学发展的现状,并探讨未来我国民办中小学的可持续道路怎么去实现。 相似文献
8.
313所,190多万人。2011年的这两项统计数据意味着民办高等职业教育在国家整个高等职业教育中,学校数和在校生数都占到了25%左右。也意味着,约200万个家庭的受益来自于这些民办高职学校。解读上述数据,中国民办教育协会高等专业委员会周南照理事长强调,民办高等职业教育已成为我国高等教育和职业教育改革发展的重要推动力,为推动经济发展、促进就业、改善民生、培养高素质劳动者和技能型人才做出了重要贡献。"教育事业发展的重要增长点""促进教育改革的重要力量"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对民办教育的定性。中国职业技术教育学会会长张天保指出,在民办教育中,民办职业教育是一支重要的力量,它具有贴近市 相似文献
9.
党的十九届四中全会《决定》明确提出“支持和规范民办教育”,这为民办教育治理体系和治理能力现代化指明了纲领性方向,强化了进一步激发民办教育活力与创造力的目标任务,民办高等教育治理也不例外。近年来,在普遍适用于公办、民办高等教育的制度体系不断健全的同时,我国民办教育的重要领域和关键环节改革取得突破性进展,《中华人民共和国民办教育促进法》修订施行、《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》及相关配套政策先后印发,非营利性和营利性民办高校分类管理政策全面发力、纵深推进,民办高等教育领域改革的广度和深度也不断拓展,体现了国家对民办高等育治理的形势新判断、制度新安排。 相似文献
10.
民办高等教育是我国教育事业的组成部分，但是民办高等教育的现状不容乐观。《民办教育促进法》的出台从法律上保护了民办教育应有的地位，具有积极重要的意义，民办高等教育也因此告别了尴尬的处境。《民办教育促进法》的现实化一是要完善相关的配套法律法规体系；二是要促进观念的转变。 相似文献
11.
在上海教育界,胡卫很出名。他英俊,显得年轻,戴着无框的新式眼镜,一米八十五的个子,走路身板挺直,说话抑扬顿挫,富有逻辑性,很有感染力。他的身上,透着自信、睿智、大气与儒雅。胡卫涉足的领域很广：他办过中小学和幼儿园,曾经是协和教育中心（集团）董事长;也创建了现代教育鉴证评估事务所,和AduancEd（美国世界教育质量促进联盟）合作,推动中国民办教育的国际鉴证和评价;还办报办刊、著书立说,曾是《教育发展研究（B刊）》主编,是《民办教育发展研究》《教育新观察丛书》《民办教育丛书》《学生计算机世界》主编。他是一位研究者：先在德育领域耕耘,后探索研究民办教育,还旁涉过职业教育、高等教育,现担任上海市教科院副院长,上海民办中小学协会会长,同时兼中国民办教育协会副会长、中国民办教育研究院院长、中国教育政策研究院办学体制改革研究中心主任。 相似文献
12.
我国民办高等教育蓬勃发展的活力
1．民办教育法律法规、产权制度逐步完善
民办教育历经20年发展，在法制建设上取得了一些成绩，从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》，再到《民办教育促进法》，民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励，大力支持”民办教育，为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念，《民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定：“民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。” 相似文献
13.
民办教育要走出“同质化”的误区 总被引：1，自引：0，他引：1
在积极贯彻落实《国家中长期教育改革与规划纲要(2010-2020年)》精神,形成教育优先发展、科学发展、公办与民办共同发展态势的过程中,必须正视民办教育与公民教育的同质化发展问题,否则民办教育的规范与提升就会是一句空话。民办教育与公办教育出现同质化发展的倾向有着深层原 相似文献
14.
《教育规划纲要》从大力支持发展和依法规范管理两个方面,对今后一个时期我国民办教育的发展进行了规划和部署,并提出要办好一批高水平民办学校.创建高水平民办大学是适应经济社会发展、全面提高高等教育质量的战略选择,是破解阻碍民办高等教育发展难题、促进民办高等学校可持续发展的重要探索,也是借鉴国际高等教育发展经验的积极尝试.
为此,提出如下建议:
1.采取有力措施,实施"高水平民办大学建设项目".比如在中央和地方教育财政预算中安排专项经费,为民办高水平大学建设项目的实施提供财政保障.组织力量研究民办高水平大学建设标准和建设计划,并在此基础上正式实施建设项目,等等. 相似文献
15.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》前所未有地以“教育事业发展的重要增长点”和“促进教育改革的重要力量”对民办教育的地位和价值进行了重新定义,使得民办教育又一次走到了挑战与机遇并存的十字路口。 相似文献
16.
《民办教育促进法》的正式实施，给民办高职院校提供了广泛的生存与发展空间．当然民办学校的发展离不开公办教育的示范作用，公办、民办教育形成齐头并进的局面．这两的互补性对我国普及高等教育，推动经济发展和社会进步都会大有益处。 相似文献
17.
《民办教育促进法》与中国高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王建华 《黄河科技大学学报》2003,5(3):52-59
就中国高等教育的发展而言，《民办教育促进法》的出台是一个重要事件。一方面，《民办教育促进法》为民办高等教育的发展提供了法律保障；另一方面，《民办教育促进法》也在某种程度上为公立高等教育的改革提供了动力、指明了方向。 相似文献
18.
杨宗仁 《职业技术教育研究》2006,(6):15-17
民办职业教育是民办教育和职业教育的重要组成部分，是二者的有机结合。一方面，它继承厂民办教育和职业教育的优良“基因”，另一方面，民办教育和职业教育发展过程中存在的一些问题将形成一种合力，阻碍民办职业教育的发展：随着《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称《民办教育促进法》）及其“实施条例”的颁布实施，民办职业教育在教育体系中的地位和作用日趋凸显。 相似文献
19.
目前,民办高等教育已成为我们国家整个教育事业的重要组成部分。民办教育的繁荣,既需要政策法律经济文化等外部环境的改善,更需要自身因素的全面提升,尤其需要我们认真探索民办教育的发展规律,按照民办教育的发展规律推进民办教育的科学发展。本文深入探讨了民办高等教育发展中的一些有益做法,同时,也提出了有关建议,为我国民办高等教育健康快速发展提供参考。 相似文献
20.
我国民办高等教育蓬勃发展的活力1.民办教育法律法规、产权制度逐步完善民办教育历经20年发展,在法制建设上取得了一些成绩,从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》,再到《民办教育促进法》,民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励,大力支持”民办教育,为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念《,民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定“:民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的… 相似文献